іздеу: Оценивание
Критерий оценивания- Методические рекомендации по суммативному оцениванию
Цель суммативного оценивания за четверть (СОЧ)
- Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература»
Характеристика заданий суммативного оценивания за 1 четверть
- Казанова Гульназ Маратовна Портфолио слушателя Раздел В
Политика выставления оценок. Критерии оценивания
- Рабочая программа дисциплины
Система критериального оценивания школьников: казахстанское содержание на фоне международного опыта
- Система критериального оценивания учебных достижений учащихся
 | Фи 9 класс Суммативное оценивание за раздел «Динамика» Анализирует и объясняет предложенную ситуацию используя формулировку первого закона Ньютона Закон 142 Kb.  4 | оқу |
 | Суммативное оценивание за раздел «Количество вещества. Стехиометрические расчеты», «Знакомство с энергией в химических реакциях», «Водород. Кислород и озон» 218.85 Kb. 2 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Семья» 5 класс Анализировать содержание небольших произведений фольклора и литературы, определяя тему и основную идею 129.5 Kb. 2 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Компьютерная графика» Используется для увеличения, уменьшения или расширения полотна вокруг определенной области Анализ 157.94 Kb. 1 | оқу |
| Исследование: «Как улучшить навыки письма по русскому языку у учащихся» Оценивание по критерию «Правильно определяю слова-действия».» Прием «Телеграмма» Исследование 22.38 Kb. 1 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Картография и географические базы данных» Составляет элементы дополнительной характеристики тематических карт: профиль, диаграммы, графики, таблицы 0.9 Mb. 2 | оқу |
| Задания по суммативному оцениванию за 2 четверть суммативное оценивание за раздел «Время» Снял с него портной мерку и сел за работу. В назначенный срок пришел месяц за платьем 13.17 Kb. 1 | оқу |
| Информация о сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций Для обеспечения права на объективное оценивание участники егэ могут подать в письменной форме апелляции 24.31 Kb. 1 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Мир фантазий» Оценивать звучащую речь с позиции «нравится/не нравится», «правильно/неправильно», аргументировать свою позицию 18.94 Kb. 1 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Постоянный электрический ток» За 20 минут через утюг проходит электрический заряд 960 Кл. Определите силу тока в утюге. [2] 26.16 Kb. 1 | оқу |
| Суммативное оценивание за 4 четверть Класс Ф. И. О. Чтение. Задание. Текст №1 Тоскливое, медленное чувство охватило путешественницу Марию Никифоровну, когда она очутилась среди безлюдных песков на пути в Хошутово 12.57 Kb. 3 | оқу |
| Задачи для комплексной оценки в 3 четверти Суммарное оценивание по разделу «Робототехника» Любой механизм, одновременно совершающий действие по трем заданным условиям, можно назвать роботом. Каковы условия? Задача 69.25 Kb. 1 | оқу |
| Задания по суммативному оцениванию за IІ четверть. Суммативное оценивание за тему «Кем хочу стать, когда вырасту» Фамилия: Класс: 5 " " Применяет знаки препинания в простых предложениях с обращениями и однородными членами 31.08 Kb. 3 | оқу |
| Суммативное оценивание за 2четверть по предмету «Русский язык и литература» Слушание (8 балла) По ключевым словам и словосочетаниям спрогнозируйте проблему текста: бабушка, ответственность, справедливость, идеал, полководец, питало и питает помыслы Литература 65.15 Kb. 5 | оқу |
| Суммативное оценивание за разделы «Развитие общественно-политической мысли России в XIX веке» и «Европейское колониальное господство в XIX веке Рассказ 19.91 Kb. 1 | оқу |