![Халықаралық ғылыми-теориялық конференция материалдары 18 маусым 2010 ж](/i/doc32.png) | Халықаралық ғылыми-теориялық конференция материалдары 18 маусым 2010 ж Саяси институттар жүйесіндегі бақ: теория және практика: Халықаралық ғылыми-теориялық конференция материалдары. – Астана: Л. Н. Гумилев атындағы ЕҰУ, 2010. 312б 6 Mb. 23 | оқу |
![Учебно-методический комплекс риц тгаки тюмень 2007 в оформлении обложки использована работа Натальи Леонтьевой](/i/doc32.png) | Учебно-методический комплекс риц тгаки тюмень 2007 в оформлении обложки использована работа Натальи Леонтьевой История и теория кино : учеб метод комплекс / авт сост. Н. П. Соколова; каф культурологии Тюм гос акад культуры и искусств. – Тюмень : риц тгаки, 2007. – 240 с Учебно-методический комплекс 2.16 Mb. 22 | оқу |
![Учебно-методический комплекс риц тгаки тюмень 2007 в оформлении обложки использована работа Натальи Леонтьевой](/i/doc32.png) | Учебно-методический комплекс риц тгаки тюмень 2007 в оформлении обложки использована работа Натальи Леонтьевой История и теория кино : учеб метод комплекс / авт сост. Н. П. Соколова; каф культурологии Тюм гос акад культуры и искусств. – Тюмень : риц тгаки, 2007. – 240 с Учебно-методический комплекс 2.08 Mb. 22 | оқу |
![Сабақ тақырыбы Булану және конденсация. Қаныққан және қанықпаған булар бжб №2](/i/docx32.png) | Сабақ тақырыбы Булану және конденсация. Қаныққан және қанықпаған булар бжб №2 Молекула-кинетикалық теория негізінде заттың сұйық күйден газ күйіне және кері айналуын сипаттайды және заттың булану және конденсация үдерісі кезіндегі температураның уақытқа тәуелділік графигін талдайды Сабақ 0.65 Mb. 1 | оқу |
![3. Электричество и магнетизм](/i/doc32.png) | 3. Электричество и магнетизм Эфирная теория позволяет объяснить природу таких интересных физических явлений, как электричество и магнетизм; не просто принять их к сведению как факт и как факт воспринимать их законы, а именно объяснить: что это такое, как они возникают 0.82 Mb. 3 | оқу |
![Құқық және мемлекеттік теория Жалпы мемлекет және құқық теориясы қандай ғылым](/i/doc32.png) | Құқық және мемлекеттік теория Жалпы мемлекет және құқық теориясы қандай ғылым Мемлекет және құқық теориясы, Қазақстан Республикасы мемлекеті мен құқығы тарихы, Саяси және құқықтық ілімдер тарихы 0.68 Mb. 3 | оқу |
![Теория трех ступеней детского развития Исследователи в европейских странах в большей степени были заинтересованы в анализе качественных особенностей процесса развития](/i/doc32.png) | Теория трех ступеней детского развития Исследователи в европейских странах в большей степени были заинтересованы в анализе качественных особенностей процесса развития Нельзя назвать ребенка инстинктивным животным — ребенка надо учить даже сосать!К. Бюлер глубже, чем Ст. Холл, стоит на позициях биогенетического подхода, так как распространяет его на весь животный мир 35.98 Kb. 1 | оқу |
![Шелестюк Е. В. К вопросу содержания понятия «речевое воздействие» // Третьи Лазаревские чтения: Традиционная культура сегодня: теория и практика: мат-лы Всерос науч конф с междунар участием. Челябинск: чгаки, 2006](/i/doc32.png) | Шелестюк Е. В. К вопросу содержания понятия «речевое воздействие» // Третьи Лазаревские чтения: Традиционная культура сегодня: теория и практика: мат-лы Всерос науч конф с междунар участием. Челябинск: чгаки, 2006 Объект воздействия, будучи не связанным отношениями субординации с субъектом речевого воздействия и обладая известной свободой выбора своих действий, изменяет свою деятельность только в том случае 113.22 Kb. 1 | оқу |
![Математическая логика и теория алгоритмов. Экзаменационные вопросы](/i/doc32.png) | Математическая логика и теория алгоритмов. Экзаменационные вопросы Логические значения и операции над ними. Операции над высказываниями. Кодирование слов в различных алфавитах двоичными словами. Кодирование пар и кодирование цепочек слов двоичными словами. Линейный порядок на двоичных словах 40 Kb. 1 | оқу |
![Ученые-креационисты отвечают своим критикам. Дуэйн Гиш вступление после публикации труда Чарлза Дарвина «Происхождение видов»](/i/doc32.png) | Ученые-креационисты отвечают своим критикам. Дуэйн Гиш вступление после публикации труда Чарлза Дарвина «Происхождение видов» После публикации труда Чарлза Дарвина «Происхождение видов» в 1859 г., эволюционизм все больше проникал в научные, общеобразовательные учреждения и даже религиозные круги. К концу века теория эволюции преподавалась как догма в крупнейших 2.01 Mb. 14 | оқу |
![СӨЖ (СӨЖО) бойынша әдістемелік нұсқаулар мен материалдарды экономикалық теория және халықаралық экономика кафедрасының профессоры Жанагулов А. Ш., доцент Сүйіндіков Ж. С. және оқытушы Мусатаева А. А](/i/doc32.png) | СӨЖ (СӨЖО) бойынша әдістемелік нұсқаулар мен материалдарды экономикалық теория және халықаралық экономика кафедрасының профессоры Жанагулов А. Ш., доцент Сүйіндіков Ж. С. және оқытушы Мусатаева А. А Ш., доцент Сүйіндіков Ж. С. және оқытушы Мусатаева А. А. 050902 «Туризм» мамандығын дайындау бағытындағы жұмыс «Әлеуметтік саладағы микроэкономика және туризм» пәнінің типтік оқу бағдарламасы және пәннің ҚЭУҚ-ми-85-05 0.51 Mb. 4 | оқу |
![СӨЖ (СӨЖО) Үшін әдістемелік ұсыныстар мен оқу-тәжірибелік материал пән: «Сыртқыэкономикалық іс-әрекетті мемлекеттік басқару»](/i/doc32.png) | СӨЖ (СӨЖО) Үшін әдістемелік ұсыныстар мен оқу-тәжірибелік материал пән: «Сыртқыэкономикалық іс-әрекетті мемлекеттік басқару» СӨжо 050510 «Мемлкеттік және жергілікті басқару» мамандығының жұмыс оқу жоспары негізінде және кэук-ми-85-04. 01-2005 пәннің оқу-әдістемелік кешенінің құрылымына қатысты қойылатын талаптар негізінде экономикалық теория және халықаралық экономика кафедрасының 415.65 Kb. 3 | оқу |
![Концептосфера «человек телесный» в русской и немецкой паремиологической картине мира (кросскультурный анализ соматизмов) 10. 02. 01 русский язык 10. 02. 19 теория языка](/i/doc32.png) | Концептосфера «человек телесный» в русской и немецкой паремиологической картине мира (кросскультурный анализ соматизмов) 10. 02. 01 русский язык 10. 02. 19 теория языка Концептосфера «человек телесный» в русской и немецкой паремиологической картине мира 311.45 Kb. 1 | оқу |
![Продолжив изучение животных, ученый начал анализировать сходства и различия между ними. В итоге он стал основателем такого течения в науке, как сравнительная анатомия](/i/docx32.png) | Продолжив изучение животных, ученый начал анализировать сходства и различия между ними. В итоге он стал основателем такого течения в науке, как сравнительная анатомия В итоге он стал основателем такого течения в науке, как сравнительная анатомия. Его теория «соотношения частей организма» гласит, что все органы и структуры связаны между собой 27.06 Kb. 1 | оқу |
![Формирование правовой культуры профессиональной деятельности студентов гуманитарного вуза 13. 00. 08 теория и методика профессионального образования](/i/doc32.png) | Формирование правовой культуры профессиональной деятельности студентов гуманитарного вуза 13. 00. 08 теория и методика профессионального образования Формирование правовой культуры профессиональной деятельности студентов гуманитарного вуза Диссертация 0.94 Mb. 4 | оқу |