іздеу: СТИХОТВОРЕНИЯ
Стихотворение недели- Ересек тобының балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограмассы. Циклограмма организации жизни и воспитания детей в старшей группе
М. Ю. Лермонтов, стихотворение «Сон»
- Исследовательская работа по теме: «сны и сновидения в русской литературе»
тематическая подборка стихотворений а. токомбаева
- Тамара Токомбаева
Эволюция авторской песни. А.Вертинский, Б.Окуджава, А.Галич, А.Дольский (1 поэт по выбору). Основные мотивы песенных «монологов» В.Высоцкого (3-4 стихотворения на выбор)
- Литература периода «оттепели»
немецкое стихотворение
- Гранд Соломон, Джейн Соломон – Скоулзский эксперимент
Чтение [10] Прочитайте два текста: отрывки из стихотворений О. Сулейменова и Э. Асадова и выполните задания. Текст
- Литература 11 класс Слушание [5] По ключевым словам и словосочетаниям спрогнозируйте проблему текста
(И) Списывают третье предложение из текста стихотворения. Объясняют его смысл, рассуждают, что хотел передать поэт словами стихотворения? Взаимопроверка
- Краткосрочный план
Чтение отрывков из стихотворения К.Чуковского «Телефон» элементами драматизации
- Тематическое планирование №п/п Название мероприятия Краткое описание Дата проведение
Задание 2. Прочитайте стихотворение Д.Самойлова. Выпишите из текста глаголы в неопределенной форме и выделите окончание
- Языки и образование. Программа трехъязычия в Казахстане
Тема: Мотивная структура стихотворения «Белый дом», то здесь основной темой является тема памяти
- Морозное солнце. С парада Идут и идут войска. Я полдню январскому рада
Кому посвятил Симонов стихотворение «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины..»
- Какое из предложений относится к сложным?
«Подбор афоризма пословицы, стихотворения к уроку»
- Копилка приёмов рефлексии (более 70 приемов проведения рефлексии) «Смайлики»
 | Урока: Любовная лирика Ф. И. Тютчева «Песнь любви…» Цели урока: познакомить с любовной лирикой Ф. И. Тютчева, изучить факты биографии, совершенствовать навыки анализа лирического стихотворения, создать благоприятные условия для восприятия поэзии Урок 101.33 Kb.  1 | оқу |
 | Программные средства фонетического анализа языков Наконец, фоникой называют и стилистически значимые средства языка фонетического уровня. При этом говорят о фонике того или иного произведения, исследуя, например, фонику поэмы, стихотворения 17.46 Kb. 1 | оқу |
| Синтетика поэзии Пушкина "Пророк". Этот упрощенный пример пригодится нам в дальнейшем анализе. Такая трехчленность по Брюсову, норма поэзии, хотя, конечно, могут быть стихотворения, развивающие только тезис или только антитезис 125.5 Kb. 1 | оқу |
| Из стихотворения Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова (мгу) и Московского государственного университета леса (мгул) Маргарите Романовне Короткиной, попросившей и убедившей меня написать статью к 250-летию университета Статья 12.13 Mb. 5 | оқу |
| Урок литературы в 5-м классе Тема урока: Связь веков. Стихи поэтов xx века, посвященные А. С. Пушкину. Цель Познакомить с творчеством поэтов “серебряного века” Иваном Алексеевичем Буниным, Анной Андреевной Ахматовой, Всеволодом Александровичем Рождественским, проанализировать их стихотворения о Пушкине Урок 58 Kb. 1 | оқу |
| Сергей есенин стихотворения. Поэмы Есенине его друзей и недругов, тем полнее и ярче выступает перед нами огромное дарование поэта, его щедрый и трепетный талант. Время дорисовывает портрет Есенина, бросает новый отсвет на содержание его поэтического наследия 0.97 Mb. 35 | оқу |
| Детский сад «Сказка» Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе Тема: «Апельсин» Провела: воспитатель II кв категории Чикина Е. И. Шатки 2013 Образовательная область : Предварительная работа: беседа о пользе витаминов, рассматривание муляжей фруктов, иллюстраций с фруктами, дегустация фруктов, чтение стихотворения Г. Давыдовой Сказка 81.06 Kb. 1 | оқу |
| Материал. Презентация с картинками вандализма Ход урока я хочу начать наш классный час со стихотворения В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо?» Цели и задачи: Дать понятие вандализма. Ознакомить со статьей 214. Не совершать поступков вандализма Статья 38 Kb. 1 | оқу |
| А. Н. Горбунов. Воображения узывный глас А. Н. Горбунов. «Воображения узывный глас» (Поэзия С. Т. Кольриджа)//С. Т. Кольридж. Стихотворения. М.: Радуга, 2004 140 Kb. 1 | оқу |
| «Три стихотворения Моисея Тейфа» 1 Давайте начнём с «Трёх стихотворений Моисея Тейфа». Правда, раньше они назывались «Три песни на слова Тейфа», а мой педагог даже хотел, чтобы это были «Песни гетто». Но я остановился всё-таки на «Трёх стихотворениях Моисея Тейфа»… 99 Kb. 1 | оқу |
| М. Л. Гаспаров считает, что имманентный анализ противопоставляется интертекстуальному: имманентный анализ не выходящий за пределы материала данного стихотворения. Анализ интертекстуальный учитывающий сторонний м Наиболее сложным процессом при подготовке к экзамену, на мой взгляд, считается анализ лирического текста. Мне очень помогает в этом имманентный анализ лирического текста 62 Kb. 1 | оқу |