іздеу: БИОЛОГИЯ
Биологиялдық 0 (нөл)- Атмосфера дегенiмiз
Мұнай ластануының топырақтағы микробиологиялық процестерге әсері
- Кіріспе Әдебиетке шолу
Экологиялық жүйедегі энергия және экожүйелердің биологиялық өнімділігі
- Оқулық " Экология"мамандығы
Одан әрі қарай биологиядан білім беру саласына басқада педагог – жаратылыстанушылар
- Сабақ беруге ең бірінші Владимир Федорович Зуев шақырылып, 1786 жылы өзінің бірінші оқулығын жазып шығарды. «Начертание естественной истории»
Биологиялық синтез жолымен заттарды алуда ферменттерді қолдану
- Сабақ Биотехнологиялық өндірісте қоректік орталардың жасау принциптері
Биология
- Сборник тестовых заданий модо 2022 Нур-Султан, 2022
паразитологияның биологиялық негіздері
- 1 жалпы мәлметтер
Тағамдық жағынан жеңіл ерігіш липидтер, соның ішінде өсімдік майлары биологиялық құнды болып табылады. Олардың құрамында полиқанықпаған май қышқылдары бар және соның ішінде ауыстырылмайтын линолен қыш
- Презентация такырыбы: Адам тағамының құрамы Шымкент 2022ж. Орындаған: Уйсінбаевов Д. Е. Тобы: жмқА-08-21 Қабылдаған: Жиенбаева А. А
сыныпқа арналған «Биология» пәнінің жаңартылған мазмұндағы оқу мақсаттары
- Түсінік хат Тақырыптық – күнтізбелік жоспар ҚР Үкіметінің 2016 жылғы 13 мамырдағы №292 қаулысымен
) шынайы философия (астрономия, химия, биология)
- Білім, ғылым, техника және технологиялар
 | Биология. Химия. Медицина антропогенное изменение ихтиофауны водоемов кумо- манычской впадины Предваряя рассмотрение ихтиофауны водоемов Кумо-Манычской впадины и ее трансформации •под влиянием деятельности человека, следует дать общее представление об этом регионе и истории формирования его гидрографической сети 131 Kb.  1 | оқу |
 | Пәні: Биология Сабақтың тақырыбы Сабақтың тақырыбы: Рибонуклеин қышқылы молекуласының құрылысы мен қызметтері. Рибонуклеин қышқылы және дезоксирибонуклеин қышқылы молекулалары құрылысының ұқсастықтары мен айырмашылықтары Сабақ 160.33 Kb. 1 | оқу |
| 5-7 сынып оқушылары үшін жалпы білім беретін пәндер бойынша қалалық олимпиадасы Биология, 7 сыныпқа Жұмыс уақыты — 90 минут Тапсырма 20 сұрақтан тұрады, әрқайсысына 4 нұсқалы жауап ұсынылған. Әрбір сұраққа сіз толық әрі дұрыс деп есептейтін тек бір ғана жауапты таңдаңыз. Таңдалынған жауаптың көрсеткішінің маңына "+" белгісін қойыңыз 65.07 Kb. 1 | оқу |
| Шығыс Қазақстан облысы, Ұлан ауданы «С. Аманжолов атындағы орта мектеп» кмм исканова Назигуль Ермековна химия, биология пәнінің мұғалімі Еліміздегі әлеуметтік- экономиканың дамуына өзіндік үлес қоса алатын, өзіндік ой пікірі бар, жан-жақты дамыған, білімді де, білікті тұлғаны дайындап, тәрбиелеу –аса маңызды міндеттердің бірі 21.01 Kb. 1 | оқу |
| Студенттердің негізгі психологияны айналысатын мәселелері жайында ой пікірлерін студенттердің білуі Пререквизит студенттер мектепте жалпы және кәсіптік білім беретін мемлекеттік стандарт бағдарламасы бойынша: Адам анатомиясы, Биология, Валеология, Адам және коғам, Жанұяның этикасы мен психологиясы деген арнайы пәндерді окып үйренеді 329 Kb. 4 | оқу |
| Оқу жылына 5В050400 – «Журналистика» мамандығы бойынша элективті пәндердің жиынтығЫ Пререквизит студенттер мектепте жалпы және кәсіптік білім беретін мемлекеттік стандарт бағдарламасы бойынша: Адам анатомиясы, Биология, Валеология, Адам және коғам, Жанұяның этикасы мен психологиясы деген арнайы пәндерді окып үйренеді 0.53 Mb. 7 | оқу |
| Сабақ: 1а жасушалық биология Мектеп: Күні Жасушаның сызықтық ұлғаюын есептеу. Ұлғаю, жасушаның (органеллалардың) актуальды өлшемі және суреттің нақты өлшемі. Өлшем бірліктерін си жүйесіне аудару. Модельдеу «Микрофотографияларды пайдаланып жасушаның сызықтық ұлғаюын есептеу» Сабақ 83.36 Kb. 2 | оқу |
| Химия-биология пәні мұғалімі, мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Тілеумағанбетова Гүлжамал Алпысбайқызы Тақырыбы: «Жанұяда балаға зорлық-зомбылық болмасын!» Мақсаты: балаларға қатыгездікпен қарау мәселесі бойынша ата-аналарды ақпараттандыру және жәбірлеуді болдыртпайтын және оның алдын алуда ата-ананың міндетін түсіндіру 79.32 Kb. 1 | оқу |
| Қ. Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік университтеті Жаратылыстану факультеті Биология кафедрасы «Ғылыми зерттеу негіздері» Сонымен қатар ғылымның жіктелуін, техникалық ғылымдар, ғылым салалары және ғылыми зерттеулер объектілерін ажырата білу қағидаларын оқытады және ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру ережелерін анализдеу қабілетін қалыптастырады 2.93 Mb. 18 | оқу |
| Пояснительная записка Сегодня биология наиболее бурно развивающаяся область естествознания. Революционные изменения в миропонимании ученых-естественников, произошедшие в середине XX в., были обусловлены открытиями в молекулярной и клеточной биологии Биологические знания лежат в основе развития медицины, фармакологической и микробиологической промышленности, сельского и лесного хозяйства, пищевой и перерабатывающей промышленности, системы охраны окружающей среды Пояснительная записка 0.65 Mb. 4 | оқу |
| Бегалиева Гүлсім Секентайқызы Шиелі ауданы №127 Ш. Уәлиханов атындағы мектеп-лицейінің биология пәні мұғалімі Оқушы-жеке тұлға,қайталанбас даралық қасиеттер жиынтығы.Қазіргі білім беру консепциясының басты мақсаты-өзінің және қоғамның мүддесіне өзін-өзі белсенді етуге дайын,күнделікті бәсекеге қабілетті және құзыретті,шығармашыл 99.32 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспар Пәні: Биология Мектеп: "Әлкей Марғұлан атындағы №40 мектеп-лицей" кмм Сабақ тақыры: Кладограммалар мен филогенетикалық ағаштардың айырмашылығы. Кладограммалар мен филогенетикалық ағаштардың эволюциялық маңызы Сабақ 26.34 Kb. 5 | оқу |
| Омарова Гауһар Биология педагогтерін дайындау Ғылыми мақала менің көзіммен Адам ол әлеуметтік болмыс. Оның ерекшелігі оның қызметінің барлық салаларында ашылады. Мысалы еңбек саласы, отбасында, әлеуметтік салада. Адам өмір сүре келе, яғни осы салалармен байланыса келе даралана түседі 16.67 Kb. 1 | оқу |
| Кредит саны 2 (1+1+0), ects бойынша кредит саны 3 Пререквизит студенттер мектепте жалпы және кәсіптік білім беретін мемлекеттік стандарт бағдарламасы бойынша: Адам анатомиясы, Биология, Валеология, Адам және коғам, Жанұяның этикасы мен психологиясы деген арнайы пәндерді окып үйренеді 0.56 Mb. 8 | оқу |
| Ф. пк-уму. Уп. 04. 14 1 переиздание документации смк каргу 01. 02. 2011 г Бұл пәнді игеру үшін мектеп бағдарламасы бойынша тарих, биология, география пәндерінен алған білімдері көмек болады және жоғары оқу орнының географ мамандары тарихи географиямен қатар оқитын жалпы жер тану пәнінен алған жалпы жер туралы 0.61 Mb. 7 | оқу |