іздеу: БАЛАЛАРМЕН
Балалармен жеке- Тәрбиелеу білім беру процесінің циклограммасы
Тақырып 9. Педагогикалық ұжымның дарынды балалармен жүргізетін жұмыстарының жүйесі
- Аға оқытушы Акитбаева Н. К., Козыбаева А. К, Шакаримова Қ.Қ
-тарау. ӘЛЕУМЕТТІК ПЕДАГОГТЫҢ ӘРТҮРЛІ САНАТТАҒЫ БАЛАЛАРМЕН ЖҰМЫСЫ
- Р. С. Касымова Әлеуметтік педагогтың ЖҰмыс технологиясы оқу құралы Алматы, 2020
Қиын балалармен жұмыс жасау ерекшеліктері
- «арнайы педагогика және түзету психологиясы»
Ерекшелігі: алуан түрлі тақырыптарға қызығушылық танытуы; тез ойлау, тез қағып алу. ДАРЫНДЫ БАЛАЛАРМЕН ЖҰМЫС ЖҮРГІЗУДІҢ
- Дарынды оқушыларға арналған жұмыс жоспары (2018-2019 оқу жылы) Физика пәнінің мұғалімі: Батырханова Г. Х
дарынды балалармен жұмыс жүргізудің
- Дарынды оқушылармен жұмыс жоспары
Балалармен қарым-қатынас жасау ережелері
- С. А. Козлова, Т. А. Куликова
Тақырыбы: Дарынды балалармен жүргізілетін түзету – дамыту жұмыстары (Психокоррекционно-развивающая работа)
- Дарынды оқушылармен жұмыс
Дарынды балалармен жұмыс істеу мазмұны
- Дарынды балаларға мұҒалім балаларға беретін тапсырмалар
 | Сабақ Бөлім: Тағам және сусын. 5 бөлім Шаттық шеңбері арқылы сабақты көтеріңкі, жақсы көңіл күймен бастайды. Мұғалімнің балалармен бірге құрған шеңберінде олар бір-бірімен еркін қарым-қатынас жасайды, әр түрлі тілектер мен жақсы сөздер айтады Сабақ 238.9 Kb.  1 | оқу |
| Семинар/ практ./лаб сабақтар соөж сөЖ Он12 – педагогикалық ұжыммен, ата-аналармен, балалармен тиімді қарым-қатынас орнату; жарақаттан кейінгі және дағдарыстық психологиялық жағдайларды психологиялық зерттеу бағдарламасын әзірлеу және кәсіби қызметтің педагогикалық рефлексиясын Семинар 0.91 Mb. 15 | оқу |
| Онда отбасыларына төленетін төмендегідей жәрдем ақының түрлері қаралған Олар: балалармен жас өспірімдер, көп балалы отбасылар,жастар оқушылар, студент жастар, мүгедектер, кәрі, кәрі жалғыз адамдар, жаңадан қоныстанушылар, Ішкі істер органдары мекемелерінде мерзімді уақыттарын өтегендер,жұмыссыздар 13.67 Kb. 1 | оқу |
| Жоғары жүйке қызметінің түрлі типтері бар балалармен жұмыс бойынша ұсыныстар жасау Рінен-бірі кабілеті, қызығушылығы, бейімділігі, көңіл күйі арқылы ерекшеленеді. Адам биологиялық түр ретінде (саналы адам) анатомиялық және физиологиялық тұрғыдан біріне-бірі өте ұқсас 24.65 Kb. 1 | оқу |
| Cабақтың мақсаты: Оқушыларға жамандықтың зиянын түсіндіріп, одан бойын аулақ салуға үйретіп, тура жолды- әдептілік, адамгершілік жолын сілтеу Мұғалім балалармен бірге, бір-бірімен еркін қарым-қатынас жасау мақсатында шеңбер жасайды да,барлығы бірге мына өлең шумағын мәнерлеп оқиды 17.94 Kb. 1 | оқу |
| Ақтау-2023 Инклюзивті білім беруді өзектендіру мәселелері Тақырыбы: Әлемде және Қазақстанда инклюзивті білім берудің өзекті мәселелері бойынша бақ материалдарын іріктеу. Мүмкіндігі шектеулі балалармен жұмыс істеу бойынша мектеп мұғалімдеріне ұсыныстар әзірлеу 15.34 Kb. 3 | оқу |
 | Семинар тренинг өткізген: педагог- психолог Токсеитова Ж. А. Педагогтармен психологиялық семинар тренинг мақсаты Танысқанымызға өте қуаныштымыз. Сіздер міне Жан жақтан келіп отырсыздар. Жаңа міне сіздер тәрбиешілеріміздің сабағында балалармен кездесуде болдыңыздар, аздап шаршағансыздар 31.5 Kb. 1 | оқу |
| Дарынды оқушылармен жүргізілген жұмыс дарынды балалармен жұмыс істеу мақсаты Заман талабына сай бәсекеге қабілетті, білімді, іскер, ойлау жүйесі дамыған, адамгершілігі жоғары, логикалық тұжырым жасауға бейім, еркін ойлай алатын мақсатқа жету үшін еңбектене білетін жеке тұлғаны қалыптастыру 58.66 Kb. 6 | оқу |
 | Сөж орындаған: Тилеген А. Топ: фк- 001 Тексерген Бұл орайда ҚР Үкіметінің 2011-2020 жылдарға арналған бағдарламасы іске асырылуда. Мұнда білім саласы мамандарына арналған міндеттер барысында ақыл-ойы қалыпты дамитын балалармен қатар мүмкіндігі шектеулі балалардың да білім алуына барлық жағдайды жасау 171.75 Kb. 2 | оқу |
| Бұл мүмкіндігі шектеулі балалардың жалпы білім беретін мектепте дені сау балалармен қатар білім алуына жағдай жасайды Инклюзивті оқыту-оқушылардың тең құқығын анықтайды және ұжым іс-әрекетіне қатысуға мүмкіндік береді. Адамдармен қарым-қатынасына қажетті қабілеттілікті дамытуға мүмкіндік береді 9.92 Kb. 1 | оқу |
| Ерте жастағы сал ауруы бар балалармен түзету жұмысын жүргізу(Е. Ф архипова бойынша). Орындаған: Дуйсенбаева У. Е қабылдаған: Ибатова Г. Б Бұл мақалада дислалия мен дизартрияның дифференциальды диагностикасы туралы жазылған. Түзету логопедиялық жұмысты дифференциациялау кезінде логопедиялық диагностиканың екі түрі қолданылған. Олар психологилық педагогикалық және 378.34 Kb. 11 | оқу |
| Ерте жастағы сал ауруы бар балалармен түзету жұмысын жүргізу(Е. Ф архипова бойынша). Орындаған: Дуйсенбаева У. Е қабылдаған: Ибатова Г. Б Бұл мақалада дислалия мен дизартрияның дифференциальды диагностикасы туралы жазылған. Түзету логопедиялық жұмысты дифференциациялау кезінде логопедиялық диагностиканың екі түрі қолданылған. Олар психологилық педагогикалық және 376.92 Kb. 11 | оқу |
| Кейін бұл фигураларды салыстыру, топтастыру жаттығуын жүргізді. Балаларға үлгі бойынша бірнеше шар немесе куб алуды ұсынады Геометриялық фигуралар жайындағы мәліметті балалар алғаш рет ойынан алады. Оқу жылының басында топқа шар, құрылыс материалдарын, мозайкалар т б енгізеді. Балалармен ойнай бастаған педагог геометриялық фигуралардың дұрыс атын атайды 3.85 Kb. 1 | оқу |
| І. Кітапхана жұмысының негізгі бағыттары, түрлері ІІ. Балаларды оқуға тартудың жаңа заман әдістері. ІІІ. Балалармен жұмыс істейтін кітапханаларды негізі қызметтерін ақпараттық, білім-беру, тәрбиелік, бос уақытты тиімді пайдалану «Сен білесің бе?» энциклопедиясының, «Ұр тоқпақ» ертегісінің, «Ақбілек» романының сыртқы мұқабаларын түрлі түсті көшірме аппараттан шығарып, қима қағаздарға бөліп, үстел бетіне теріс қаратып қойылды 51.23 Kb. 4 | оқу |
| "Қарлығаш"І кіші тобындағы қыркүйек айындағы бірінші аптадағы балабақшада өтілген,ұйымдастырылған циклограммалық жоспары. Тоғыз өтпелі тақырып бойынша,"Менің балабақшам"атты тақырыпша бойынша Балабақша тәрбиешілеріне жұмысына пайдалануға тиімді. Баланың өмір қауіпсіздігіне тәрбиеші жауаптылығын көрсетеді,екінші күннін жартысында балалармен қандай жұмыстар жүргізу керек тоғыз өтпелі тақырып бойынша Ікіші топқа арналған 15.85 Kb. 1 | оқу |