іздеу: ЧТЕНИЕ
К проблеме акмеологии чтения- Л. Н. Гумилев атындағы ЕҰу хабаршысы №1 (61)
Книги и статьи о деятельности А.В. Луначарского в области детской литературы и детского чтения
- О детской литературе, детском и юношеском чтении
ГЛАВА 12. Язык (II): слова и чтение
- Когнитивная психология
Чтение текста
- Основное в содержании речи Объективность
Оценка фактических неучтенных расходов и потерь воды при ее транспортировке
- Решением Староалейского сельского Совета депутатов Третьяковского района Алтайского края от 2015 г. №
Программа по литературному чтению
- I. целевой раздел
Цветовые предпочтения детского возраста
- Цвет и психика
Чтение Торы в будни
- Транслитерация Сидура (дополнено 29. 10. 2004) Брянск 5765
ГЛАВА 12. Язык (II): слова и чтение
- Ология 6-е издание Москва • Санкт-Петербург ■ Нижний Новгород ■ Воронеж Ростов-на-Дону • Екатеринбург • Самара • Новосибирск Киев • Харьков • Минск 2006 ббк
Литературное чтение. Литературное чтение на родном языке
- Образовательная программа начального общего образования
Команда чтения внутреннего двоичного объекта из библиографической записи – «интегрированный файл»(3)
- Техническая документация web ирбис64 и web ирбис32
И в завершении, мы предлагаем читателю наши совместные выводы по прочтённому тексту
- Что такое искусство, а что такое красота
Предпочтения респондентов в отношении к сказкам народов мира
- Воспитание художественной культуры дошкольника средствами фольклора народов турции (на примере сказок) 13. 00. 05 теория, методика и организация социально-культурной деятельности по педагогическим наукам
 | Блок «Чтение» / Оқылым бөлігі Бір кезде окопта жасырынып жатқан неміс офицері он тоғыз жасар, ержүрек қыз Әлияға тап берді. Әлия оны басынан асырып лақтырып жіберді де, сұм жауды шалқасынан түсірді. Автоматын кезеп, жауды құртуға айналғанда 66.09 Kb.  1 | оқу |
| Фрагменты из Видьешвара-самхиты и Рудра-самхиты в переводе Шрипады Садашивачарьи Ананданатхи Каулавадхуты Будь милостив ко мне, исполни это мое намерение. Пусть чтение произойдет и завершится без каких-либо препятствий. Я ввержен в пучину сансарического существования. Спаси меня, такого беспомощного 0.67 Mb. 8 | оқу |
 | Монография «Баня в полночь. Исторический обзор магии и гаданий в России» Охватывает современные тенденции и исследования в области магии и гаданий в России. Читателям, интересующимся современными аспектами этой темы, может потребоваться дополнительное чтение и изучение других источников Монография 19.43 Kb. 1 | оқу |
| Детский сад «Сказка» Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе Тема: «Апельсин» Провела: воспитатель II кв категории Чикина Е. И. Шатки 2013 Образовательная область : Предварительная работа: беседа о пользе витаминов, рассматривание муляжей фруктов, иллюстраций с фруктами, дегустация фруктов, чтение стихотворения Г. Давыдовой Сказка 81.06 Kb. 1 | оқу |
| Чтение как средство эстетического развития личности юного читателя Малой Нобелевской премией. Среди целей и задач ibby поддерживать и объединять усилия всех стран в деле обучения и воспитания детей посредством книг; поощрять распространение хороших книг путем организации международных детских библиотек 121.29 Kb. 1 | оқу |
| Введение с. 3 Экономический аспект с. 3-4 Правовой аспект с. 4-6 Особенности газет с. 6-7 Результаты одного из массовых исследований свидетельствуют о том, что в среднем современный японец в день тратит на чтение газет 44. 1 минуту, книг – 24. 8 минут, журналов – 16. 8 минут. Лишь 6 опрошенных не читают газет Реферат 137.14 Kb. 1 | оқу |
| Рассказал молодежный православный журнал «Наследник». Чтение статьи «Собрание заблуждений, или все, что вы думали о труде, но боялись сказать» Я хочу вам рассказать об одном разговоре с вашими сверстниками, о котором рассказал молодежный православный журнал Рассказ 170.94 Kb. 1 | оқу |
| Новое про чтение, или Почему читающие люди редко становятся алкоголиками и наркоманами Раз ты сейчас с нами, ты почти наверняка умеешь читать. И сейчас ты узнаешь, почему тебе чудовищно с этим повезло, а возможно, повезет еще больше, если ты дочитаешь эту статью до конца 0.71 Mb. 1 | оқу |
| Урок: литературное чтение Класс: 3 Учитель: Козлова Светлана Михайловна Тема урока: у истоков басенного жанра Цель урока: продолжить знакомство обучающихся с истоками появления басенного жанра, ввести понятие Эзопов язык, вывести основные отличия басни от других жанров Урок 64.91 Kb. 1 | оқу |
| Сергей Алексеевич Баруздин. Кто сегодня учится Глава: мама тоже учится Чем пение и чтение. И учиться им трудней – Не хватает времени. По вечерам приходит в класс Молодой учитель: – Что прошли мы в прошлый раз? Ну-ка, повторите! Отвечают у доски Без подсказок, сами, Взрослые ученики, Школьники с усами 6.2 Kb. 1 | оқу |
| Божьи генералы-3 Отцы пробуждения Робертс Лиардон Отзывы Джона Уэсли и Джорджа Уитфилда искать Бога, чтение кратких очерков, посвященных Божьим генералам, вдохновит вас стремиться к тому же. Робертс Лиардон подарил нам еще один бестселлер написанный понятным языком, но с академической точностью Книга 4.34 Mb. 26 | оқу |
 | Суммативное оценивание за раздел «Климат и природа» сор №1 Чтение (5 баллов) Задание 1 Прочитай внимательно текст. Выполни задания к тексту. Поздняя осень У каждого времени года свое очарование. Живая природа чутко реагирует на любые изменения. Так и поздняя осень радует взор небывалыми 103.04 Kb. 1 | оқу |
| Класс сор «Через тернии к звездам» чтение прочитайте текст и выполните задания Космос нейтрален, он зависит от человека. Или человек зависит от него? Говорят: «Все гениальное – просто». Как порой хочется оторваться от земного мира, преодолеть земное притяжение, стать легким перышком и лететь, подгоняемым южным ветром 18.21 Kb. 2 | оқу |
| Роль книги в нашей жизни Чтение книг является неотъемлемой частью моей жизни. Оно не только предоставляет мне удовольствие, но и играет значительную роль в моем личностном и интеллектуальном развитии. В этом реферате я хотел бы рассмотреть важность книг в моей жизни и их влияние Реферат 20.51 Kb. 1 | оқу |
| Системный аспект языка Философские концепции системности как одного из свойств объективного мира Языка, т е ту, которая хранится в памяти человека, иначе говоря — знание языка. Благодаря наличию системы языка в памяти человека становятся возможными говорение, слушание, чтение, письмо — все собственно коммуникативные его проявления 93 Kb. 1 | оқу |