іздеу: БАСТАУЫШ
ФБастауыш сынып ата-аналарына: Әке және шеше! Ата және әже!- Мұғалімнің кәсіби құзіреттілігі – нәтижелі білім берудің негізі
III тип (433, 343, 334) – «бастаушы» («армандаушы»)
- Геометриялық фигуралар әдістеме
Бастауыш сыныптарда мәтінмен жүргізілетін жұмыстардың қорытындысы
- Реферат тақырыбы: Сөйлем мүшелерін оқыту әдістемесі Орындаған: Пейсенова М. Н мырзабай Б. Д жетекші: Сагалиева Ж. К
М. Дулатов шығармашылығының дүниетанымдық рухани бастаулары
- Еліміз егеменді Қазақстан мемлекеті болғанға дейін халқымыздың философиялық мұралары мен мәдени-тарихи қазыналарымыз, ұлттық салт-дәстүрлеріміз жөнді-жосықсыз төмендетіліп және осыған бағытталған саясат үстем болып келді
Тақырып 2. «Бастауыш мектеп педагогикасы мен ғылымының өзекті мәселелері» курсының басқа оқу пәндерімен байланысы
- 2. ДӘріс тезистері
Дәлелдеме бастаулары
- Мазмұны кіріспе дәлелдеу теориясының ұғымы мен мазмұны
Бастауыш мектеп оқушыларының оқуға
- Бастауыш мектеп оқушыларының педагогикалық-психологиялық ерекшеліктері
 | Доплер эффектісі және оның қолданылуы аймағы. Доплер эффектісін қалай байқауға болады Бала кезінде Доплер Зальцбургтегі бастауыш мектепте және Линцтегі орта мектепте оқып, математикадан көрнекті қабілеттерін көрсетті. 1822-1825 жылдары Зальцбург лицейінің математика профессорының ұсынысы бойынша Доплер Вена политехникалық 0.7 Mb.  5 | оқу |
 | Жалпы орта білім беру деңгейінің жаратылыстану-математика бағытындағы Оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартынасәйкес әзірленген Бағдарламасы 76.72 Kb. 4 | оқу |
| Төменгі және жеткіншек жастағы балалардың дамуы мер тәрбиесінің ерекшеліктері Мектепке дейінгі балалық шақ, бастауыш мектеп шағы, жеткіншек және жасөспірімдік шақ кезеңдерінде балалардың өсуі, дамуы және тәрбие барысында болатын кейбір өзгешіліктерін еске ала отырып 39.36 Kb. 1 | оқу |
| Күнтізбелік-тақырыптық жоспар Апталық жүктеме 4 сағат, жылдық жүктеме 144 сағат. Алматы «Атамұра» 2019-2020 ж Бастауыш мектепте «Қазақ тілі» пәнін оқытудың мақсаты – сөйлеу әрекетінің түрлерін: тыңдалым, айтылым, оқылым, жазылымды дамыту арқылы тіл туралы бастапқы білімді меңгерту және оны тілдік нормаларды сақтай отырып 173.88 Kb. 17 | оқу |
| Бастауыш сынып оқушылары мен мұғалімдеріне арналған олимпиадалық есептерді шешу жолдары Мен досымнан телефон нөмірін сұрадым. Ол маған ші және цифры бір санның квадраты, ші және 6 цифрлар солай. Алғашқы үш цифр бір санның кубы деді. Досымның телефон нөмірі қандай болған? 3.47 Mb. 4 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы : Текше, параллелепипед, пирамида және оларды оқыту әдістемесі Күні Бастауыш сынып математикасында текше, параллелепипед, пирамида ұғымдарын студенттердің теориялық білімдерін қолдана отырып оларды оқыту әдістемесін меңгертудің әдіс- тәсілдері жайлы білімдерін жетілдіріп Сабақ 211 Kb. 3 | оқу |
| Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында мемлекеттік аттестаттауды және өзіндік бағалауды ұйымдастыру және өткізу жөніндегі бағдарлама мен әдістемелік ұсынымдар Р бғм білім және ғылым саласындағы бақылау комитеті төрағасының міндетін атқарушының 323.73 Kb. 1 | оқу |
| Абдиева Гүлзат. Бастауыш сынып мұғалімі. Қызылорда облысы, Арал қаласындағы №2 Облыстық арнайы санаториялық мектеп-интернат. Ана тілі Оқушыларға ақын Н. Айтов туралы мағлұмат бере отырып,ақынның өмір жолын,шығармаларымен таныстыру. Бата туралы әңгімелеп бере отырып,батаның түрлерін, батаның қасиетін ұғындыру 38.5 Kb. 1 | оқу |
| Техникалық және кәсіптік білім Тіркеу № 2020 жыл Үлгілік оқу бағдарламасы Республикасының Білім және ғылым министірінің 012 жылғы қарашадағы №500 «ҚР бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» бұйрықтарына сәйкес әзірленген Бағдарламасы 80.87 Kb. 13 | оқу |
| Біліктілік: 0105104 "Бастауыш білім беру қолданбалы бакалавры" Орындаған: Реймбай Ш. К Тақырыптың өзектілігі: Мектепте оқытудың әдістерін жетілдіру арқылы оқушылардың дербес жұмыс істей алуын, ойлау икемділігін, білімнің мәнін түсінікті де терең қабылдауын келешекте алған білімді халық игілігіне жұмсай алуын қамтамасыз ету білім беру саласындағы 145.18 Kb. 3 | оқу |
| Қазығұрт ауданы «Қазығұрт» жалпы орта мектебі Бастауыш сынып мұғалімі Стамкулова Акжанат Абдилахатовна Сынып Оқушылардың қиялын ертегіні талдау,салыстыру,болжау жасау арқылы дамыту,бірлесіп жұмыс жасай отырып,оқушының өз пікірін білдіруге,өзгенің ойын тыңдауға ойын дәлелдеуге баулу, парасатты,сауатты өмір сүруге тәрбиелеу 53 Kb. 1 | оқу |
| Ақтөбе қаласы, №39 қазақ орта мектебінің бастауыш класс мұғалімі Тақырыбы: Наурыз жыл басы Білімділік:Ө. Ақылбековтың «Наурыз–жыл басы» өлеңімен таныстыру,өлеңнің мазмұнына, мағынасына түсінік беру.Өлеңнің шумақтарын мәнерлеп, түсініп оқи білуге жаттықтыру,көркем тілде мазмұндай білуге үйрету Сабақ 33.44 Kb. 1 | оқу |
| И. Г. Песталоцци/Знание воспитанниками, в соответствии с их возрастом, норм и правил поведения «Тәрбиенің мақсаты – қоғамға пайдалы, адамшылығы бар адамды тәрбиелеу» «Тәрбиенің мақсаты – балаға бастауыш білім, еңбек, ақыл-ой, дене тәрбиесін беріп, жан-жақты және үйлесімді дамыту»-деп ерекше атап көрсетеді/Что является важным признаком результативности процесса воспитания? 49.64 Kb. 11 | оқу |
| 5В010200- «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Білім және ғылым саласындағы бақылау комитеті берген 03. 02. 2010 жылғы аб №0137434 мемлекеттік лицензиясына 03. 02. 2010 жылғы №0111038 қосымшасы негізінде білім беру қызметін жүзеге асырады 4.85 Mb. 74 | оқу |
| Қазақстан Республикасының оқу-ағарту министрлігі Шымкент қаласының білім басқармасы Республикасының Білім және ғылым министрінің 012 жылғы қарашадағы №500 «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» бұйрықтарына сәйкес әзірленген Бағдарламасы 75.77 Kb. 11 | оқу |