іздеу: ТАПСЫРМАЛАРДЫ
Өзін-өзі бақылау үшін тапсырмалар- ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Дүниежүзілік шаруашылық географиясы» 5В011600 – «География» мамандығы үшін ОҚУ-Әдістемелік материалдары
Өздік жұмыстар мен тапсырмалар
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі семей мемлекеттік педагогикалық институты султанова Нургуль Камильевна музыкалық білім берудің тарихы мен теориясы
Студенттер орындайтын тапсырмалар
- ПӘні бойынша 050607 – биология мамандығының студенттері үшін обсөЖ ТАПСЫРМАЛАРының
Студенттер орындайтын тапсырмалар
- Ι. Пәннің мақсаты мен міндеттері,оның оқу процесіндегі ролі
Студенттер орындайтын тапсырмалар
- Пәннің мақсаты: Өсімдіктер морфологиясы мен анатомиясы курсы с
ОСӨЖ мен СӨЖ тапсырмаларының орындалуы бойынша әдістемелік нұсқаулар
- ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Ландшафттану және физикалық географиялық аудандастыру» 5В011600 – «География» мамандығы үшін ОҚУ-Әдістемелік материалдары
СӨЖ тапсырмаларын орындау және өткізу графигі
- «Есептеу әдістері» ПӘнін оқыту-әдістемелік кешен
Тапсырмалар
- Лекциялық материалдың мазмұны
Бақылау сұрақтары мен тапсырмалары
- ЖҚ пайдалану және жөндеу 280440 «Іштен жану қозғалтқыштары» мамандығы тәлімгерлеріне зертханалық жұмыстарын орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар Павлодар
Бақылауды өткізуге тестік тапсырмалар
- «геодезиялық астрономия»
Негізгі тапсырмалар
- Ертіс ауданы аумағын дамытудың 2011-2015 жылдарға арналған бағдарламасы ертіс, 2011 жыл мазмұНЫ
Бақылау тапсырмалары
- Психология тарихы” пәні бойынша Оқу әдістемелік кешен. 050103 «Педагогика және психология»
 | Оқу үдерісіне байланысты берілген тапсырмаларды орындауға түсінік Презентацияға қойылатын талаптар «Жалпы психология» пәні бойынша «Психология» (3жылдық), «Психология» 1 курс (4жылдық) студенттеріне арналған презентация тақырыптары Презентация 19 Kb.  2 | оқу |
 | Сабақ Оқу құралдары 5 сынып Мұғалім: Қабдырашова А.Қ Оқу құралдары туралы түсінік алу, олардың қызметімен танысу; антоним, синоним, омонимді қайталау; әр түрлі тапсырмаларды орындау 56.5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Бабаларымыздың жылқы түлігін қолға үйретуі. Мектеп: «Қараөзек» жомкмм Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 124.23 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: § 13 Құрлық сулары Мақсаты: География пәнінен алған білімдерін ғылыми,табиғи заңдылықтар Кескін картаны интерактивті тақтаға түсіріп оқушы осы сұраққа жауап бере отырып берілген тапсырмаларды толтырып шығады Сабақ 63.52 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ беру барысында сабақ жоспарын, тапсырмаларды құруды, оқушыларды бағалау әдістерін қолдануды үйреніп, тәжірибе жинақтады.Өзін оқушылар алдында еркін, сенімді ұстап, өз білімін оқушыларға бере ала білді Сабақ 12.98 Kb. 1 | оқу |
| Әдісі: ойын- сайыс түрінде Қатысушылар: 5 а,в сыныптар Ойын барысы Бүгін біз «Ойна да біл» атты интеллектуалды ойынға қатысып отырмыз. Ойын шарты – әрбір конкурсқа байланысты тапсырмаларды орындау 39.72 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қазақ халқы әнінің әуенділігі Мұғалімнің аты-жөні: Күні: сынып: 5 Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 0.73 Mb. 3 | оқу |
| Өзін-өзі бағалау деңгейін анықтауға арналған тест Сұрақтарға жауап беріп, ұпай сандарын қосыңыз Сіз үнемі асығып жүресіз, сізге уақыт жетпейді немесе бір адам орындауы мүмкіндігінен жоғары тапсырмаларды аласыз? 42.47 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Етістік Сабақтың мақсаты Сөйлемдерден етістікті табуға, етістіктің түрлерін ажырата білуге арналған тапсырмаларды орындау. Оқушылардың сауатты жазу дағдыларын жетілдіру, байланыстырып сөйлеу дағдысын одан әрі дамыту Сабақ 84.33 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары Пән: Технология Сынып: 7 Тақырыбы: «Майлық Оқушыларды еңбек сүюге, берілген тапсырмаларды өз уақытында тиянақты орындай білуге, жұмыс барысында техникалық қауіпсіздікті сақтап жұмыс жасауға, шыдамдылыққа, төзімділікке тәрбиелеу Сабақ 40.31 Kb. 1 | оқу |
| Бөлім: 10-бөлім: Жер байлығына аяулы көзқарас Педагогтың Т. А.Ә Оқушыларды түгел қосылғанын қарап, сабақ барысына өту. Сынып оқушыларының оқу белсенділігіне қарай, тапсырмаларды толығымен немесе жеке ерекшеліктеріне сай беру Сабақ 441.21 Kb. 3 | оқу |
| 2-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу Ұзақтығы – 40 минут Балл саны – 20 балл Тапсырма түрлері: ктб Берілген нұсқа көп таңдауы бар тапсырмаларды, қысқа және толық жауапты сұрақтарды қамтитын 7 тапсырмадан тұрады 157.71 Kb. 2 | оқу |
| «Математика» пәнінен қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар қалыптастырушы бағалауды өткізуге, сабақты жоспарлауға, ұқсас тапсырмаларды құрастыруға және іріктеп алуға Сабақ 1.79 Mb. 11 | оқу |
| Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Қазақ әдебиеті Бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар қалыптастырушы бағалауды өткізуге, сабақты жоспарлауға, ұқсас тапсырмаларды құрастыруға және іріктеп алуға Сабақ 238.76 Kb. 14 | оқу |
| Ұлттық тестілеу орталығЫ Таңдаған жауабыңызды 1-жауап парағындағы тиісті дөңгелекшені толық бояу арқылы белгілеңіз, толық жауап жазуды қажет ететін тапсырмаларды 2, 3-жауап парағына жазыңыз 233.95 Kb. 1 | оқу |