іздеу: высшей

Глава вторая. Сердце как орган высшего познания
- Архиепископ Лука (Войко-Ясенецкий)
В четвертой главе «Человековедческая компетентность как доминанта инновационной парадигмы высшего российского социокультурного образования ХХI века»
- Инновационная парадигма российского социокультурного образования ХХI века
Жоғары оқу орындары Высшие учебные заведения
- Ќазаќстан республикасы статистика агенттігі батыс ќазаќстан облысыныњ статистика департаменті орал цифрларда Уральск в цифрах Орал 2010
Глава 1. РЕПТИЛИИ – ВЫСШИЕ ЭКТОТЕРМЫ
- Эколого-физиологические механизмы термальных адаптаций рептилий 03. 02. 04 зоология 03. 02. 08 экология
анализ подготовленности студентов-первокурсников к изучению высшей математики
- Государственного технического университета
Изменение высшей нервной деятельности у детей и подростков под влиянием различных факторов
- Конспекты лекций по дисциплине «Возрастная анатомия, физиология и гигиена»
Д. 30% 44. Кислотность сметаны высшего сорта: А. 65-90 градусов
- Закон Республики Узбекистан "О государственном санитарном надзоре"
II. Статьи студентов высших учебных заведений
- Сборник материалов преподавателей и студентов, участвующих в I кирилло-Мефодиевских чтениях 13 мая 2008 года Москва
Комар А.Г. Строительные материалы и изделия. Учебник для инж.- экон. специальностей строительных ВУЗ-ов. – 5-е изд. перераб. и доп. – М.: Высш.школа., 1988. – 527 стр..: ил.2.К.В. Чаус, Ю.Д. Чистов,
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі шәКӘрім атындағы семей мемлекеттік униврситеті
Тема 9 Высшие растения
- Учебно-методический комплекс дисциплины «ботаника» для специальности 5В080300 «Охотоведение и звероводство» Семей 2013
ГЛАВА TРЕTЬЯ Высшее Существо и Его воплощения
- Книга I содержание Глава Собрание в лесу Наймиша Глава
вегетативные органы высших растений
- Биология пособие для поступающих в вузы под редакцией М. В. Гусева и Л. А. Каменского Издательство Московского университета 2002 Москва мир 2002
Модель высших принципов в китайской культурной традиции
- Символ защиты и власти Пентаграмма
Высшая нервная деятельность
- Коррекционная педагогика и специальная психология словарь
Храповицкая Г.Н. Реализм в зарубежной литературе (Франция, Англия, Германия, Норвегия, США). Учеб.пособие для студ.высш.пед.учеб.заведений; Гриф УМО Министерства образования РФ.-М., 2005
- Учебно-методический комплекс опд. Ф. История зарубежной литературы основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности
Руководство для студентов к курсу Конституционное право зарубежных странРуководство для студентов к курсу Конституционное право зарубежных стран
Данное руководство адресовано студентам и входит в серию учебных материалов Государственного университета Высшей школы экономики (гу- вшэ)
Руководство 0.76 Mb. 8
оқу
Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 25. 00. 08 Инженерная геология, мерзлотоведение и грунтоведениеПрограмма-минимум кандидатского экзамена по специальности 25. 00. 08 Инженерная геология, мерзлотоведение и грунтоведение
Программа разработана экспертным советом Высшей аттестационной комисcии по наукам о Земле при участии мгу им. М. В. Ломоносова
Программа-минимум 184.2 Kb. 1
оқу
Воронов Владимир КирилловичВоронов Владимир Кириллович
«Основатель научной школы». За достижения в развитии педагогики высшей школы Российская Академия Естествознания наградила Золотой медалью «За новаторскую работу в области высшего образования»
60 Kb. 1
оқу
Рабочая программа педагога по мокшанскому языку 3класс Учителя высшей категории Собайкиной Елены ИвановныРабочая программа педагога по мокшанскому языку 3класс Учителя высшей категории Собайкиной Елены Ивановны
«Федеральный базисный план общего образования», утвержден приказом Минобразования России от 9 марта 2004 года №1312
Рабочая программа 232.5 Kb. 3
оқу
Основы дидактики высшей школыОсновы дидактики высшей школы
По происхождению термин «дидактика» восходит к греческому языку, в котором «дидактикос» обозначает поучающий, а «дидаско»- изучающий. Впервые ввел его в научный оборот немецкий педагог Вольфганг Ратке
199.5 Kb. 1
оқу
Луис Маникас (баритон)Луис Маникас (баритон)
Марии Каллас и дипломы Национальной Афинской консерватории и Венской Высшей музыкальной академии. Изучал технику вокала у Харалампия Папаламбру, Евгении Людвиг, Марио дель Монако, Луиджи Риччи
23.5 Kb. 1
оқу
Разработка аппаратурных методов учета влияния тропосферы при спутниковых измерениях в геодезииРазработка аппаратурных методов учета влияния тропосферы при спутниковых измерениях в геодезии
Работа выполнена в Московском государственном университете геодезии и картографии (миигаиК) на кафедре высшей геодезии
Автореферат диссертации 235.6 Kb. 1
оқу
Теплов Б. М. Современное состояние вопроса о типах высшей нервной деятельности человека и методика их определения. Типологические свойства нервной системы и их значение для психологии // Психология индивидуальных различий / Под редТеплов Б. М. Современное состояние вопроса о типах высшей нервной деятельности человека и методика их определения. Типологические свойства нервной системы и их значение для психологии // Психология индивидуальных различий / Под ред
122 Kb. 1
оқу
Творец современной прикладной математикиТворец современной прикладной математики
Перспективы развития этой систе­мы и в средней, и в высшей школе он определил на десятилетия вперёд. Именно об этом и хочется вспомнить, оглядываясь на жизнь блестящего ма­тематика, талантливого руководителя, пламенно­го патриота
252.13 Kb. 1
оқу
Международная научно-практическая конференция «Культура, образование и наука во благо общества»Международная научно-практическая конференция «Культура, образование и наука во благо общества»
Цель: профессиональное обсуждение роли высшей школы в создании и трансляции культуры путем научных исследований и образования, выявление актуальных проблем и перспектив
61.02 Kb. 1
оқу
Методические особенности применения цифровых образовательных ресурсов на уроках информатикиМетодические особенности применения цифровых образовательных ресурсов на уроках информатики
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры высшей математики, информатики и естествознания Лесосибирского педагогического института –филиала сфу, России, г. Лесосибирска
Урок 50.22 Kb. 1
оқу
Сборник задач по высшей математике. М.: Айри л 85 с-Пресс. 1 курс. 2006. 576с. 22. 143 Малугин В. А. Математика для экономистов линейная алгеСборник задач по высшей математике. М.: Айри л 85 с-Пресс. 1 курс. 2006. 576с. 22. 143 Малугин В. А. Математика для экономистов линейная алге
Тапалова О. Б. Концепции современного естествознания: т 19 Курс лекций. А: Казнпу,2004. 121с
Сборник задач 265.62 Kb. 1
оқу
В. А. Еганов Индивидуализация обучения как процесса обусловленного типологическими особенностями высшей нервной деятельностиВ. А. Еганов Индивидуализация обучения как процесса обусловленного типологическими особенностями высшей нервной деятельности
Ельного процесса. Именно применение индивидуального подхода в обучении позволяет создать систему, эффективную для каждого обучающего
Анализ 40.42 Kb. 1
оқу
41. В. Г. Белинский об А. С. Пушкине, М. Ю. Лермонтове, Н. Г. Гоголе, Ф. М. Достоевском. А. С. Пушкин41. В. Г. Белинский об А. С. Пушкине, М. Ю. Лермонтове, Н. Г. Гоголе, Ф. М. Достоевском. А. С. Пушкин
В "Онегине" мы видим поэтически воспроизведенную картину русского общества, это поэма историческая в полном смысле слова. Её можно назвать энциклопедией русской жизни и в высшей степени народным произведением
444 Kb. 7
оқу
Книга никоим образом не может служить заменой квалифицированной медицинской помощи. Напротив, обмен представленной информацией с лечащим врачом в высшей степени желателенКнига никоим образом не может служить заменой квалифицированной медицинской помощи. Напротив, обмен представленной информацией с лечащим врачом в высшей степени желателен
Вы не больны, у вас жажда посвящается нашему создателю с благоговением, покорностью, верой и любовью
Книга 0.89 Mb. 14
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет