| 13-апта Волейболға арналған жаттығулар Бастауыш мектеп және мектеп жасына дейінгі балаларды волейболға үйретудегі жаттықтырушы-оқытушының басты міндеттерінің бірі-баланың жаттығудан эмоционалды және эстетикалық ләззат алуына жағдай жасау 18.42 Kb. 1 | оқу |
| Дене тәрбиесін үйрету мазмұны, әдістері мен тәсілдеріне сипаттама, жіктелуі. Мектеп жасына Отан қорғауға даярлау жүзеге асырылады. Мектепке дейінгі балалық шақ дене тәрбиесінің міндеттері жалпы мақсаттық бағытты сақтай отырып, жас ерекшеліктерін ескере нақтыланады 25 Kb. 4 | оқу |
| Тақырыбы: Балалар психологиясының жалпы мәселелері Мазмұны Жантану ғылымының негізгі салаларының бірі – жасерекшелік психологиясы. Оның бөлімдерінің бірі балалар психологиясы, яғни мектеп жасына дейінгі балалар психологиясын зерттейді 117.22 Kb. 7 | оқу |
| Комерциялық емес акционерлік қоғамы Тақырыбы: Тыныс алу жүйесі мүшелерінің дамуы. Тыныс алу жүйесі мүшелерінің құрылысының адамның жасына байланысты ерекшеліктері 28.26 Kb. 4 | оқу |
| Санаға сәуле сепкен мұғалімім. /Сүйікті ұстазым Сембаева Алтынкүл апайыма алғысым Айбын Қанатұлы Алматы облысы Талғар ауданы Гүлдала ауылы «Мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар №21 жалпы білім беретін орта мектебі» мемлекеттік коммуналдық мекемесінің 7 «А» сынып оқушысы 12.05 Kb. 1 | оқу |
| Кіріспе курстық жұмыстың өзектілігі Психикалық дамуы тежелген мектеп жасына дейінгі балалардың сөйлеу құзыреттілігін дамыту үшін біз әзірлеген түзету-дамыту жұмыстарын жоспарлауды арнайы және жалпы дамытатын мектепке дейінгі мекемелердің дефектологтары мен педагогтары 43.1 Kb. 4 | оқу |
| Лекцияның жоспары: Дизартрия ауруына жалпы сипаттама. Дизартрияның түрлері Студенттерге дизартрия ауруы жайында теориялық білім бере отырып, аурудың бірнеше түрлерінің ерекшелігімен таныстыру. Оның мектеп жасына дейінгі балаларда пайда болу себебімен, ауруды болдырмаудың жолдарын түсіндіріп Лекция 25.42 Kb. 3 | оқу |
| Мектеп жасына дейінгілердің дене тәрбиесінің мәні мен ерекшеліктері Бұл кезеңде денсаулықтың ірге тасы шыңдалады, әр түрлі қабілеттер дами бастайды, сапалы қасиеттері көрінеді және мінез – құлық ерекшеліктері қалыптасады. Осы жылдарда баланың қалай тәрбиеленуі, оның болашақтағы оқуына 29.24 Kb. 1 | оқу |
| Бала іс-әрекетін ұйымдастырудағы эмоционалды ой-өрістің Мәселен, мектеп жасына дейінгі бала өз психологиясын ойын арқылы білдірсе, ересек адам өзіне тән ерекшеліктерін еңбек процесінің сан алуан салаларында көрсетеді. Бұл жерде әрекет дегеніміз түрлі қажеттілікті өтеуге байланысты белгілі мақсатқа жетуге 96.61 Kb. 12 | оқу |
| Балалардың отбасында дене тәрбиесін ұйымдастырудың ерекшеліктері Сөйтіп, мемлекеттік мекемелер отбасымен бірге мектеп жасына дейінгі балалардың дене тәрбиесі міндеттерін жүзеге асыра отырып, балалардың денсаулығын, денесінің өсуін, дене дайындығын дамытуда неғұрлым жоғары нәтижелерге жете бермек 19.22 Kb. 1 | оқу |
| Мектеп жасына дейіңгі балалардың мәдени гигиеналық дағдыларын қалыптастыру Баланы жеке бас гигиенасының талаптарын сақтауға баулу олардың саналы түрде қоғамға қажетті негізгі ережелерді сақтап жүруін қалыптастырады. Баланы ең алғашқы гигиеналық дағдыларға ата-анасы үйретсе, гигиеналық білім 17.89 Kb. 1 | оқу |
| Мектеп жасына дейінгі бала дегеніміздің өзі қандай бала? Сіздер, еліміздің ең кішкентай азаматтарының болашақ тәрбиешілері, тәрбие беру ғылыми-педагогиканы оқуға кірісіп отырсыздар. Бұл ғылымды меңгеру сіздердің кәсіби парыздарыңызды — коммунистік қоғамның болашақ құрылысшыларын тәрбиелеу ісін ойдағыдай атқару 0.59 Mb. 4 | оқу |
| Пәні: «Балаларды табиғатпен және экология негіздерімен таныстыру әдістемесі» Сабақтың тақырыбы Сабақтың тақырыбы: Мектеп жасына дейінгі балаларды жабайы аңдар және үй жануарларымен таныстыру Сабақ 135.46 Kb. 3 | оқу |
| Көркем шығармалар арқылы мектеп жасына дейінгі балалардың шығармашылық ойлау дағдысын қалыптастыру З. Бүгінгі күннің негізгі талабы білімді адамды әлемнің бүтіндей бейнесін қабылдай алатын, шығармашылық таныммен тікелей қатынас жасай алатын, жаңаша ойлай алатын шығармашылық адамға айналдыру 23.88 Kb. 1 | оқу |
| Атақты француз ғалымы Луй де Брайль Алғы сөз Екі жағдайда да (ойын мен ғылыми жұмыс) ең бастысы койылған мақсаттың болуы, сонан соң қиындықтың болуы, оны жеңу, жаңалықты ашу қуаныш. Міне, сондықтан да, бар адамдарды, жасына карамастан, ойын өзіне тартып тұрады 0.68 Mb. 3 | оқу |