| Теріс сандардың дамуы Натурал сандар нәрселерді санау нәтижесінде пайда болғандағы мәлім. Адамға шамаларды өлшеу қажет болғандығының және өлшеу нәтижесі әр дайым бүтін сандармен өрнектеле бермейтігінің салдарынан натурал жиынтығын ұлғайтуға тура келеді 65.5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектерді және аралас сандарды салыстыру Барлық оқушылар істей алады: Жай бөлшектерді және аралас сандар туралы ойларын пайымдайды Сабақ 1.1 Mb. 1 | оқу |
| Әдістемелік нұсқаулардың Бірақта, кешен санмен осындай сандар арасындағы амалдарға геометриялық мағына беру үшін, кешен санды Декарт жазықтығындағы нүктенің радиус-векторы деп мазмұндау қолайлырақ келеді. Осы мақсатпен, біз кешен кешен жазықтық ұғымын енгіземіз 270.5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Сан тізбегі туралы түсінік Күні,айы: Мұғалімнің аты-жөні Сандар тізбегі және оның берілу тәсілдері туралы түсінік беру және олардың әр түрлі тәсілдерін меңгеру Сабақ 206.03 Kb. 4 | оқу |
| Жоба Тақырыбы: Сандар қалай пайда болды. Орындағандар Айтпақшы, олардың пайда болу тарихы өте қызықты. Біз таңдаған тақырып өзекті және көпшілікті қызықтыруы мүмкін, өйткені сандардың пайда болуы туралы мәселені математика саласындағы көптеген ғалымдар зерттейді 2.43 Mb. 7 | оқу |
| Электр ортадан тепкіш сораптық қондырғы Жақша ішіндегі сандар эотсқ агрегатының диаметрін білдіреді. Белгіленуі: эотсқ – электрортадан тепкіш сораптық қондырғы 5А – агрегат диаметрі 130мм 120 минутына берілетін өнімділігі 427.67 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Сандардың бөлінгіштік белгілері (2-сабақ) Негізгі мақсаты Негізгі мақсаты: Оқушылар сандар жайлы алған білімдерін кеңейтеді және есеп шығаруда сандардың бөлінгіштік белгілерін, қасиеттерін пайдалануды үйренеді Сабақ 15.61 Kb. 1 | оқу |
| Python тілінде тырнақшалар (" ") арасындағы сөздер немесе сандар жолдармен жұмыс жасауға негіз бола алады Тырнақша ішіндегі сөздердің бірінші жолынан бастап соңғы жолына дейін немесе әр символын [] [:] таңбаларын пайдаланып қиып алып, қосымша жолдар жасауға болады 5.02 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Натурал сандар және нөл; Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Оқушылар шеңбер жасап бір бірінмен қол ұстайды. Көршінің көзіне қарап ол туралы жақсы сөз айту керек. Содан кейін ол басқа оқушыға қошемет сөздерді айтады Сабақ 1.94 Mb. 1 | оқу |
| Сыныбы: Даярлық топ Пәні: Математика Тақырыбы Білімділік: 1-ден 20-ға дейінгі сандар туралы түсінік беру. Сандарды жаза білуге үйрету. Цифрларды ажырата біліп, көрші сандарды таба білуге және кері санай білуге үйрету 92.5 Kb. 1 | оқу |
| Задача B. Жұп сандар Ограничение по времени: 1 second Ограничение по памяти: 256 megabytes Бір ел a облысқа бөлінген. Әр облыста b аудан бар, әр ауданда c мектеп бар. Олимпиадада әр мектептен d оқушы қатысады. Олимпиадаға барлығы неше оқушы қатысады? Задача 50 Kb. 1 | оқу |
| Білім облысы: Таным Бөлімі: ҚМТҚ Тақырыбы: Ғарышқа саяхат (Логика) Мақсаты Мақсаты; Балалардың Ғарыш әлемі жайлы түсініктерін кеңейту. Логикалық ойлауын дамыту, 5 көлеміндегі санды есептеу дағдысын дамыту, тура және кері санауға, сандар көршісін атауды, кеңістікті бағдарлау 38.46 Kb. 1 | оқу |
| Әож 378(075. 8): 51 Логикалық формулаларда минимизациялау амалдарын орындаудың ондық сандар тәсілі Байжұманов А. А Рассматривается логические проверки не ортогональности, поглощения, склеивания и пересечения элементарных конъюнкции с помошью кодированием формул элементарных конъюнкций выражениями в десятичной системе счисления и способы преобразования формул с помощью 50.8 Kb. 1 | оқу |
| Утеулиева Самал Беркиновна Екпетал мектеп-балабақшасының тәрбиешісі сот тел: 87025690988 Білім беру саласы: Таным Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті Көрнекі құралдар: 1-ден 5-ке дейінгі сандар таңбасы, геометриялық пішіндер, тапсырмалар бейнеленген суретті плакаттар, үлестірмелі материалдар, «Бауырсақ» ертегісі бойынша кітап иллюстрациясы, бауырсақ бетпердесі 281.85 Kb. 1 | оқу |
| Жахина Гульжан Елубаевна Красный яр №13 «Амина» бала бақшасының тәрбиешісі Тақырыбы: «Ойнайық та, ойлайық» Білім беру саласы Мақсаты : Білімділік: Реттік санау қабілеттерін нығайту 0-ден, 5-ке дейінгі сандар. Сандарды тура және кері санау,сандардың көршілерін атау,түстерді ажырату. Геометриялық пішіндер туралы білімдерін кеңейту 52.85 Kb. 1 | оқу |