| Өткен материалды жүйелеуге жағдай қалыптастыру, шығармашылық жұмыстың тәжірбиесінде білім мен дағдыны жүйелі түрде қабылдау дәрежесін анықтау Ауызша сөйлеу дағдысын дамыту: музыка туралы сөйлеуді, есту қабілеттері арқылы сөздің мағынасын толық түсінуді үйрету Сабақ 65.01 Kb. 1 | оқу |
| Конспект дайындап, ауызша жауп беру Омыртқалы зоологиянын материалдары мен құралдары. Жинау және сақтау әдістері Омыртқалы клас түрі (Vertebrata). Жақсыз клас түрі (Agnatha). Шеңберауыздылар класы 12.32 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы №12-сабақ. Азиада алауы. Сабақты және салт етістік Т етістіктің етіс түрлері мен салт, сабақты етістіктердің тіркесімдік мүмкіндігін ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану Сабақ 25.12 Kb. 2 | оқу |
| Ақпарат Ақпарат” термині латынның «information» Ақпаратты біз ауызша немесе жазбаша түрде, қимыл не қозғалыс түрінде бере аламыз. Кез келген керекті ақпараттың мағынасын түсініп, оны басқаларға жеткізіп, соның негізінде белгілі бір ой түйеміз 4.34 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: 7 санын қосу және азайту Білімділігі: Оқушыларға 7 санын қосу және азайтудың сырларын түсіндіру. Ауызша және жазбаша есептерді түсіндіріп шығартуға үйрету Сабақ 72 Kb. 1 | оқу |
| Аяқтың созылмалы ишемиялық ауруы: Заманауи емдеу тактикасының мәселелері Ауызша емес емдеу кезінде әртүрлі асқынулардың даму қаупіне, дұрыс және қолайлы әдісті таңдаудың қиындығына байланысты, бұл мәселе қазіргі уақытта да өзекті болып қала береді 24.8 Kb. 2 | оқу |
| Менің Қателерім жайында биылғы февральдің 23-індегі Алматыдағы жазушылардың жиналысында, «Правданың» 30-ыншы январьдағы «Сынау орнына мадақтау» деген мақаласын талқылағанда менің ауызша айтқан мәлімдемем барды. Қазір сондағы сөзімді толықтыра, дамыта отырып, өзімнің жазушылық 128.46 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ қоғамындағы батырлар мен билердiң ықпалының өсуі Би-шешендер даулы мәселені түйінді төрт-ақ ауыз сөзбен шешіп отырған. Шешкенде де хатсыз, харарсыз, ауызша жүзеге асып, бітіп жатқан. Ертедегі бір бидің өзі де осы күнгі соттың да, прокурордың да, милицияның да 364.31 Kb. 1 | оқу |
| Нұсқаулар: «Қазақстан тарихы» «Қазақстан тарихы» курсы бойынша студенттің өзіндік жұмысты пәнаралық зерттеу әдістерін қолданып орындайды. Студенттер ауызша, жазбаша деректер мен жарияланған мұрағат құжаттарындағы материалдарды, зерттеу еңбектерін талдап Нұсқаулар 25.83 Kb. 5 | оқу |
| Нұсқаулар: «Қазақстан тарихы» «Қазақстан тарихы» курсы бойынша студенттің өзіндік жұмысты пәнаралық зерттеу әдістерін қолданып орындайды. Студенттер ауызша, жазбаша деректер мен жарияланған мұрағат құжаттарындағы материалдарды, зерттеу еңбектерін талдап Нұсқаулар 29.51 Kb. 5 | оқу |
| Нұсқаулар: «Қазақстан тарихы» «Қазақстан тарихы» курсы бойынша студенттің өзіндік жұмысты пәнаралық зерттеу әдістерін қолданып орындайды. Студенттер ауызша, жазбаша деректер мен жарияланған мұрағат құжаттарындағы материалдарды, зерттеу еңбектерін талдап Нұсқаулар 20.27 Kb. 5 | оқу |
| ПӘннің ОҚу -әдістемелік кешені «Ауызша аударма практикасы» 5В020700 «Аударма ісі» мамандығына арналған студентке арналған пән бағдарламасы семей Аударма түрлерін жүзеге асыру бойынша студенттерде білім, дағды, және студенттердің іскерлігін қалыптастыру 210.5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: 10 санының құрамымен таныстыру Сабақтың мақсаты: 10 санының құрамымен таныстыру. 10 көлеміндегі қосу, азайту амалдарын орындату, қатесіз, тез, ауызша есептеуге үйрету Сабақ 55.59 Kb. 1 | оқу |
| Қазіргі заман жағдайында қазақ халқының ауызша мұрасы (тарихи дәстүрлерді) мен жазбаша тарихнамасы «Тарих толқынында» еңбегінде былай деп жазды: «Біздің бәріміздің де мақтаныш етуімізге тұрарлық мол мұрамыз бар. Өйткені ата-бабаларымыз адамзат тарихында өш-пес із қалдырып кеткен 23.62 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Бұқаралық ақпарат құралдары Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Бақ туралы тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсінеді, ақпараттың шынайылығы мен нақтылығын анықтайды және мекен үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолданады Сабақ 2.89 Mb. 4 | оқу |