іздеу: Личности

Личность
- Древне-церковной антропологии
«История психологии» для специальностей 19.00.01 - Общая психология, психология личности, история психологии, 19.00.05 - Социальная психология
- Программа кандидатского экзамена дисциплины «история и философия науки» для специальностей: 07. 00. 02 Отечественная история
Личность и персонология
- Сальваторе Мадди Теории личности сравнительный анализ
Динамика личности
- Келвин С. Холл, Гарднер Линдсей теории личности
Личностные результаты освоения ООП
- Пояснительная записка 6 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 6
Акмеологический подход в изучении развития зрелой личности
- Учебное пособие / А. Деркач, В. Зазыкин. Спб.: Питер, 2003. 256 с
Индивид и личность
- А. Н. Леонтьев Избранные психологические произведения
Глава 2. Основные направления влияния Интернета на правовую культуру личности
- Лебедева Н. Н. Право. Личность. Интернет
Истерические, или театральные (histrionic) личности
- Нэнси Мак-Вильямс. Психоаналитическая диагностика
§ 1. Личность Ницше и его философия
- Тгасу методические указания тема №2 западноевропейская философия XIX-XX веков томск 2012
Глава 1 Трансформация личности
- Уэйн Дайер Когда поверишь, тогда увидишь
Динамическая теория личности и группы Левина
- Высшее образование т. Д. Марцинковская
теории межличностного взаимодействия как обмена
- Андреева Г. М., Богомолова Н. Н., Петровская Л. А. ''Зарубежная социальная психология ХХ столетия. Теоретические подходы''
Личность в киберсоциуме
- Сетевые сообщества в ракурсе социологического анализа
Межличностные коммуникации
- Основы менеджмента
Звукопись. ЦветописьЗвукопись. Цветопись
Цель: познакомить учащихся с аллитерацией и ассонансом в поэтической речи; раскрыть суть цветослова как активной формы преподавания литературы, способствующей более полному выражению языковой личности ученика
Урок 44.42 Kb. 1
оқу
Урок-презентация по теме: «Биография И. С. Тургенева»Урок-презентация по теме: «Биография И. С. Тургенева»
Через заочное путешествие по музеям И. С. Тургенева расширить представление десятиклассников о личности писателя, о времени, в которое он жил, об истоках, питавших его творчество
Урок 122 Kb. 1
оқу
Ооо «Инфобанк» Харьков 2003Ооо «Инфобанк» Харьков 2003
Прослеживается связь культа личности Эйнштейна с драмами и трагедиями современных ученых, а также с теми силами, которые их устраивают и которым этот культ до сих пор только на руку
Реферат 401 Kb. 7
оқу
Лекция №16 (2 часа) Образование и личностьЛекция №16 (2 часа) Образование и личность
Четко определены требования к качеству образования в сегодняшних условиях. С новым статусом с новой функциями творческой личности и ее роли в жизни общества. Человеческая психика развивается в деятельности и в общении
Лекция 57.5 Kb. 1
оқу
Закономерности психического развитияЗакономерности психического развития
Разные стороны личности, в том числе психические функции, развиваются неравномерно. Есть периоды, когда функция доминирует, это период ее наиболее интенсивного, оптимального развития
Закон 1.05 Mb. 1
оқу
Закон и право • Москва • 2006 ббк 67. 52 ОббЗакон и право • Москва • 2006 ббк 67. 52 Обб
Охватывают все «сбивающие» факторы как внутренние (состояние исполнителя), так и внешние (обстановка письма). Установление свойств личности выделено в группу клас­сификационных задач
Закон 1.56 Mb. 9
оқу
Рабочая программа дисциплины (модуля) в. 6 Основы нейропсихологииРабочая программа дисциплины (модуля) в. 6 Основы нейропсихологии
Целью формировать профессиональные компетенции в области знаний о психологических закономерностях изменения и распада структуры высших психических функций, личности и деятельности при локальных поражениях мозга
Рабочая программа 0.5 Mb. 1
оқу
Аарон Бек, Артур Фримен. Когнитивная психотерапия расстройств личностиАарон Бек, Артур Фримен. Когнитивная психотерапия расстройств личности
В качестве иллюстраций приводятся описания случаев из клинической практики. Книга адресована как специалистам, придерживающимся когнитивно-поведенческой традиции, так и всем психотерапевтам
2.47 Mb. 26
оқу
Использование дифференцированного подхода в обучении географии выпускная работаИспользование дифференцированного подхода в обучении географии выпускная работа
Всякое обучение по своей сущности есть создание условий для развития личности. Личностно-ориентированное образование ориентированно на ученика, на его личностные особенности, на культуру
Выпускная работа 331.5 Kb. 21
оқу
Тема Введение в психологиюТема Введение в психологию
Важно знать индивидуальные и социально-психологические качества и особенности личности, специалиста, трудового коллектива, овладевать теорией и практикой обучения и воспитания людей. Справиться с этой задачей и целями поможет данная
Литература 231.61 Kb. 1
оқу
Практикум по клинической психологии. Методы исследования личности. Спб : Питер, 2004. 336 с: ил. Серия «Практикум по психологии»Практикум по клинической психологии. Методы исследования личности. Спб : Питер, 2004. 336 с: ил. Серия «Практикум по психологии»
Охватывает более широкий спектр личностных и телесных характеристик
Практикум 1.75 Mb. 31
оқу
Методика \"Агрессивность\" (Модификация теста Розенцвейга)Методика "Агрессивность" (Модификация теста Розенцвейга)
Агрессивность — это черта личности, проявляющаяся в более или менее постоянном враждебном отношении человека к чело­веку, животным и предметам природы и материальной культу­ры
28.09 Kb. 1
оқу
Программа развития мбоу «Алтынжарская сош»Программа развития мбоу «Алтынжарская сош»
Охватывает традиционные стороны воспитания личности, поэтому задачей школы является привитие любви к Родине, к родному народу, родному языку, духовно-культурное обогащение
Программа 205.5 Kb. 1
оқу
Неврастения, истерия и невроз навязчивых состоянийНеврастения, истерия и невроз навязчивых состояний
Это психогенное заболевание, возникающее на фоне особенностей личности и недостаточности психической защиты с формированием невротического конфликта. Невроз охватывает все сферы деятельности организма
28.44 Kb. 4
оқу
Самостоятельность личностиСамостоятельность личности
Здравствуйте. Меня зовут Елена Викторовна. Сейчас вы зашли в кабинет под музыку.( Вопрос ) а как вам хотелось её слушать – стоя или сидя? А почему? Какой у неё был характер? Молодцы садитесь
Урок 34.5 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет