іздеу: русскому

● Выявлены и описаны системообразующие составляющие русского спортивного дискурса, включая языковые личности спортивных комментаторов; ●
- Русский спортивный дискурс: теория и методология лингвокогнитивного исследования
Философская мысль русского народа
- 1. Философия, её роль в жизни человека
Предисловие к русскому изданию
- Психология критического мышления Thought and Knowledge: An Introduction to Critical Thinking
Взаимосвязи чешской и русской литератур (к вопросу о переводе поэзии Витезслава Галека на русский язык)
- Филологический факультет
В данной статье рассмотрены проблемы портретного жанра в русской живописи
- Росссийская академия образования
Почему Бородинское поле называют «полем русской славы»?
- Любовь Васильевна Кашинская Галина Петровна Шалаева Екатерина Валерьевна Ситникова Виталий Павлович Ситников
Важнейшей отличительной особенностью севернорусско- го диалекта признается взрывное г
- Лекции по истории русского литературного языка
русско-ливонские отношения до конца xiii в
- Монография русские земли и политика католических миссий и рыцарских орденов в восточной прибалтике в XII-XIII вв
Пререквизиты: Введения в языкознание, практический курс русского языка, Введение в литературоведение, устное народное творчество
- Педагогика факультеті мамандық: 5В010100-мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу академиялық дәреже: Мектепке дейнгі оқыту және тәрбиелеу мамандығы бойынша білім бакалавры
Высланный в 1922 г. религиозный философ Семен Франк (1877, Москва, – 1950) поселился в Берлине. Преподавал в Религиозно-философской академии и в Русском научном институте
- Евреи россии в зарубежье и израиле
июля 85 лет со дня рождения русского писателя ВАЛЕНТИНА САВВИЧА ПИКУЛЯ (1928-1990) 14 июля
- Пояснительная записка в информационно-библиографическое издание «Календарь знаменательных, литературно-художественных и краеведческих дат на 2013 год»
Глава первая «Историческая наука Русского зарубежья в 20–30-е гг
- Историческая наука Русского зарубежья 1920-1930-х годов в отечественной и зарубежной историографии
лекция № 6. лексика русского языка с точки зрения сферы употребления и маркированности
- Лекция №1. Современный русский литературный язык как предмет изучения. 2 лекция № лексическая система языка. Слово как объект лексикологии. 7 лекция № проблема лексического значения слов
«История русского искусства второй половины XIX века»
- Теория и история искусств Квалификация (степень) выпускника: «бакалавр теории и истории искусств»
Тестовая работа по русскому языку в 9 классе осош№7 г. Казани фиоТестовая работа по русскому языку в 9 классе осош№7 г. Казани фио
А17. Укажите предложение с обособленным определением (знаки препинания не расставлены) Кругом было поле безжизненное и унылое у него вид был благочестиво жизненный и почтительно злой Мне нравится этот одинокий всегда безмолвный дом Мы расходились веселые
31.05 Kb. 1
оқу
Вопросы, задания и ответы муниципального этапа Всероссийской олимпиады по русскому языку 9 классВопросы, задания и ответы муниципального этапа Всероссийской олимпиады по русскому языку 9 класс
Какими звуками различаются между собой пары слов: визг – писк, луг – люк? Объясните свое решение. Приведите пример слова, в котором все буквы и звуки не совпадают между собой
152 Kb. 1
оқу
Методические рекомендации для выполнения творческих заданий части с единого Государственного ЭкзаменаМетодические рекомендации для выполнения творческих заданий части с единого Государственного Экзамена
Учебное пособие предназначено для учителей и школьников средней и старшей школы, для которых русский язык не является родным, а также для всех, кто хочет совершенствовать свои знания по русскому языку и литературе
Методические рекомендации 0.56 Mb. 193
оқу
Отдых в Баден-Бадене и в регионе Шварцвальд Туристические услуги встречающего агентстваОтдых в Баден-Бадене и в регионе Шварцвальд Туристические услуги встречающего агентства
Баден-Баден, город с 2000-летней историей, летняя столица Европы, город, известный русскому человеку из произведений знаменитых литераторов, город, в который влюбляется каждый, кто имел радость его посетить
6.02 Mb. 1
оқу
Н. А. Некрасов является великим русским поэтом, имя которого золотыми буквами вписано в русскую и мировую литературу. Наследник Пушкина и Лермонтова, он сблизил поэзию с жизнью народа. Сегодня мы собрались с вами, чН. А. Некрасов является великим русским поэтом, имя которого золотыми буквами вписано в русскую и мировую литературу. Наследник Пушкина и Лермонтова, он сблизил поэзию с жизнью народа. Сегодня мы собрались с вами, ч
Сегодня мы собрались с вами, чтобы выразить любовь и уважение поистине русскому поэту Николаю Александровичу Некрасову
139.66 Kb. 1
оқу
Контрольная тестовая работа по русскому языку в 10 классе за первое полугодие учебного годаКонтрольная тестовая работа по русскому языку в 10 классе за первое полугодие учебного года
Поэты нередко бор…тся с этими свойствами формы, требуют от них иных возможностей и под?час успевают в этом. Однако такая борьба н ? когда н…? проходит даром для образа и потому её следы необходимо сохранить в переводе точно соблюдая метры и
73.66 Kb. 1
оқу
Конспект урока по русскому языку (развитие речи) по теме \"Сочинение-миниатюра на основе загадки\", 3-й классКонспект урока по русскому языку (развитие речи) по теме "Сочинение-миниатюра на основе загадки", 3-й класс
Одно из эффективных средств развития речи младших школьников – это сочинение. Сочинения учат детей логически, хорошим литературным языком излагать свои мысли. Сочинения бывают на основе личного опыта
Конспект урока 53 Kb. 1
оқу
Учащиеся других оу, получившие от 13 баллов и выше допускаются к следующим испытаниям вступительной работе по математикеУчащиеся других оу, получившие от 13 баллов и выше допускаются к следующим испытаниям вступительной работе по математике
Учащиеся гбоу гимназии №1567, получившие 13 баллов и выше, могут быть зачислены в физический класс при условии сдачи административных контрольных работ по математике и русскому языку на удовлетворительный результат и выше и при успешном окончании
56.27 Kb. 1
оқу
Практическая направленность обучения русскому языку в национальной школе должна быть отражена прежде всего в упражнениях, предназначенных для фор¬мирования коммуникативных умений и навыков и по¬строенных с учетом тех трудностейПрактическая направленность обучения русскому языку в национальной школе должна быть отражена прежде всего в упражнениях, предназначенных для фор¬мирования коммуникативных умений и навыков и по¬строенных с учетом тех трудностей
Следует отметить при этом, что не всегда можно четко разграничить упражнения языкового и речевого характера и формировать вначале только навыки оперирования изолированными фактами в языковых упражнениях, а затем активизировать их в речевых
284.84 Kb. 1
оқу
Студенты нешей гимназии Петер Верешпей с 1-ого а класса завоевал в состязании 39 Международной олимпиады по русскому языку 1-ое место на краевом состязании а студент Юрай Пуздер со 2-ого б класса второе местоСтуденты нешей гимназии Петер Верешпей с 1-ого а класса завоевал в состязании 39 Международной олимпиады по русскому языку 1-ое место на краевом состязании а студент Юрай Пуздер со 2-ого б класса второе место
Петер участвовал также на краевом туре аrs poetika в городе Бардейов, где завоевал 1-ое место и на всесловацком туре Русское слово, где завоевал также первое место и был награжден золотой медалью
10.13 Kb. 1
оқу
Конспект открытого урока по русскому языку Тема урока : Повторение орфографии и пунктуации. Буква ь после шипящих. Пунктуация при деепричастных и сравнительных оборотахКонспект открытого урока по русскому языку Тема урока : Повторение орфографии и пунктуации. Буква ь после шипящих. Пунктуация при деепричастных и сравнительных оборотах
Тема урока: Повторение орфографии и пунктуации. Буква ь после шипящих. Пунктуация при деепричастных и сравнительных оборотах
Конспект 144.5 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6   7




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет