іздеу: Сурет
Білікті кадр ресурстарымен қамтамасыз ету- Қазақстан Республикасының Президенті Жарлығы
Минералды шикізат ресурстары мен жер қойнауларын қорғау
- Кіріспе Қазақстанның табиғат ресурстары
Природно-ресурсный потенциал
- Заказчик: Администрация Буйского муниципального района
Почвенные ресурсы
- Оренбургская область
Комплексная качественная оценка элементов среды обитания охотничьих ресурсов на территории Томской области
- Общее содержание часть 1
Охрана госохотфонда и контроль за использованием охотничьих ресурсов в округе
- Государственный комитет по охране окружающей среды ханты-мансийского автономного округа
Сургуладзе Валериан Давыдович
- Виталий Каравашкин кто предавал россию
-тақырып. Кәсіпорынның инвестициялық ресурстары
- КӘсіпорынның инвестициялық Қызметі
Бакушин Николай Васильевич [Электронный ресурс]// МОТЭ.- Режим доступа
- Памятных дат одинцовского муниципального района
Потребности, ресурсы и выбор
- Конспект лекций по курсу «Экономическая теория» Фролова Т. А. 2014г. Содержание: Часть I 3 Тема введение в экономическую теорию 3 Предмет, цели и задачи экономической теории 3 Потребности, ресурсы и выбор 6
Лесные ресурсы
- Схема территориального планирования бессоновского муниципального района
Классификация растительных ресурсов
- Заведующий кафедрой С
ТЕМА 5. Телекоммуникационные технологии и интернет-ресурсы в медицине
- Тема основные понятия информатики. Основные информационные процессы. Этапы информационного развития общества
Таблица 2. Нормы расхода материальных ресурсов при эксплуатации сетей водоснабжения и водоотведения (норма расхода материала на 1 км трубопровода)
- Әдістеме сумен жабдықтау және су бұру жүйесін пайдалану кезінде материалдық ресурс шығындарының техникалық ЖӘне технологиялық нормаларын анықтау мазм ұ н ы
 | Бор–Зоммерфельд кванттау ережелері. Бор теориясының қайшылықтары Бор теориясын қиындықтан шығарған неміс физигі А. Зоммерфельд болды. Зоммерфельд бойынша сутегі атомының электроны ядроны айнала эллипс бойымен қозғалады 13- сурет 0.76 Mb.  1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Дүкенбай Досжан. «Төрт патшаны көрген кейуана» (хикаят) Модуль/пән атауы Көркем шығарманы тыңдау, басқа өнер туындыларымен (кино, театр, музыка, би, сурет-мүсін өнері, сәулет) салыстырып, тақырып ортақтығына сипаттама жасау, негізгі ойды анықтау Сабақ 66.34 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ түрі: Түсіндіріп көрсету, практикалық сабақ. Көрнекілік: Netop бағдарламасымен қолдану, компьютер жұмыс дәптері Мақсаты: оқушыларды Паскаль тілінде графиктік режимде сурет салу үшін қолданылатын экранның координаталар жазықтығымен, іске қосу процедураларымен және операторлармен таныстыру Сабақ 19.6 Kb. 1 | оқу |
| Пәні: Жаратылыстану Бөлім Негеш пен Эврика кейбір материалдардың қасиетін зерттеді. Жұмыс нәтижесін сурет түрінде бейнеледі. Олардың салған суретіне қара. Суреттегі заттарды қандай екі топқа бөлуге болады? Балалар суреттің ортасына неліктен Күнді бейнеледі? 0.53 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Web-бетке гиперсілтеме қою Гиперсілтеме жасайтын объектілер мен элементтер: қосымша, файл, каталог, тақырып, ескерту, мәтін, сурет және т б. Объектілер жергілікті дискіде немесе компьютер желісінде, сондай-ақ Интернетте орналасқан болуы мүмкін Сабақ 3.9 Mb. 1 | оқу |
| Өзіндік бақылау сұрақтары Программа графикалыны формаға немесе Image компонентіне шығарады (Сурет 13. 1). Обьект бетіне Canvas қасиеті сәйкес келеді. Графиканы шығару үшін (мысалы, үшбұрыш, төртбұрыш т б.), Canvas қасиетіне осы обьектінің сәйкес әдісін таңдаймыз Программа 26.38 Kb. 1 | оқу |
| Ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің технологиялық картасы Гусманова Манера Мұратқызы Ақтөбе қаласы, №44 мдұ мкқК Мақсаты:Үй жануарлары туралы мағлұмат беру,оларды бір-бірімен салыстырып ерекшеліктерін ажырата білу,қабілеттерін дамыту. Сурет бойынша әңгіме құру,үй жануарларына қамқорлық сезімдерін ояту 26.25 Kb. 1 | оқу |
| Мейірімді үш дос (ертегі) Көрнекі сурет Сонымен патша тапсырған сәтте келіп жетіп, бүкіл орман аңдары арыстанның апанына қарай жинала бастайды. Барлығы келді-ау деген кезде, түлкі санақ жасап аңдардың түгел екеніне көз жеткізгісі келеді, алайда қоян 106.14 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің Мәтін құрылымын ( кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру,детальді мәлімет беру) сақтай отырып,графиктік мәтін (шартты белгі,сурет, сызба) түрінде берілген процесті сипаттап жазу Бағдарламасы 51.08 Kb. 12 | оқу |
| Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі Шымкент қаласының білім басқармасы «Педагогика және психология» пәндер бірлестігінде талқыланып, әдістемелік кеңеске ұсынылды. Оқыту бағдарламасы «Ойыншық дайындау,сурет салу және мүсіндеу» пәнінің жұмыс бағдарламасы негізінде дайындалды 4.76 Mb. 36 | оқу |
| Практикалық жұмыс 3 "Графикалық кескіндермен жұмыс істеу кезінде Gimp бағдарламасында сурет салу құралдарын пайдалану" Біздің манипуляцияларымызды азайту үшін біз аспанның түсін таңдап, оны фон түсі ретінде тағайындаудан бастаймыз. Бұл # 000075 түсі болсын Бағдарламасы 1.46 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Paint графикалық редакторы. Сабақтың мақсаты Сабақтың мақсаты: Графикалық редактормен жұмыс істеуге үйрету. Графикалық ақпаратты жасау туралы түсінік беру. Сурет салу дағдыларын қалыптастыру Сабақ 0.6 Mb. 1 | оқу |
| сезімтал сурет (сенсорлық, перцептивті) Еңбек қызметін орындау кезінде оның психикалық реттеу процестеріне маңызды рөл жатады. Адамның мінез-құлқын реттеуші жүйе ерекше және күрделі психикалық құрылым болып табылады. Е. А. Климов негізгі психологиялық еңбек реттеушілерін 8.97 Kb. 1 | оқу |
| ОҚУ Әдістемелік кешен «Сурет І,ІІ,ііі» 5В0120000 – «Кәсіптік білім» мамандығына Автопортрет өз портреті. Суретшінің өзін-өзі салған портреті не суреті. Автопортрет көбінесе айнаға қарап немесе еске сақтау, санада ұстау, елес әдісін қолдану тәсілдерімен салынуы мүмкін 365.58 Kb. 1 | оқу |
| Бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Оқу түрлерін (буындап оқу, тұтас оқу, мәнерлеп оқу) қолданады, түсініп оқиды; дыбыстарды дұрыс дыбыстайды, оның мағына ажыратушы қызметін түсінеді; сызба – модель,сурет,белгілер арқылы сөз, сөйлем, шағын мәтін құрастырады Бағдарламасы 35.54 Kb. 1 | оқу |