іздеу: дамыту

Қиялдың жасалу жолдары: аглютинация, гипербола, типтік образ жасау. Баланың қиялын дамыту, тәрбиелеу. Шығармашылық қиялын қалыптастыру
- Педагогика ғылымында тәжірибе жасау ерекше орын алады
IV. Мектепті дамытудың басым бағыттары
- Мектептің даму бағдарламасы (3 жылға арналып жасалады) Бағдарлама паспорты
Басқарудың ұйымдастырушылық құрылымын дамытудың кіші жүйесі-
- Х. Д. Чурин атындағы «Менеджмент және агробизнесті ұйымдастыру»
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі
- Сабақтың тақырыбы:Қазақстандағы киелі жерлер Бөлім: қт 1-бөлім
СОӨЖ тапсырмасы. Біздің сүйікті Білім Ордамыз әл-Фараби атындағы
- Дипломатиялық және мемлекеттік құжаттарды рәсімдеу
Көшбасшылық қасиеттерін дамытуға қандай метафорлар жатады
- 1 Көшбасшылық қасиеттерді дамытуға арналған метафоралар
И.П. Павловтың ас қорыту физиологиясын дамытудағы еңбектерінің маңызы
- «Адам және жануарлар физиологиясы» пәні, негізгі оқу пәні ретінде биология және биотехнология факультетінің биология, биотехнологияның және биология педагогика мамандықтары бойынша 3-курс студенттеріне оқылады
Сепсис дамығанда инфекцияныңбірінші және жиі локустары
- Тақырыбы: «Перифериялық қанайналым және микроциркуляция бұзылыстары» (1 когнитивті деңгей) Артериялық гиперемияның себептері
VIIІ блок. Мектептің материалдық-техникалық базасын дамыту бойынша міндеттер
- Қазақ тілі мен әдебиеті бірлестігінде 16 мұғалім бар
Дамыған сайын олардың мүмкіндіктері көбейіп, жаңа командалар қосылып отырды
- Операциялық жүйе түсінігі. Операциялық жүйенің түрлері. Құрылымы мен принциптері
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі
- Сабақтың тақырыбы: Теміртау қазақ Магниткасының көшбасшысы №3-сабақ. Бөлім
Тақырыбы: Ауаның қысымы және желдер Мақсаты: Ауа қысымы мен желдердің Қазақстан аумағында таралу ерекшеліктерін түсіндіру. «Жергілікті желдер»Тақырыбы: Ауаның қысымы және желдер Мақсаты: Ауа қысымы мен желдердің Қазақстан аумағында таралу ерекшеліктерін түсіндіру. «Жергілікті желдер»
Ауа қысымы мен желдердің Қазақстан аумағында таралу ерекшеліктерін түсіндіру. «Жергілікті желдер» ұғымын қалыптастыруды одан әрі дамыту. Желдердің табиғатқа және шаруашылыққа тигізетін әсерлерін талдау
Сабақ 43 Kb. 1
оқу
«Қазақстан Республикасында көлік инфрақұрылымын дамыту жөніндегі 2010-2014 жылдарға арналған бағдарламаны бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2010 жылғы 30 қыркүйектегі №1006 қаулысына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы»«Қазақстан Республикасында көлік инфрақұрылымын дамыту жөніндегі 2010-2014 жылдарға арналған бағдарламаны бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2010 жылғы 30 қыркүйектегі №1006 қаулысына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы»
Республикасы Үкіметінің 2010 жылғы 30 қыркүйектегі №1006 қаулысына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасының Үкіметі қаулысының жобасына салыстырмалы кестесі
0.89 Mb. 6
оқу
«Мақсұтым – тіл ұстартып, өнер шашпақ » атты өзге ұлт өкілдері арасындағы облыстық Абай оқулары байқауы Қарағанды облысының тілдерді дамыту жөніндегі басқармасы 2009 жылдың 29 мамырында «Шалқыма» концерттік залында «Мақсұтым – тіл ұстартып«Мақсұтым – тіл ұстартып, өнер шашпақ » атты өзге ұлт өкілдері арасындағы облыстық Абай оқулары байқауы Қарағанды облысының тілдерді дамыту жөніндегі басқармасы 2009 жылдың 29 мамырында «Шалқыма» концерттік залында «Мақсұтым – тіл ұстартып
«Мақсұтым – тіл ұстартып, өнер шашпақ» атты өзге ұлт өкілдері арасындағы облыстық Абай оқулары байқауы
19.07 Kb. 1
оқу
Еліміздің Президенті Н. Ә. Назарбаевтың айтқанындай Білім мен ғылымды өз дәрежесінде меңгерген елдер ғана әлемдік дамудың алдында боладыЕліміздің Президенті Н. Ә. Назарбаевтың айтқанындай Білім мен ғылымды өз дәрежесінде меңгерген елдер ғана әлемдік дамудың алдында болады
Еліміздің Президенті Н. Ә. Назарбаевтың айтқанындай «Білім мен ғылымды өз дәрежесінде меңгерген елдер ғана әлемдік дамудың алдында болады. Біз халыққа білім беру және ғылымды дамыту, оларды реформалау ісін қорытынды жолға қоюмыз керек»
0.59 Mb. 3
оқу
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Балалардың құқықтарын қорғау комитеті мен «Бала жанұяда өмір сүруге тиіс» қоғамдық қозғалысы арасындағы Қазақстан Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Балалардың құқықтарын қорғау комитеті мен «Бала жанұяда өмір сүруге тиіс» қоғамдық қозғалысы арасындағы Қазақстан
Республикасы Білім және ғылым министрлігі Балалардың құқықтарын қорғау комитеті мен «Бала жанұяда өмір сүруге тиіс» қоғамдық қозғалысы арасындағы Қазақстан Республикасында қабылдаушы отбасылар институтын дамыту бойынша өзара іс-қимыл және
89.05 Kb. 1
оқу

1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   85




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет