іздеу: Рухани
–15жас арасындағы балардың ауруханадан тыс пневмониясы- Бронх обструктивті синдромы бар ауру балаларды жүргізу ерекшелігі. Жедел бронхит. Жедел обструктивті бронхит. Жедел бронхиолит
Ғылымның рухани өндіріспен жақындасуы. 5.2
- Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім ғылым министрлігі
Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері: Рухани-адамгершілік тәрбиесі. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі
- 2. ДӘріс тезистері
Рухани мәдениет
- Аралық бақылау 1 «Белдеулік уақыт»
*ауруханаға жатқызу, емдеу
- *халықтың жаппай сырқаттанушылығының таралу себептері
Ауруханалардағы денсаулықты нығайту бойынша стандарттар
- Қазақ халқының «Бірінші байлық – денсаулық», «Дені саудың – жаны сау»
ІІІ. Қабылдау бөлімшесі. Ауруханаға науқасты қабылдау
- «мейірбике ісі негіздері» ПӘні бойынша мейірбикелік технологиялар стандарттарының жинағЫ
Рухани- адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру әдістемесі
- 1-деңгей Бастауыш сыныптағы тәрбие процесі және оның сипаттамасы
Аурухана ішінде инфекциялардың пайда болуының оңтайлы жағдайлары
- 1-Нұсқа Медициналық қызметкерлер квалификациялау категориясын алады
Қоғамның рухани болмысы
- Дәрістер. 1 тақырып. Философия, оның пәні мен қоғамдық маңызы
Зерттеу жұмысы.«Мәдениет адамзаттың рухани-адамгершілік құндылықтардың бейнесі ретінде»
- «Қызылорда облысының білім басқармасының Арал ауданы бойынша білім бөлімінің 19 орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі «Бекітемін»
Рухани ізгілік
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығЫ» акционерлік қОҒамының филиалы атырау облысы бойынша педагогикалық
 | Музыка сабағында оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту Музыка өнері әрбір оқушыны әсемдік әлеміне үйретіп қана қоймай, оны қорғауға және рухани мәдени деңгейін көтеруге табиғи жағдай жасайды. Сол себепті әрбір қоғам мүшесін өнерпаздыққа тарту қоғамның объективті қажеттілігі және заңдылығы 72.82 Kb.  2 | оқу |
 | Білім беру кеңістігінің көптілділік жағдайында қазақ тілінің орны Әбдіғалиева Т Отанға деген сүйіспеншілік, белсенділік және өзге отандас ағайындармен сыйласымдықты бір мысқал да төмендетпей, көптілділіктің түрлі көрінісінде қазақ тілінің рухани айбарының болмыс-бітімі қандай болмақ деген сұрақ – шоқтығы биік құндылықтардың 74.66 Kb. 1 | оқу |
| 2023 ж 2023 ж АҚмола облысы қосшы қаласы р.ҚОШҚарбай атындағЫ №1 жалпы орта білім беретін мектебінің біртұтас тәрбие бағдарламасы бойынша Скелең жас ұрпақты рухани-адамгершілік қасиетке баулу, тәрбиелеу – барлық кезеңде өзекті. Біздің келешегіміз – жас ұрпақ, ал ұрпақ тәрбиесі адамзаттың мәңгілік тақырыбы Бағдарламасы 68.67 Kb. 8 | оқу |
| Эссе орындаған: Тұрсын Е. Алматы, 2024 Менің рухани ұстазым Жалпы ұстаз туралы айтатын болсақ ата-анадан кейін тұратын ұлы тұлғаның бірі. Ата-анаң саған жүруді сөйлеуді үйрететін алғашқы ұстазың, мектепке барғанда ұстазың ол мұғалімің саған қалам ұстауды, жазуды үйреткен 34.59 Kb. 1 | оқу |
| 3 тақырып. Діннің негізгі формалары мен географиясы. Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері Оқушыларға діннің негізгі формаларының құрылымы, функциялары мен рөлі, таралу аймақтары туралы тың мәліметтер беру, жалпы рухани-адамгершілік қасиеттердің маңызын түсіндіру және олардың білімі мен біліктілігін арттыру Сабақ 26 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ даласының орта ғасырдағы ғұламаларының педагогикалық идеялары Осы тұрғыдан алғанда ғасырлар қатпарларында жасырынған рухани мұралар көптеп саналады. Ортағасырлық педагогикалық ой-пікірдің даму тарихында аты әлемге әйгілі ортағасырлық данышпандары – Қорқыт Ата, Әл-Фараби қазақ жерін әлемге мәшһүр етті 96.31 Kb. 1 | оқу |
| 2-Модуль. Жоғары мектептегі тұтас педагогикалық үдеріс 6-дәріс 1). Жоғары мектептегі білім беру мазмұны Жоспары Білім мазмұны жаңа ақпарат ағымын саналы түсіну, оны бағалай білу, кез келген жағдайда шығармашылық шешім қабылдау, рухани адамгершілік қағидаларды игерту бағыттарын белгілейді 28.16 Kb. 2 | оқу |
 | Психика мен дененің өзара байланысы жəне өзара ықпалы «тұлғалық денсаулық» (Л. М. Митина), «рухани денсаулық» (Ю. А. Кореляков), «жанның саулығы» (О. И. Даниленко) жəне т б. Бүкілəлемдік денсаулық қорғау ұйымының пайымына сай, психика саулығы дегеніміз адам ақыл-ойының 114.03 Kb. 1 | оқу |
| Қазіргі заманғы адамның өміріндегі өнердің рөлі Адам баласының рухани өміріне елеулі түрде нәр берген, мәдени өмірді қалыптастыруға орасан зор үлес қосқан ең көне дүниетанымның бірі болып табылатын өнер мен оның сипаты және тарихи кезеңдеріне қазіргі заман биігінен баға беру мәселесі бүгінгі таңда 314.69 Kb. 1 | оқу |
| Сағдидың “Гүлстан” кітабындағы уақыт, заман және рухани құндылықтар мәселелері Қадырбаев Нұрғали, Шығыстың жеті жұлдыздарының бірі – Сағди. Толық аты-жөні –Муслихаддин Әбу Мұхаммед Абдоллах ибн Мушрифаддин. Сағдидың дүниеге келген кезі шамамен 1203–1210 жылдар кезеңі. Дүниеден әдебиет классигі 1292 жылы 9 желтоқсанда өткен 58.5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары мұғалімнің аты-жөні: Сулейменова Дания Жаксыбаевна Пән/Сынып: қазақ әдебиеті, 9-сынып Ой қозғау. “Құлагер -ақынның рухани мұрасы және бүтін бір халықтың басына төніп келе жатқан сталиндік қуғын-сүргін зұлматын алдын-ала ескерту болатын. Бұл оның тұтқындалар алдындағы ақтық туындысы еді Сабақ 467.32 Kb. 2 | оқу |
| Түркі халықтарындағы батырлық эпос сюжеттерінің генезис мәселесі «алғашқы адымын» аңдау үшін ерекше мәнге ие болып келсе [1], батырлық эпос сюжеттерінің шығу тегі мен ерте формаларын зерттеу – ұлтымыздың тарихи танымы мен рухани болмысының терең қатпарларын танып білуде айрықша маңызды 94.09 Kb. 1 | оқу |
| 1 тақырып. Дін және дінтану. Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері Оқушыларға дін құбылысын, діндер тарихын, діни ағымдар мен секталар және діни конфессия ұғымдары туралы тың мәліметтер беру, жалпы рухани-адамгершілік қасиеттердің маңызын түсіндіре отырып, олардың білімін қалыптастырып, дамыту Сабақ 158.68 Kb. 1 | оқу |
| Дербес ұлт, тәуелсіз ел болып қалғымыз келсе, ұлттық идеяны ұйытуымыз қажет. – Осыдан 25 жыл бұрын: «Рухани тәуелсіздікке жетпеген ұлт мәңгілік басыбайлы болып қала бермек» Егер де дәл қазіргі қазақ қауымының емсіз дертінің бірі қайсы, ол туралы не айтасыз десе, бұрынғы пікірімді қоспасыз қайталаған болар едім 152.61 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы «Үздік басшы қандай болу керек?» Білікті басшы-ұжым жетістігінің кепілі Білім ордасына рухани демеу беріп, бағыт сілтеп, өз ғұмырын бала тәрбиесіне арнап келе жатқан аталмыш білім ошағының бірінші тұлғасы туралы ризашылықпен айтуға болады. Жалпы, мектеп басшысы болу үнемі ізденісті 14.43 Kb. 1 | оқу |