| Философия как сложившаяся система знаний имеет целый ряд специфических вопросов, которые она призвана решать. Один из таких вопросов это вопрос что такое философия Так, для античных философов это вопрос о первоосновах всего существующего, для Сократа он связывался с принципом «познай самого себя», для философов Нового времени – как возможно познание Реферат 17.23 Kb. 1 | оқу |
| Программа координационного совета в рамках проекта tempus IV 159328-tempus-1-2009-1-fr-tempus-shmes «Система обучения в течение жизни для преподавателей медицинских вузов» 3-7 октября 2011 года г. Волгоград Участники Координационного совета в рамках проекта tempus IV 159328-tempus-1-2009-1-fr-tempus-shmes Программа 3.96 Mb. 1 | оқу |
| Сборник рабочих программ «Перспектива» для четырёхлетней начальной школы. М.: «Просвещение» Программа: Перспектива. Литературное чтение. Л. Ф. Климанова; Л. А. Виноградская; М. В. Бойкина. Традиционная система. Сборник рабочих программ «Перспектива» для четырёхлетней начальной школы. М.: «Просвещение». 2011г Сборник 401.42 Kb. 2 | оқу |
| WebMoney использует "электронные деньги типа wmb". Гарантом по wmb (белорусские электронные деньги системы WebMoney) выступает ОАО "Технобанк" на основе заключенного договора с компанией WebMoney Transfer Ltd В качестве платежного средства система WebMoney использует "электронные деньги типа wmb". Гарантом по wmb 33.5 Kb. 1 | оқу |
| Деловая игра «Налоговый инспектор». Цель занятия: обобщить и закрепить полученные теоретические знания по пройденному материалу «Роль налогов в экономике» Цель занятия: обобщить и закрепить полученные теоретические знания по пройденному материалу («Роль налогов в экономике»; «Налоговая система в рф»; «Акцизы»); в игровой форме выявить практические умения и навыки учащихся Урок 34.91 Kb. 4 | оқу |
| Учителя по формированию представлений учащихся о художественном своеобразии прозы А. П. Чехова Система работы учителя по формированию представлений учащихся о художественном своеобразии прозы А. П. Чехова 54.33 Kb. 1 | оқу |
| «человек-машина» обеспечивающая эффективное функционирования объекта, сбор и переработка информации, необходимой для реализации функций управления, осуществляется с применением средств автоматизации и вычислительной техники Автоматизированные системы управления (асу) – это система «человек-машина» обеспечивающая эффективное функционирования объекта, сбор и переработка информации, необходимой для реализации функций управления Задача 236 Kb. 6 | оқу |
| Которая применяется во всех её аспектах. У данной системы очень широкий спектр приложения, но основное её предназначение это Джйотиш-Веде, система которая применяется во всех её аспектах. У данной системы очень широкий спектр приложения, но основное её предназначение – это точное прогнозирование 319 Kb. 4 | оқу |
| Может двигаться в вертикальной плоскости и так, что скорость середины стержня направлена вдоль стержня. Определить движение точек М1 и М2 Две весомые материальные точки М1 и М2 с массами и соединены невесомым стержнем длины l. Система может двигаться в вертикальной плоскости и так, что скорость середины стержня направлена вдоль стержня. Определить движение точек М1 и М2 478 Kb. 1 | оқу |
| Правил, описывающая последовательность действий, которые необходимо выполнить для решения задачи Система правил, описывающая последовательность действий, которые необходимо выполнить для решения задачи 71.93 Kb. 2 | оқу |
| Как объект защиты информации. Понятие угрозы информационной безопасности в кс. Классификация и общий анализ угроз информационной безопасности в кс Лекция Информационная безопасность в компьютерных системах. Компьютерная система как объект защиты информации. Понятие угрозы информационной безопасности в кс. Классификация и общий анализ угроз информационной безопасности в кс Лекция 0.68 Mb. 1 | оқу |
| Плавучего ограждения, рассматриваемая в настоящем описании, разработана на основе объединения ранее действовавших на морях Мирового океана систем ограждения-системы а (красный слева) и системы б Система плавучего ограждения, рассматриваемая в настоящем описании, разработана на основе объединения ранее действовавших на морях Мирового океана систем ограждения—системы а (красный слева) и системы б 181.5 Kb. 1 | оқу |
| Тренинговых упражнений, изложенная ниже, условно подразделяется на три блока: групповая работа сплочение коллектива, определение уровня развития коллектива; индивидуальная работа преодоление себя в различных ситуациях Система тренинговых упражнений, изложенная ниже, условно подразделяется на три блока: групповая работа – сплочение коллектива, определение уровня развития коллектива; индивидуальная работа преодоление себя в различных ситуациях 81.5 Kb. 1 | оқу |