іздеу: ТАПСЫРМАЛАРДЫ

Ғылыми міндеттер әдетте ғылыми зерттеудің нақты тақырыбына қатысты ғылыми тапсырмалар түсіндіріледі
- «Тамақ өнімдері өндірісіндегі ғылыми зерттеу негізідері»
Өзін-өзі бақылау үшін сұрақтар мен тапсырмалар
- Кертаева г. М. Педагогикалық деонтология негіздері қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
Студенттердің өзіндік жұмысы үшін тапсырмалар
- ПӘндердің ОҚУ-Әдістемелік кешені
Бақылау сұрақтары және тапсырмалар
- 1 Аналитикалық зертханада жұмыс істеу ережелері
Студенттердің өздік жұмыс тапсырмалары
- 3 деңгейлі смж құжаты поәК поәК 042-x хх/03-20 поәК
“Педагогика тарихы” пәні бойынша 3 курс студенттеріне арналған тест тапсырмалары
- Педагогика” пәні бойынша тест сұрақтары
Өздік жұмыстар мен тапсырмалар
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі семей мемлекеттік педагогикалық институты султанова Нургуль Камильевна музыкалық білім берудің тарихы мен теориясы
Тапсырмалар мен проблемелар
- Шемонаиха ауданының қала, кенттер, ауылдық округтер әкімдерінің есептері. 2012 жыл. Шемонаиха қаласының Әкімі м. Е. Желдібаевтың есебі
Тест тапсырмалары
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі.
Бірінші деңгейдегі тапсырмаларға
- ПӘннің электрондық ОҚУ-Әдістемелік кешені
Баға қою саясаты. Студенттердің білімін бағалау – тапсырмаларды орындау және есепке алу
- Оқу-әдістемелік кешен «Жаратылыстану ғылыми пәндер негіздері»
Сұрақтар мен тапсырмалар
- Педагогика кафедрасы
Тақырып бойынша тапсырмалар
- Экономикалық АҚпараттық ЖҮйелердегі жаңа технологиялар
курс бойынша тест тапсырмалары
- ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені
5- сынып Оқушының аты – жөні Сыныбы Тыңдалым Мәтінді мұқият тыңдап, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз5- сынып Оқушының аты – жөні Сыныбы Тыңдалым Мәтінді мұқият тыңдап, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз
Ертеде түлкі мен қасқыр айырылмас дос болыпты. Бір күн екеуі жортып келе жатып, жол үстінде жатқан бір кесек еттің үстінен шығыпты. Етті түлкінің де, қасқырдың да жегісі келеді
16.12 Kb. 2
оқу
«Тіл және әдебиет» білім саласы Әдебиеттік оқу«Тіл және әдебиет» білім саласы Әдебиеттік оқу
Бұл міндетті шешуде оқуға уәжі жоғары және оқуда қиындықтары бар балалар үшін сабаққа тапсырмаларды дайындауда оқытудың қосымша ресурстарын тарту, оқыту түрлерінің көптүрлілігі және бақылау мен өзіндік бақылау түрлері көмектеседі
Сабақ 1 Mb. 101
оқу
Оқулықтары «әдістемелік нұсқау», «жұмыс дәптерлері»Оқулықтары «әдістемелік нұсқау», «жұмыс дәптерлері»
«әдістемелік нұсқау», «жұмыс дәптерлері» және есептер жинағымен бірге беріліп отыр. Оқулықтардағы жаттығулар, есептер әр- түрлі деңгейлерде. Бұл тапсырмаларды орындау нәтижесінде оқушы өз білімін шынайы бағалайды
Оқулық 84.11 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Физика табиғат туралы ғылым Бөлімі: Педагогтің аты-жөніСабақтың тақырыбы: Физика табиғат туралы ғылым Бөлімі: Педагогтің аты-жөні
Барлық оқушылар істей алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Физикалық құбылыстарға мысалдар келтіре алады, оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс жасайды
Сабақ 4.27 Mb. 24
оқу
Сабақтың тақырыбы: Физика табиғат туралы ғылым Бөлімі: Педагогтің аты-жөніСабақтың тақырыбы: Физика табиғат туралы ғылым Бөлімі: Педагогтің аты-жөні
Барлық оқушылар істей алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Физикалық құбылыстарға мысалдар келтіре алады, оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс жасайды
Сабақ 25.1 Kb. 2
оқу
Дәптер тексеру анықтамасы 2022-2023 оқу жылында «Орыс тілі мен әдебиеті» апталығы өту барысындаДәптер тексеру анықтамасы 2022-2023 оқу жылында «Орыс тілі мен әдебиеті» апталығы өту барысында
Ал, Зинатулин В, Мирзаботиров А, Миралиев а оқушыларының дәптерлерін тексеру барысында олардың сынып жұмыстары кейде аяқталмайтындығы, тапсырмаларды орындау барысында ағылшын тілі әріптерінің қате жазылатындығы көрінеді
14.67 Kb. 1
оқу
1-тәжірибе Сіз pisa ашық тапсырмаларымен және pisa моделі бойынша әзірленген тапсырмалармен таныс болдыңыз. Тапсырмаларды тағы бір қарап шығыңыз. Өз сабағыңызда қандай тәсілдерді қолдануға болатынын талдаңыз1-тәжірибе Сіз pisa ашық тапсырмаларымен және pisa моделі бойынша әзірленген тапсырмалармен таныс болдыңыз. Тапсырмаларды тағы бір қарап шығыңыз. Өз сабағыңызда қандай тәсілдерді қолдануға болатынын талдаңыз
Осы тәсілдердің бірін пайдалана отырып, өз сабағыңызда қандай тапсырма беруге болатыны жайлы ойланыңыз
9.44 Kb. 1
оқу
Сабақтың мақсаты: Сандық есептеу дағдысын дамыту, сандарды тура және кері санауға үйретуСабақтың мақсаты: Сандық есептеу дағдысын дамыту, сандарды тура және кері санауға үйрету
Балалар, бізге хатшы хат әкеліп тастады, сол хатта бірнеше тапсырма бар екен. Бір ғажабы сол хатта тапсырмаларды орындасақ, біз бір ғажайып жерге енеміз делінген
Сабақ 40.88 Kb. 1
оқу
1-практика Сіз pisa ашық тапсырмаларымен және pisa моделі бойынша әзірленген тапсырмалармен таныс болдыңыз. Тапсырмаларды тағы бір қарап шығыңыз. Өз сабағыңызда қандай тәсілдерді қолдануға болатынын талдаңыз1-практика Сіз pisa ашық тапсырмаларымен және pisa моделі бойынша әзірленген тапсырмалармен таныс болдыңыз. Тапсырмаларды тағы бір қарап шығыңыз. Өз сабағыңызда қандай тәсілдерді қолдануға болатынын талдаңыз
Осы тәсілдердің бірін пайдалана отырып, өз сабағыңызда қандай тапсырма беруге болатыны жайлы ойланыңыз
9.45 Kb. 1
оқу
Шығармашылық тапсырмаларды орындату арқылы оқушылардың Қазақ тіліне деген қызығушылықтарын оятуШығармашылық тапсырмаларды орындату арқылы оқушылардың Қазақ тіліне деген қызығушылықтарын ояту
Азіргі кезде жалпы орта білім берудің мақсаты мен міндеттері, іс мазмұны едәуір өзгеріске ұшырап, жаңаша мәнге ие болды. Сондықтан сабақтарды жаңадан ұйымдастыру қажет деп ойлаймын. Қалай да оқушылардың пәнге деген қызығушылығын
Сабақ 342.71 Kb. 1
оқу
Сабақ Кіріспе сабағы Тапсырмаларды орындау Сөздерді сөз құрамына талдау, қосымшалардың түрін анықтап жазуСабақ Кіріспе сабағы Тапсырмаларды орындау Сөздерді сөз құрамына талдау, қосымшалардың түрін анықтап жазу
Оқу, оқулық, жаз, кел, оқушылар, жазды, жазушылар, келді, келушілер, жина, аш, жинады, ашты, аштың, жинадың, жу, ки, жуды, киді, жуыңдар, киіңдер, ал, алды, алыңдар, жи, кір, кірді, кіріңдер, бар, барыңдар, сату, сатушы, сатыңдар
406.5 Kb. 5
оқу
Шымкент қаласы А. Молдағұлова атындағы №29 жалпы орта білім береті мектебі 9 «Б» оқушысы Найзабеков Арсен МінездемеШымкент қаласы А. Молдағұлова атындағы №29 жалпы орта білім береті мектебі 9 «Б» оқушысы Найзабеков Арсен Мінездеме
Сабақта берілген тапсырмаларды орындап қана қоймай, өзінің ойын ашық жеткізе біледі. Өзіне берілген тапсырмаларға үлкен жапаукершілікпен қарайды. Болашақта білімді де білікті, еліне адал қызмет ететін азамат болатынына сенімдімін
13.27 Kb. 1
оқу
Vi. Баланың сөздік қорын тексеруге арналған тапсырмаларды іріктеп, альбом құрастырыңыздарVi. Баланың сөздік қорын тексеруге арналған тапсырмаларды іріктеп, альбом құрастырыңыздар
Баланың ауызекі сөзін бақылай отырып сөздік қорының қаншалықты деңгейде екенін анықтап білуге болады. Бірақ кейбір жағдайларда баланың сөйлеу тіліндегі белсенділігін және сөздің мағынасын түсінудегі енжарлығын арнайы тексеруді керек етеді
2.73 Mb. 6
оқу
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» дббұ Үлгі Жоғарғы сынып оқушыларының қорытынды аттестаттауға арналған тест«Назарбаев Зияткерлік мектептері» дббұ Үлгі Жоғарғы сынып оқушыларының қорытынды аттестаттауға арналған тест
Тест 30 тест тапсырмалары қолданылады. Тапсырмалар оңайдан қиынға қарай етіп орналасқан. Әр сұраққа бірнеше жауап нұсқалары берілген. Тапсырмаларды орындаған кезде берілген жауап нұсқаларынан дұрыс жауапты таңдау қажет
106.3 Kb. 1
оқу
Шетырғыз ауылдық округі бойынша 2013 жылда атқарылған жұмыстар мәліметіШетырғыз ауылдық округі бойынша 2013 жылда атқарылған жұмыстар мәліметі
«Қазақстан-2050» стратегиясы-қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты» атты Қазақстан халқына Жолдауында айтылған міндеттер мен тапсырмаларды жүзеге асыруда Шетырғыз ауылдық округі тұрғындары бар күш-жігерін аямай еліміздің көркеюіне
92.34 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет