іздеу: изучению

Изучение образа марки
- Учебной и научной литературы
Изучение, охрана и рациональное использование растительного мира
- О деятельности
изучение включений в драгоценных камнях
- Геммология и камень в архитектуре
Глава 2. Стилистика и культура речи в процессе изучения русского языка за курс основной школы
- Методические рекомендации по использованию рабочей тетради по культуре реч
§ 2. Уровень искренности при изучении семейно-брачных отношений
- -
Изучение по картам основных грузопотоков минерального сырья
- География учебно-методическое пособие
Интерпретация полученных результатов изучения деятельности школ и их руководителей осуществляется по следующей схеме
- Правила об аттестации педагогических работников и приравненных к ним лиц Общие положения
Лариса Писарек (Вроцлав). Сопоставительное изучение славянских языков в Институте славянской филологии Вроцлавского университета
- Филологический факультет
Изучение образа марки
- Социальная психология Хрестоматия Составители
При выделении, изучении и систематизации тканей у растений необходимо учитывать их специфические особенности
- Лекция для студентов биологических специальностей сельскохозяйственных вузов. Горки: уо «Белорусская государственная сельскохозяйственная академия»
глава 6: изучение и преподавание языков
- Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: Изучение, обучение, оценка
А3 Изучение второстепенных воздействий, вызванных экономическим и промышленным развитием и ростом численности населения
- План Социально-экологических мероприятий: меры по смягчению отрицательных воздействий
 В поисках идеального объекта для изучения памяти
- Эрик Ричард Кандель в поисках памяти
Методы и пути изучения самораскрытия
- Организации времени
Глава III. ТЮРКСКИЙ СУБСТРАТ В ЛЕКСИКЕ, ПОЭТИКЕ, ИДЕЙНОМ СОДЕРЖАНИИ «СЛОВА…» И УГЛУБЛЕНИЕ ТЮРКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРАДИЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ЭТОГО ПАМЯТНИКА
- «слово о полку игореве» в свете подлинного историзма
Методические указания к выполнению контрольного домашнего задания для студентов IV курсаМетодические указания к выполнению контрольного домашнего задания для студентов IV курса
Пособие по изучению дисциплины и методические указания к выполнению контрольного домашнего задания
Методические указания 248 Kb. 2
оқу
Джон Джозеф Гамперц (9 января 1922[1] 29 марта 2013[2]) американский лингвист и академик. Большую часть своей карьеры Гамперц был профессором Калифорнийского университета в БерклиДжон Джозеф Гамперц (9 января 1922[1] 29 марта 2013[2]) американский лингвист и академик. Большую часть своей карьеры Гамперц был профессором Калифорнийского университета в Беркли
Гамперц был профессором Калифорнийского университета в Беркли. Его исследования языков Индии, переключения кодов в Норвегии и разговорного взаимодействия принесли пользу изучению социолингвистики, дискурсивного анализа
21.71 Kb. 3
оқу
Памятка для студентов направления 260100 «Продукты питания из растительного сырья»Памятка для студентов направления 260100 «Продукты питания из растительного сырья»
Памятка для студентов направления 260100 «Продукты питания из растительного сырья» по изучению дисциплины Б. 3 В. 28. 1 «Технология комбикормов» (9 семестр)
Памятка 54 Kb. 1
оқу
Учебное пособие «Практические и контролируемые самостоятельные занятия по курсу Геология четвертичных отложений». Учебное пособие «Методическое руководство по изучению и геологической съемке четвертичных отложенийУчебное пособие «Практические и контролируемые самостоятельные занятия по курсу Геология четвертичных отложений». Учебное пособие «Методическое руководство по изучению и геологической съемке четвертичных отложений
Учебным планом для студентов специальности «Геология» на них отводится 20 часов, в том числе 10 часов на практические и семинарские, и 10 часов на контролируемые самостоятельные занятия. Эти виды работ взаимно дополняют друг друга
Учебное пособие 0.82 Mb. 5
оқу
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Функционально-коммуникативная технология обучения» Тема 1 Введение. Статус функционально-коммуникативной технологии обучения (фкто) языкам в педагогической наукеМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Функционально-коммуникативная технология обучения» Тема 1 Введение. Статус функционально-коммуникативной технологии обучения (фкто) языкам в педагогической науке
Тема 1 Введение. Статус функционально-коммуникативной технологии обучения (фкто) языкам в педагогической науке
Методические рекомендации 92.19 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет