A тәрбие. $$$ 2 Көп мәнділік тәрбие процесінің ерекшелігі ретінде: c тәрбие процесіне отбасы, мектеп, қоғам қатысады


C) білік, дағды және әдетті қалыптастыру мақсатымен белгілі іс-әрекеттерді көп мөлшерде қайталау



бет18/35
Дата12.01.2024
өлшемі135.17 Kb.
#488921
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   35
окытумен багалау дулат

C) білік, дағды және әдетті қалыптастыру мақсатымен белгілі іс-әрекеттерді көп мөлшерде қайталау.
D) білім, білік және дағдыны тексеру мақсатымен белгілі іс-әрекеттерді көп мөлшерде қайталауды ұйымдастыруда.
E) тәрбие нәтижесін күту.
$$$ 121
Жазалау – бұл әдіс:
A) тәрбиеленушінің тәртібін бақылау.
B) сана мен іс-әрекетті қалыптастыру.
C) тәрбиеленушінің санасын қалыптастыру.
D) іс-әрекет пен тәртіпті үйлестіру.
E) мақсатқа жету.
$$$ 122
Мадақтау – бұл:
A) тәрбиеленушіге ризашылық білдіруді көрсететін тәрбие әдісі.
B) жағымды сапаларды бекіту мақсатымен және сыныптастар қызығушылығы позициясымен оның мінез-құлқына оң баға беретін тәрбиеленушіге педагогикалық әсер ету әдісі.
C) өз міндеттеріне оң қарым-қатынас қалыптастыру мақсатымен тәрбиеленушіні тәрбиеші мадақтайтын тәрбиенің әдісі.
D) жақсы істері үшін сый беру.
E) тәрбиеленушінің іс-әрекетін стимульдеу тәсілі.
$$$ 123
Адамның өзінде жеке тұлғаның жағымды сапаларын дамытуға бағытталған саналы іс-әрекеті – бұл:
A) өзін-өзі тәрбиелеу.
B) қайта тәрбиелеу.
C) тәрбие.
D) өзін-өзі өзгерту.
E) өзін-өзі үйрету.
$$$ 124
Тәрбиенің қандай әдістері оқушылардың мінез-құлық тәжірибесін қалыптастыру әдістер тобына жатады:
A) сендіру.
B) жаттығу.
C) мадақтау.
D) жарыс. ,
E) жазалау.
$$$ 125
Жарыс әдісі - бұл:
A) жеңімпазы анықталатын ойын.
B) нәтижеге жетуді бекіту жолы.
C) өз нәтижесін басқалардың нәтижелерімен салыстыра отырып тұлға қасиеттерін қалыптастыру және бекіту.
D) тәрбиеленушінің басқа тәрбиеленушілерден артықшылығын анықтау.
E) жеңіске кез келген жолмен жету.
$$$ 126
Теріс істердің алдын алатын, өзінің және басқалардың алдында кінәні сезінуге шақыратын педагогикалық іс-әрекеттер әдісі – бұл:
A) ынталандыру
B) мадақтау.
C) жазалау.
D) сыртқы ынталандыру
E) ішкі ынталандыру
$$$ 127
Өзінің жетістіктерінің басқалардың нәтижесімен салыстыру жолымен тұлғалық қажетті сапаларды қалыптастыру және бекіту әдісі – бұл:
A) стимульдеу.
B) бағалау.
C) мадақтау.
D) жарыс.
E) бақылау.
$$$ 128
Нақты тәрбиелік процесті ұйымдастыру нұсқасы – бұл:
A) тәрбие тәсілдері.
B) тәрбие принциптері.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   35




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет