Абилбакиева галия турысбековна
Диссертация құрылымы мен мазмұны
жүктеу/скачать 2.47 Mb. Pdf көрінісі
|
| Диссертация құрылымы мен мазмұны: Диссертация кіріспеден, екі
бөлімнен, қорытындыдан, пайдаланылған әдебиеттер тізімінен және қосымшадан тұрады. Жұмыс көлемі 108 бет, 16 кесте, 19 суретпен безендірілген. Пайдаланылған әдебиеттер тізімі 150 дерек көздерінен тұрады. Қорытынды бөлімде зерттеудің негізгі қағидалары, нәтижелері тұжырымдалды, әдістемелік ұсыныстар берілді, теориялық және эксперименттік жұмыстардың нәтижелеріне негізделген тұжырымдар мен мәселенің болашағын айқындайтын болашақ зерттеушілерге арналған зерттеу перспективасы ұсынылды. Зерттеу тақырыбының көкейкестілігіне байланысты ғылыми- теориялық негізі, басты идеялары мен ұсыныстары баяндалды. Қосымшада зерттеу барысында қолданылған, тәжірибелік-эксперимент жұмысында пайдаланылған материалдар берілді. Зерттеу нәтижелерінің жарияланымдары: Зерттеу барысында отандық және шетелдік басылымдарда ғылыми мақалалар жарық көрді: 1. Білім беруді ақпараттандыру жағдайында мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының педагогтерін дайындау // Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетінің «Хабаршысы». «Педагогика» сериясы. -Алматы, 2016. -№4(52). -Б.20-25. 2. Болашақ мектепке дейінгі ұйым педагогтерінің ақпараттық технологиялар арқылы басқарушылық құзыреттілігін жетілдіру //Абай атындығы ҚазҰПУ. - 2017. - №4(60). - Б.268-273. Хабаршы. «Физика- математика ғылымдары» сериясы. 3. Мектепке дейінгі ұйымдарда ақпараттық технологияны пайдаланудың тиімділігі // Ғалымдарға арналған ХII халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция Прага 2016, 27.11.2016-05.12.2016. Б.92-97. 4.The specifics of innovative content and organization of experiential- pedagogical activities on formation of civic engagement of Kazakhstan schoolchildren Arts and Humanities; Social Sciences. Man in India 97(2) 2017. –P.655-670. 5. Мектеп жасына дейінгі балалардың ақпараттық және коммуникативтік сауаттылығын қалыптастырудың қажеттілігі // Ғалымдарға арналған XII халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция –Түркістан, 2017, 27 қараша - 5 желтоқсан. -Б.88-91. 6. Болашақ мектепке дейінгі ұйым педагогтерінің ақпараттық технологиялар арқылы басқарушылық құзреттілігін жетілдіру//Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетінің «Хабаршысы» «Физика- математика ғылымдары» сериясы. -Алматы, 2017. - №4 (60). -Б.268-273. 7. Болашақ мектепке дейінгі ұйым педагогтерінің құзыреттілігін дамыту мәселелері Ғалымдарға арналған ХIII халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция December 30, 2017 - January 7, 2018 SHEFFIELD. Б.42-48. 8. Болашақ мұғалімдерді цифрлық білім беру ресурстарын жасауға және пайдалануға оқытудың қажеттілігі туралы // Абай атындағы Қазақ ұлттық 13 педагогикалық университетінің «Хабаршысы». «Физика-математика ғылымдары» сериясы. -Алматы, 2018. -№2(62). –Б.126-130. 9. Необходимость создания информационной системы управления для дошкольных образовательных учереждений // «Сборник материалов международной научно-практической конференции «Непрывное образование в интересах устойчивого развития: Новые вызовы» 2018г. -Астана, 31 май-1 июня, -С.447-451. 10. Managerial competence of future specialists of the education system (Preschool education and upbringing) and medicine in the comparative aspect // «OPCION Journal of Revista de Cienci as Hummanas y Sociales», Vol. 34, Núm. 85, abril 2018, ISSN: 1012-1587/ ISSNe 2477-9385. 11. Болашақ мектепке дейінгі ұйым педагогтерінің ақпараттық- коммуникациялық технологиялар арқылы басқарушылық құзыреттілік даму мүмкіндіктері // «Педагогикалық білім: дәстүрлері, инновация, ізденістері, келешегі»атты IX Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы 2018 ж. -Тараз, 7 желтоқсан, -Б.3-8. 12. Мектепке дейінгі ұйым педагогтарының цифрлық білім ресурстарын пайдалануының өзіндік ерекшеліктері «Жастар жылына арналған // «ЖАС ҒАЛЫМ-2019» атты жас ғалым, студенттерге және оқушыларға арналған VII Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының енбектері 2019 ж. - Тараз, 22 ақпан, -Б.5-8. 13. Keikavus Ideas about Education and Upbringing Ways Anais da Academia Brasileira de Ciencias // (2018) 90 (2): 2058-2068 (Annals of the Brazilian Academy of Sciences) Printed version ISSN 0001-3765 / online version ISSN 1678- 2690http://scielo.br.com/en/scielo.php/script=sci_serial&pid=0001-765&nrm=iso www.scielo.br/aabc. 14. Информационные технологии в дошкольном образовании Украины и Казахстана // Молодий Вчений 2018 г. -Киев, С.1-6. 15. Болашақ мектепке дейінгі ұйым педагогтарының цифрлық сауаттылығын дамыту мәселелері // «Көшбасшылық және менеджмент: теория мен практиканың қазіргі даму тенденциялары»: Халықаралық ғылыми- практикалық конференция материалдары, – Алматы: Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, «Ұлағат» баспасы, 2019 ж. –Б.22-25. |