Аға оқытушы Акитбаева Н. К., Козыбаева А. К, Шакаримова Қ.Қ

Тақырып 15. Мектептегі кәсіптік бағдар беру жұмыстары: мазмұны және белсенді әдістемелері

жүктеу/скачать 77.84 Kb. бет 12/16 Дата 05.09.2023 өлшемі 77.84 Kb. #476573 түрі Бағдарламасы

Бұл бет үшін навигация:

• 8. БӨЖ мен БОӨЖ бойынша тапсырма
• Ұпай қою саясаты

Тақырып 15. Мектептегі кәсіптік бағдар беру жұмыстары: мазмұны және белсенді әдістемелері. Семинар сұрақтары: 1. Кәсіптік бағдар берудің тиімділік өлшемдері. 2. Кәсіптік бағдар беру жұмыстарының тәрбиелік сипаты. 3. Мектептегі кәсіптік бағдар беру жұмыстарының негізгі бағыттары. Әдебиеттер: [10,11,12,13,14] 8. БӨЖ мен БОӨЖ бойынша тапсырма № Тақырып атауы БАӨЖ мен БОӨЖ үшін тапсырма мазмұны Бақылау түрі Тапсыру мерзімі 1 Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі пәні және міндеттері Әдебиет көздерімен жұмыс 1 1 2 Жеке тұлғаның қалыптасуы, дамуы, тәрбиеленуі. Әдебиет көздерімен жұмыс 1 2 3 Тәрбие мақсаты әлеуметтік қамтамасыз етілуі. Тәрбие үрдісінің мәні, оның мақсаты Кесте толтыру 2 3-4 4 Оқушылардың тәрбиелілігін диагностикалаудың әдістері мен әдістемелері Сызба жасау, Баяндама 2 5-6 5 Оқушылардың ата-аналарымен жүргізілетін жұмыстардың әдістемесі Педагогикалық ситуацияларды талдау 2 7-8 6 Дарынды балалармен тəрбие жұмысының технологиялық карта үлгісін құрастырыңыз. Карта толтыру 3 9 7 Тəрбиенің негізгі бағыттары бойынша тəрбиелік іс-шаралар үлгісінен педагогикалық картотека жасау. Картотека жасау 4 10 8 Тəрбиелік іс-шаралардың əдістемелік жобасын мақсатты жоспарлау жəне дайындау, практикалық сабақта оны өткізу, талдау жəне өзіндік талдау жасау. Жоспармен танысу, талдау 3 11 9 Тұлға тəрбиесінің табиғи жəне əлеуметтік негіздері мен даму механизмдерінің өзара байланысын тəрбие жұмысында ескеру туралы сынып оқушысының ата-анасына «таңдау бойынша» ұсынатын баяндама жасау. Баяндама жасау 3 12 10 Өзіңізге таныс педагогикалық жағдаятты оның нəтижелігі тұрғысынан талқылаңыз (тəрбиенің нəтижелілігін анықтауға мүмкіндік беретін көрсеткіштер мен өлшемдерге назар аудару). Жағдаяттарды шешу, талдау 8 13 11 Бірнеше əдіс-тəсілдерді қолданып (байқау, əңгімелесу т.б.) оқушы отбасындағы қоғамдық ауқымның динамикасын көрсетіңіз, мұндағы ерекше элементтерді атаңыз. Динамикасын құрастыру 3 14 12 Оқушылардың жас ерекшеліктерін ескеріп, уақыт өлшемін белгілеп тəрбие жұмысының жоспарын жасаңыз. Мұндай жоспарлауда қандай ұстанымдарға сүйену қажет екендігін нақтылаңыз. Жоспар құрастыру 3 15 Барлық сұрақтар бойынша кеңес беру ағымдағы семестр бойынша БОӨЖ кестесіне сәйкес жүзеге асырылады. 9. Ұпай қою саясаты Бірінші және екінші рейтинг ағымдық үлгерімін анықтаудағы ұпайларын үлестіру № жүктеу/скачать 77.84 Kb. Достарыңызбен бөлісу: