Қалалық білім бөлімінің басшысы Г. Б. Азанның тамыз маслихатына арнаған баяндамасы
жүктеу/скачать 299.5 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Білім сапасын арттыруда жыл сайын қайталанып жіберілген кемшіліктер мен проблемаларға тоқталсақ: 1
- 3 жылға арналған «Қадамдық жоспар
- Сапасыз кадрлар жұмысы педагогикалық кеңестерде үнемі қадағалансын. 3.
- Мектептер қатысқаны жеңімпаздар саны
- 2012/2013 % есебімен
- Пәндер Оқытатын мектептер Сыныптар саны
- Математика №1, №7, №9, №10, №14, №15,№21 12 Физика
- Химия №7, №9,№14 3 Биология
- Аты- жөні мектебі сыныбы
|
Яғни, тоқсан қорытындысындағы білім сапасы мен оқушылардың білім сапасы сәйкес емес. Білім сапасындағы мұндай алшақтық бізді, ұстаздар қауымын, ойлантары сөзсіз. Құрметті әріптестер! Білім саласында Елбасының тікелей басшылығымен, болашаққа деген зор үмітпен ҚР Білім және ғылым министрлігі тарапынан ҚР «Білім туралы» Заңына толықтырулар мен өзгерістер енгізіліп, замануи әдістер, базалық білім беру стандарттары жаңартылуда, педагогтардың біліктілігін арттыру талаптарын күшейтіп, инновациялық тұрғыдағы талаптар қойылуда. Білім сапасын арттыруда жыл сайын қайталанып жіберілген кемшіліктер мен проблемаларға тоқталсақ: 1.Оқушылардың түрлі мәтіндер мазмұнын түсінуі мен логикалық ойлау қабілеттерінің жеткіліксіздігі; 2.Оқу – тәрбие процесінде оқушылардың жеке қызығушылықтары ескерілмейді, сондықтан жеке тұлғаға бағытталған жұмыс жүргізілмейді. 3.Күнделікті өмір жағдайларын түсіндіруге арналған жаратылыстану-ғылыми түсініктерді қолдану дағдыларының, алған ақпараттарды сын тұрғысынан бағалаудың, болжамдар жасау мен өз қөзқарасын негіздеу деңгейінің жеткіліксіздігі. 4.Білім берудің сатылық кезеңдерінен өту барысында өзара сабақтастықтың болмауы; 5.Бастауыш, негізгі, жоғары буындарында оқу-тәрбие жұмысы мұғалімдер біліктілік арттыру оқуларынан өтіп келгенімен, әлі де сыныптық-сабақтық жүйеде ғана ұйымдастырылады; 6.Оқушылардың өзіндік, жеке және ұжымдық іс- әрекетінің жеткіліксіздігі; 7.Мектептерде үйірме, факультатив жұмыстарының өз деңгейінде жүргізілмеуі; 8.Нәтижелерді бақылау жүйесі әр оқушының жеке дамуына байланысты (үлгерімі нашар оқушы, дарынды оқушы) білім сапасының артуына бағытталмағандығы; 9.Мектептегі психологиялық қызметтің өз деңгейінде ұйымдастырылмауы. Осы орайда, әрбір білім ұйымының басшысына, педагогтарға төмендегі Білім беру жүйесін жаңарту шарттарын ұсынамын: 1. ҰБТ қорытындысы бойынша әрбір жетістік пен кемшіліктер әдістемелік отырыстарда, педагогикалық кеңесте талқыланып, сараптама жасалып жаңа оқу жылынан бастап, алдағы уақытта білім сапасын көтеру мақсатында арнайы 3 жылға арналған «Қадамдық жоспар» құрылсын. 2. Педагог кадрлардың кәсіби дайындық деңгейін арттыру жұмыстары қолға алынсын. Білімін жетілдіріп келгеннен кейін мұғалімнің жұмыс сапасына мониторингтер жүргізілсін. Сапасыз кадрлар жұмысы педагогикалық кеңестерде үнемі қадағалансын. 3. Өткен оқу жылында «Өрлеу» дербес білім беру ұйымынан, Назарбаев Зияткерлік мектебінен кәсіби дайындық деңгейін арттырып қайтқан, төмен білім сапасын көрсеткен мұғалімдерге сараптама жасалсын. 4. Әдістемелік бірлестік, яғни пән бірлестік ұйымдарының жұмыстары күшейтілсін. Білім саласында бүгінгі күні алдына жаңа талап қойып, Білім беру жүйесін жаңарту шарттарын ұстанып, жаңаша ізденістермен жұмыс атқарып келе жатқан білім ұйымдарымыз бен ізденімпаз ұстаздарымыздың да жұмысын мақтаныш тұтамыз! Олар: облыстық «Бастауыш сынып және тілші мұғалімдер олимпиадасы» байқауының жүлдегерлері: Баданова Несіп /Бас жүлде,№2 о.м./, Қанашова Бибігүл / Бас жүлде №7 о.м./, Абатова Мейрамгүл /ІІ орын,гимназия/, Човдурбаева Дариға /номинация, гимназия/, Аймақтық «Математикалық регата» сайысы жүлдегерлері: Сарсенов Жәнібек /ІІІ орын,гимназия/, Даулова Сәуле/ІІІ орын,№19 о.м./, Сындырбаев Төлеген / ІІІ орын,№18 о.м./, «Педагогикалық оқу» жеңімпаздары: Республикалық, облыстық байқаудың І орын иегері Ажигалиева Саясат /№8 «Ақбөбек» б.б./, Республикалық байқаудың ІІІ орын иегері Иванова Ольга /№16 б.м./, Маханова Күләш /І орын, лицей/, Абатова Мейрамгүл /ІІорын,гимназия/, Мейірбекова Айгүл /№19 о.м./, «Жаратылыстану-математика пәні мұғалімдері олимпиадасының» жүлдегері: Әбілхасова Дәме /№2 о.м., биология/, «Ақ көгершін» Республикалық фестивалінің жүлдегерлері: Омарова Набат, Уразов Әбілхан /ДМШ/, Республикалық, облыстық «Дарынды ұстаз-талантты балаға» байқауы жеңімпазы Жоламанов Нұрлан / ІІорын,№2 о.м./, Еллыбаева Айсұлу /гимн/, «Үздік педагог-2013» байқауының жеңімпазы Есмағамбетова Света / ном, гимн/, «Үздік мектепке дейінгі ұйым педагогы-2013» байқауының облыстық жеңімпаздары: Қошабаева Үміт / ІҮорын, №8 «Ақбөбек» б.б./, Жұмағалиева Ақкенже/ІҮорын, №10 о.м./, «Үздік сынып жетекші-2013» байқауының жеңімпазы Жетібаева Ләззат /ном. №19 о.м. / 2012/2013 оқу жылында облыстық олимпиадаға 61 оқушы қатысып, оның 40-ы жүлделі орындарға ие болды. Командалық есепте Ақтау қаласы, Облыстық дарынды балаларға арналған мектеп-интернатынан кейінгі 3- орынға ие болдық. Облыстық олимпиадаға қатысқан оқушыларды орындар бойынша сараптасақ: І орын 3 оқушы, ІІ орын 4 оқушы, ІІІ орын 17 оқушы, Ынталандыру 16 оқушы.
Облыстық олимпиадаға лицей, гимназия және №1, №3, №6, №8, №10, №14, №15, №19 орта мектептерінен оқушылар қатысқан. Таблицадан көргеніңіздей №2,№4,№7,№9,№17,№18,№21 орта мектептерден биылғы оқу жылында бірде-бір оқушы облыстық олимпиадаларға қатыспаған. Сонымен қатар облыстық олимпиада жүлдегерлері гуманитарлық пәндер бойынша екенін атап өтуге болады Қазіргі таңда жекелеген пәндерден қала бойынша тереңдетіліп оқытылатын 77 сыныптың 23-і(30%) жаратылыстану - математикалық бағыттағы пәндер
Алдағы оқу жылында жаратылыстану -математикалық бағыттағы пәндер бойынша олимпиадаға дайындық жұмыстарын күшейту керек. 2012-2013 оқу жылында мектептерде ОҒҚ құрылып, оған дарынды оқушылар тартылды. ОҒҚ, олимпиада, «Дарын» бағыты және КҒА бойынша ғылыми жұмыстары, интеллектуальды ойындарға қатысқан оқушылардың жетістігі мен нәтижелеріне тоқталсақ:
Облыстық «Қазақстан - жаңа әлемде» сырттай сурет байқауының жеңімпаз оқушылары: Таурынбаев Қуантай /Іорын,№21о.м./, Жұмаев Наурызбек /І орын,20 б.м./, Зигаева Ару, Үмбетов Дәулет /І орын, №9 орт.м/. Сырттай пәндік интернет олимпиадаға (КИО) қатысқан 516 мұғалімнің 212-сі 25-51 ұпай аралығында, ал сырттай пәндік олимпиадасына қатысқан 591 оқушының 97-сі қала, облыс, республика көлемінде 25-51 ұпай аралығында жақсы көрсеткіштер көрсетті. Интеллектуалды марафон мен қашықтық пәндік олимпиадаларға қатысу рейтингісі бойынша облыс көлемінде қаламыз І орында болып, қалалық білім бөліміне РҒПО (Республикалық ғылыми-практикалық орталығы) «Дарын» орталығының директоры Ш.А. Кирабаевтың «Алғыс хаты» берілді. Жыл сайын оқушылардың ғылыми шығармашылық мүмкіндіктерін қалыптастыру, ғылымға деген қызығушылықтарын дамыту мақсатында атқарылған жұмыстар нәтижесінде әлде де жаңа серпілістерді қажет етеді. Себебі облыс көлемінде ғылыми жұмыс бойынша қаламыз соңғы орындарда тұр. 2012 жылы 12 жұмыс облысқа өткенімен бірде-бірі орын алған жоқ. 2013 жылы өткен жылмен салыстырғанда 44 жұмыс артық. Яғни 56 жұмыс облыстық сараптау комиссиясына тапсырылды. Жыл соңында жақсы нәтижелермен қуантады деген ойдамыз. Ғылыми жұмыстар бойынша төмендегідей кемшіліктерге тоқталсақ: - Ғылыми жұмысты таңдау барысында оқушылардың тақырыпты дұрыс таңдамауы және бірізділіктің сақталмауы; - Ғылыми жұмыстың жазылуы барысында талаптардың дұрыс сақталмауы; - Мектептерде дарын жұмысын жүргізетін жетекші мұғалімдердің тұрақсыздығы; - №2, гимназия, 9, 10, 17, 21 орта мектептерден басқа мектептерде «Дарын» жұмысының ақысыз қосымша жұмыс ретінде берілуі; Қала бойынша 2012/2013 оқу жылында құқықбұзушылық жасағаны үшін 100 оқушы мектепішілік есепте, 39 оқушы қалалық кәмелетке толмағандар ісі жөніндегі бөлімшенің профилактикалық есебінде, 20 оқушы сәтсіз жанұяда тәрбиеленуші ретінде есепте тұр, бұл барлық оқушының 0,7 %-ы. Қазақстан Республикасының «Құқықбұзушылықтың алдын алу мен қылмысқа қарсы күрес» бағдарламасына сәйкес құқық бұзушылық пен қылмысты төмендету барысында профилактикалық жұмыстар жүргізіліп отырса да жоғарыдағы көрсеткіштер жойылмай тұр. 2012/2013 оқу жылында кәмелетке толмағандар арасында 8 түрлі қылмыс тіркелген:
Қаламыздың барлық мектептерінде «Инабат», «Қызғалдақ», «Арайлым», «Ибалы қыз», «Гүлдер» атты қыздар ұйымдары құрылғанымен, қыз балалардың тұрмыс құруы азаймай тұр.
жүктеу/скачать 299.5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||