Сейчас мы попробуем взять Мастерство в свою жизнь. Встаньте. Представьте, что перед вами находится Круг Совершенства. Это Круг, в котором находится все ваше самое лучшее, самое совершенное, самое гармоничное.
Представьте его как можно яснее и окрасьте в цвет, который символизирует для вас состояние Совершенства. Потом зайдите в Круг, встаньте в центр и прочувствуйте это состояние как можно сильнее и ярче. Выйдите из него и посмотрите на него еще раз со стороны. Все ли там, что вы хотели бы иметь? Может туда надо еще что-то добавить? Может Уверенность или Любовь, Радость или Смелость? Пусть этот круг будет действительно содержать в себе самое лучшее и самое нужное из того, что у вас есть.
Добавьте это все туда. И посмотрите, как это изменит цвет. Зайдите снова в Круг и прочувствуйте его еще раз. Как изменилось состояние внутри? Все ли там есть, что вам надо? Выходите и входите в круг до тех пор, пока не поймете, что это действительно то, что вы хотели иметь.
Теперь выйдите и еще раз посмотрите на Круг со стороны. Запомните его как можно лучше. Если вам потребуются ресурсы, вы всегда можете вспомнить о нем, войти в него и окрасить любую ситуацию в цвета Совершенства. А это означает, что вы можете взять Совершенство в каждый кусочек своей жизни, каким бы он ни был.
В то же время помните и о том, что идя по Жизни вы всегда находите что-то новое, которое вы всегда сможете добавить в Круг. Ведь это не склад забытых вещей, он меняется вместе с вами, а вы меняетесь вместе с ним!
10 мин.
Упражнение "Трудная ситуация".
В группах по 3 человека. Водящий описывает сложную для себя ситуацию, а остальные помогают ее ему разыграть. Задача Водящего находиться в ресурсе во время проигрывания ситуации. То есть, ему нужно установить себе ресурсный якорь и потом его воспроизводить в процессе.
-
Список трудных ситуаций на доске.
-
Если Водящий "вылетает" в проблемное состояние, он может взять время на восстановление ресурса и поиск новых ресурсов.
30 мин.
Обсуждение.
5 мин.
Домашнее задание. -
Попробуйте во время разговора установить и воспроизвести якорь. (Не менее 5 раз)
-
Попробуйте вызвать и заякорить состояние каждым из предложенных способов (7 вариантов). Подбирайте способ под контекст.
-
Установите самому себе якорь на ресурсное состояние и научитесь его воспроизводить.
Заключительная медитация.
5 мин.
4-е занятие. Речевые стратегии.
Блок
|
Группа
|
Задача
|
|
Настроечная медитация.
|
вся
|
Настройка на занятие, приведение в рабочее состояние.
|
5 мин
|
Общий круг.
|
вся
|
Связь с предыдущим опытом, ответы на вопросы, интеграция опыта.
|
15 мин
|
Интеграция якорей.
Рассказ.
|
вся
|
Предоставление необходимого теоретического материала. Желательна наглядная демонстрация навыка.
|
20 мин
|
Интеграция якорей.
"Сведение рук"
|
вся
|
Получение опыта и положительного результата. Мотивация.
|
20 мин
|
Интеграция якорей.
Упражнение.
|
3 чел
|
Получение навыка в установке и интеграции якорей в реальной ситуации.
|
30 мин.
|
Речевые стратегии.
Лекция.
|
вся
|
Теоретическая информация и наработка опыта.
|
30 мин
|
Речевые стратегии.
Анализ видеорекламы.
|
вся
|
Анализ и примеры использования техник в реальной жизни.
|
20 мин
|
Речевые стратегии.
Упражнение.
|
3 чел.
|
Наработка использования речевых стратегий.
|
25 мин
|
Рекламный ролик.
Подготовка.
|
5-6 чел
|
Навык в использовании речевых стратегий и якорей в жизни.
|
15 мин
|
Рекламный ролик.
Представление.
|
вся
|
Мотивация, интеграция и использование предыдущих
навыков.
|
20 мин
|
Домашнее задание.
|
вся
|
Задание на дом, закрепление полученной информации, мотивация на получение практического навыка.
|
10 мин
|
Заключительная медитация.
|
вся
|
Интеграция полученного опыта в жизнь.
|
5 мин
|
Достарыңызбен бөлісу: |