Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Қазақ әдебиеті (оқыту қазақ тілінде) 6-сынып Құрметті мұғалім!

жүктеу/скачать 62.66 Kb.

бет	7/8
Дата	07.11.2023
өлшемі	62.66 Kb.
	#482557
түрі	Сабақ

1 2 3 4 5 6 7 8

!1-ОШ ФО Әдебиет 6кл

Бағалау критерийі Білім алушы
Тапсырма

Бағалау критерийі Білім алушы
• Шығармадағы көркемдегіш құралдарды анықтайды

Ойлау дағдыларының Қолдану деңгейі

Тапсырма

Берілген жыр жолдарынан көркемдегіш құралдарды тауып, қолданылу ерекшелігін анықтаңыз.
Қараңғы қазақ көгіне,
Өрмелеп шығып, күн болам! Қараңғылықтың көгіне,
Күн болмағанда, кім болам? Мұздаған елдің жүрегін,
Жылытуға мен кірермін! Еңбек, бейнет тарауы Рақатқа сарқылар.
Қыздырып күннің қарауы
Надандық теңізі тартылар. Орны отайып көгерер,
Қызығын жайлап ел көрер.
Тұрмыс, тағдыр - бірі де
Бұл мақсаттан бұра алмас; Қаһарман, Рүстем, Әлі де
Бұрам деп жолда тұра алмас. Сыланған жардың күлісі, Алдандырмас бірісі.

Көркемдегіш құралдар	Мысалдар	Қолданылу ерекшелігі

Дескриптор Білім алушы

өлең жолдарындағы көркемдегіш құралдарды табады;
көркемдегіш құралдарға мысалдар келтіреді; - қолданылу ерекшелігін анықтайды.

тақырыбы С.Мұратбеков «Жусан иісі»


Оқу мақсаты	^{6.2.4.1 -}әдеби көркемдегіш құралдарды Пайдаланып, шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу
Бағалау критерийі Ойлау дағдыларының деңгейі 1-тапсырма	Білім алушы • Көркемдегіш құралдарды пайдаланып, мәтін (табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап) жазады Қолдану

Шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазыңыз.

шығармадағы табиғат көрінісі
оқиға орны
кейіпкер бейнесі

Дескриптор Білім алушы

шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазады;
кестені толтырады.

О.Бөкей «Тортай мінер ақ боз ат»

6.3.2.1 - кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру

Бағалау критерийі Білім алушы

• Кейіпкерлерге салыстырмалы баға береді

^{Ойлау дағдыларының} Жоғары деңгей дағдылары деңгейі

Тапсырма

Шығармадағы кейіпкерлер жүйесін салыстыра отырып талдаңыз.

Шығармадағы Ораш	Қазіргі Ораштар бейнесі


Шығармадағы Тортай	Қазіргі Тортайлар бейнесі

Дескриптор Білім алушы

кейіпкерлерге салыстырмалы баға береді;
мысалдар келтіріп, ойын дәлелдейді.

О.Бөкей «Тортай мінер ақ боз ат»

Оқу мақсаты	6.2.1.1 - шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау
Бағалау критерийі Ойлау дағдыларының деңгейі	Білім алушы • Эпизодтың маңыздылығына негіздеме жасайды Қолдану
Тапсырма

Берілген үзіндінің шығарма сюжетінің маңызды эпизоды екеніне дәлелдер келтіре отырып, өз көзқарасыңызды білдіріңіз.

Шығармадан үзінді

Менің көзқарасым

Тортай, сен түбі сол ақ боз атқа мінесің,- дейді досы.
Қайдам!? Қайдан білейін, әкем марқұмның тақымы тайға да тимей кетіп еді...

Күзде жайлаудағы барлық балалар оқуға аттанғанда тауда бұзау бағып, жалғыз Тортай қалады. Тортай досына кетерінде ең сүйікті кітабын сыйлап тұрып айтты:
«Мен үшін де оқы, бәлкім мен міне алмаған ақ боз атқа сен мінерсің». - Сенің өз ақ боз атың бар емес пе? - Жоқ, менің маңдайыма көк өгіз жазылған.

Онда мен ақ боз атымды сыйға тартамын...

Дескриптор Білім алушы

берілген үзіндінің маңызды эпизод екенін

ажыратады;

өзіндік көзқарасын білдіреді.

	Қалмақан Әбдіқадыров «Қажымұқан» 6.1.2.1- әдеби шығармада көтерілген әлеуметтікқоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру

жүктеу/скачать 62.66 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8