Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Қазақ әдебиеті (оқыту қазақ тілінде) 6-сынып Құрметті мұғалім!



бет6/8
Дата07.11.2023
өлшемі62.66 Kb.
#482557
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8
!1-ОШ ФО Әдебиет 6кл

Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының
деңгейі

Білім алушы
• Кейіпкерлердің типтік ерекшелігін анықтайды
Қолдану




Тапсырма


Қара сөзден мысалдар келтіре отырып, кейіпкердің жасалу тәсілін анықтаңыз, ойыңызды дәлелдеңіз.

1. Естіген нәрсені ұмытпастыққа төрт түрлі себеп бар... (атап көрсетіңіз)


2. Бұл қасиеттер қандай адамға тән?


Дескриптор Білім алушы

  • кейіпкер бейнесін ашады;

  • кейіпкерлердің жасалу тәсілін анықтайды.


3-тоқсанға арналған қалыптастырушы бағалау тапсырмалары Бөлім «Мен балаң жарық күнде сәуле қуған...»


Оқылатын шығарма С.Торайғыров «Шығамын тірі болсам адам болып» тақырыбы

Оқу мақсаты

6.2.2.1 - эпикалық, поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау

Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының деңгейі
Тапсырма

Білім алушы
• Шығармадағы автор бейнесін анықтайды
Қолдану

Өлең жолдарындағы автор бейнесін ашып жазыңыз.
Шығамын тірі болсам адам болып, Жүрмеймін бұл жиһанда жаман болып. Жатқаным көрде тыныш жақсы емес пе, Жүргенше өмір сүріп, надан болып.
Мен балаң жарық күнде сәуле қуған, Алуға күнді барып белді буған. Жұлдыз болып көрмеймін елдің бетін, Болмасам толғанайдай балкып туған.
Бұл сөзім асып айтқан асылық емес, Ойында оты барлар асылық демес. Тебем деп тірі болсам надандықты, Серт етіп, өз-өзіме еткем егес.
Дескриптор Білім алушы
-жырдағы автордың бейнесін анықтайды.
С.Торайғыров «Шәкірт ойы»
6.2.3.1 - шығармадағы көркем ауыстыруларды
(троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет