Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Қазақ әдебиеті (оқыту қазақ тілінде) 6-сынып Құрметті мұғалім!

________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

• 
  кейіпкердің бейнесін сипаттайды;
  
• 
  кейіпкер бейнесі арқылы халық арманын анықтайды; - өз көзқарасын білдіреді.
  

Оқылатын шығарма

тақырыбы «Алып Ер Тұңға» жыры

Оқу мақсаты	6.2.3.1 - шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау
Бағалау критерийі Ойлау дағдыларының деңгейі	Білім алушы • Шығармадағы көркемдегіш құралдарды анықтайды Қолдану
Тапсырма

«Алып Ер Тұңға» жырының көркемдік және қолдану ерекшелігіне тоқталыңыз.

Көркемдегіш құралдар	Мысал	Қолданысы

Дескриптор Білім алушы

• 
  үзіндідегі көркемдегіш құралдарды табады;
  
• 
  көркемдегіш құралдардың қолданылу ерекшелігін анықтайды.
  

Оқылатын шығарма «Алып Ер Тұңға» жыры

тақырыбы

Оқу мақсаты	6.3.4.1 - шығармада көтерілген мәселенің әлеуметтік рөлі туралы сыни хабарлама жасау
Бағалау критерийі Ойлау дағдыларының деңгейі	Білім алушы шығарманың әлеуметтік рөлін анықтайды сыни хабарлама жасайды Қолдану
Тапсырма

«Алып Ер Тұңға» жырында көтерілген әлеуметтік мәселеге сыни хабарлама жазыңыз.
________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
Дескриптор Білім алушы

• 
  жырдың әлеуметтік рөлін анықтайды;
  
• 
  өзіндік сыни хабарлама жасайды.
  

Оқылатын шығарма

тақырыбы Әл Фараби «Қашықтасың туған жер»

Оқу мақсаты	6.2.4.1 - әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып, шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу
Бағалау критерийі Ойлау дағдыларының деңгейі	Білім алушы • Көркемдегіш құралдарды пайдаланып, мәтін (табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап) жазады Қолдану
Тапсырма

Көркемдегіш құралдарды пайдалана отырып, өлеңді мәтін түрінде жазып шығыңыз.
________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
Дескриптор Білім алушы
- шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер
бейнесін сипаттайды; - -мәтін жазады.
тақырыбы Доспамбет жырау «Қоғалы көлдер, қом сулар»,
«Айналайын, Ақ Жайық»

Оқу мақсаты 6.1.4.1 - көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту

Бағалау критерийі Білім алушы
• Үзінділерді мәнерлеп жатқа айтады

Ойлау дағдыларының Білу және түсіну деңгейі

Тапсырма

Доспамбет жырау «Қоғалы көлдер, қом сулар», «Айналайын, Ақ Жайық» өлеңдерін мәнерлеп жатқа оқыңыз.
Дескриптор Білім алушы
- өлеңдерді мәнерлеп жатқа айтады.

2-тоқсанға арналған қалыптастырушы бағалау тапсырмалары Бөлім «Абайды оқы, таңырқа!»

Оқылатын шығарма

тақырыбы Абай Құнанбайұлы «Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін»

Оқу мақсаты	6.1.2.1 - әдеби шығармада көтерілген әлеуметтікқоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру

жүктеу/скачать 62.66 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: