Бағалау критерийі
|
Білім алушы
|
Ойлау дағдыларының
деңгейі
|
Қолдану
|
Тапсырма
Мәтіндерді оқы. Оларды түрі/ жанры/стилі тұрғысынан салыстырып, қандай ұқсастықтары мен айырмашылығы бар екенін сипаттап айт.
|
Дескриптор
|
Білім алушы
мәтіндердің түрін, жанрын, стилін анықтайды;
мәтіндердің ұқсастығы мен айырмашылығын сипаттайды.
| Бөлім: Жазылым
Бөлімше: 3.1 Мәтін түрлеріне сәйкес мәтін құрап жазу
|
Оқу мақсаты
|
|
4.3.1.1 Берілген тақырып бойынша әңгімелеу, сипаттау және пайымдау элементтері бар мәтін құрастырып жазу
|
Бағалау критерийі
|
|
Білім алушы
Берілген тақырып бойынша мәтін құрап жазады
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Қолдану
|
Тапсырма
Суреттерге мұқият қара. Өзің қалаған бір сурет бойынша берілген тақырыпқа сәйкес мәтін құрап жаз.
«Қысқы ойын» «Қысқы орман» «Қысқы көмек»
(әңгімелеу мәтіні) (сипаттау мәтіні) (пайымдау мәтіні)
|
Дескриптор
|
Білім алушы
берілген тақырып пен мәтін түріне сәйкес мәтін құрайды;
мәтіннің құрылымдық бөліктерін сақтайды;
ойын жүйелі, еркін жеткізеді;
орфорграфиялық және пунктуациялық қателер жібермейді;
грамматикалық нормаларды сақтайды.
|
Бөлімше: 3.2 Түрлі стильде мәтін жазу
Оқу мақсаты 4.3.2.1 Тірек сөздерді қолданып белгілі бір стильде мәтін (мақала, мінездеме) жазу
Бағалау критерийі Білім алушы
Ойлау дағдыларының деңгейі
Тапсырма
Бейнежазбаларды мұқият қара.
Қолдану
https://www.youtube.com/watch?v=N7CAK0z8lX4 https://www.youtube.com/watch?v=4nltcTZJ6h0
Берілген суреттер мен тірек сөздерді қолданып, « Таңғажайып табиғат» тақырыбына берілген мақаланы аяқтап жаз.
Тірек сөздер: ғажайып туынды, таңдай қағу, таңғалдыратыны сөзсіз, тылсым табиғат, құпия сырлары, табиғаттан үйрену .
Дескриптор Білім алушы
тақырыпқа сәйкес мақала жазады;
ақпараттық мәліметтерді және өзіндік көзқарасын жүйелі жеткізеді;
мақала жазу стилін сақтайды.
Достарыңызбен бөлісу: |