Атты халықаралық Ғылыми-əдістемелік конференцияның материалдары
жүктеу/скачать 6.73 Mb. Pdf көрінісі
|
|
Красмик Ю.Н. (Республика Казахстан, г. Алматы, Казахский национальный университет имени аль-Фараби) ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ СПОРТСМЕНОВ В ПЕРИОД ПОДГОТОВКИ К СОРЕВНОВАНИЯМ Уровень физического развития и здоровья населения Республики Казахстан значительно снизился за последние десятилетия. Состояние здоровья населения, являющееся индикатором, по которому определяется уровень социального благополучия общества, в этой связи проблема сохранения и укрепления здоровья в настоящий момент стала более актуальной. Пандемия последних двух лет обнажила проблему сохранения здоровья, работоспособности и мотивации людей в условиях локдауна. Мотивация играет большую роль во всех сферах жизни человека, без неё непросто выполнять установленные задачи и идти к своей цели. Особенно мотивация необходима в спорте, где в очень сжатые сроки требуется достичь наилучшего результата в ситуации жесткой конкуренции с другими спортсменами и спортивными командами. На сегодняшний день достаточно остро стоит проблема низкой психологической мотивации казахстанских спортсменов, о чем можно судить по результатам выступлений наших команд и отдельных спортсменов на международных соревнованиях и последних олимпийских играх. Мотивы, побуждающие человека заниматься спортом, имеют свою структуру. Непосредственные мотивы спортивной деятельности — потребность в чувстве удовлетворения от проявления мышечной активности; потребность в эстетическом наслаждении собственной красотой, силой, выносливостью, быстротой, гибкостью, ловкостью; стремление проявить себя в трудных, даже экстремальных ситуациях; стремление добиться рекордных результатов, доказать свое спортивное мастерство и добиться победы; потребность в самовыражении, самоутверждении, стремление к общественному признанию, славе. Опосредованные мотивы спортивной деятельности — стремление стать сильным, здоровым; стремление через спортивную деятельность подготовить себя к практической жизни; чувство долга; потребность в занятиях спортом через осознание социальной важности спортивной деятельности [1]. В ходе анализа и систематизации исследований, посвященных проблеме мотивации в спорте, нами были изучены труды B.C. Агеева, А.Г. Асмолова, Д.Я. Богдановой, JI.B. Волкова, E.H. Гогунова, Г.Д. Горбунова и др. Исследованиям в области мотивации спортсменов в разных видах спорта посвящены труды Г.Д. Бабушкина, Е.Г. Бабушкиной, Г.П. Фураева, А.П. Шумилина. 294 Проблема спортивных достижений как социально-психологического феномена рассмотрена в исследованиях Н.В. Афанасьевой, Т.О. Гордеевой, Т.Т. Джамгарова, Е.Г. Знаменской, П.А. Рудика, X. Хекхаузена и других ученых. А. Пилоян, Б. Д. Кретти, Ю.Ю. Палайма, А.Ц. Пуни, исследуя спортивную мотивацию отметили разную степень осознанности ее слагаемых: спортивные мотивы могут быть неосознанными, полуосознанными и осознанными. Цели спортивной деятельности всегда осознаваемы и являются регулятором активности спортсмена, влияя на попытки спортсмена разрешить противоречия между требованиями спортивной деятельности, ее конкретными условиями, с одной стороны, и собственными возможностями, способностями адаптироваться к этим условиям и требованиям, с другой [2]. Блок мотивации выполняет в структуре спортивной деятельности следующие функции: является пусковым механизмом деятельности; поддерживает необходимый уровень активности в процессе тренировочной и соревновательной деятельности; регулирует содержание активности, использование различных средств деятельности для достижения желаемых результатов. Мотивация спортивной деятельности определяется как внутренними, так внешними факторами, меняющими своё значение на протяжении спортивной карьеры [3]. Чешские спортивные психологи [4] выявили динамику мотивации спортивной деятельности и обозначили её как 4 стадии: генерализации, дифференциации, стабилизации и инволюции. Для первой стадии характерны: меньшая разборчивость при выборе спортивной деятельности, распылённость спортивных интересов, непосредственность и эмоциональная окраска, значительная текучесть состава спортивных секций и сильное влияние внешних факторов. Вторая стадия характеризуется наличием уже определённых мотивов спортивной деятельности, среди которых мотивы самоутверждения, соперничества одерживают верх над желанием просто удовлетворить потребность в двигательной активности. Желание заниматься спортом на этой стадии находится в прямой зависимости от роста спортивных результатов. Эмоциональный подход (получение удовольствия от процесса) дополняется рациональным – изучением содержания и теоретических принципов данного вида спорта. На третьей стадии доминируют мотивы самоутверждения и соревнования, связанные со стремлением удержать высокую результативность спортивной деятельности. Мотивационная структура на данной стадии уже дифференцирована, специфицирована, упрочена. На четвертой стадии проявляется инволюция мотивационной структуры, которая связана со снижением результативности. На этой стадии мотивационная структура постоянно перегруппировывается: мотивы соревнования и достижения результатов отступают на задний план, а на передний выходит мотив занятий спортом ради самой деятельности. Целью исследования: сравнить мотивацию к занятию спортом у профессиональных спортсменов и спортсменов любителей в период подготовки к соревнованиям. В пилотажном исследовании приняло участие 60 спортсменов: 43% спортсмены- любители и 57% профессиональных спортсменов, из них 55,2% мужчин и 44,8% женщин. Средний возраст респондентов 34,4 года, количество лет в спорте в среднем 11 лет, 28% КМС и 29% МСМК. Для пилотажного исследования был взят опросник «Мотивы спортивной деятельности» (МСД) Е.А. Калинина. Обработка полученных исследовательских данных производилась при помощи U-критерия Манна-Уитни с помощью компьютерной программы SPSS 23.0. В ходе пилотажного исследования были выявлены различия в мотивах спортивной деятельности у спортсменов-профессионалов и спортсменов-любителей. На рисунке 1 представлен профиль мотивов спортивной деятельности, который позволяет провести сравнительный анализ выраженности отдельных мотивов и структуры мотивации, уровня мотивации в целом. 295 Рисунок 1 - Профиль мотивов спортивной деятельности Профиль мотивов спортивной деятельности спортсменов-профессионалов показывает, что по 3 мотивам: достижения, борьбы и самосовершенствования мотивация завышенная, а по двум мотивам общения и поощрения мотивация оптимальная. У спортсменов-любителей наблюдается иная картина в иерархии мотивов: мотив достижения и самосовершенствования оптимально представлены в структуре мотивации, тогда как мотивы борьбы, поощрения и общения характеризуются пониженным уровнем. В таблице 1 представлены выявленные значимые различия в мотивах спортивной деятельности у спортсменов-профессионалов и спортсменов-любителей. Таблица 1 - Различия в мотивах спортивной деятельности у спортсменов- профессионалов (СП) и спортсменов-любителей (СЛ) Переменные ранги U- критерий р СП СЛ Достижения 32,41 28,59 50,000 0,51 Борьба 32,14 20,86 22,500 0,04 Самосовершенствование 33,00 28,00 44,500 0,27 Общение 27,55 24,45 40,000 0,37 Поощрение 31,18 21,82 17,000 0,03 Из данных представленных в таблице 1 следует, что выявлены значимые различия в мотивах спортивной деятельности по двум шкалам: потребности борьбы (р=0,04) и потребности поощрения (р=0,03). Данные мотивы преобладают в структуре мотивации у профессиональных спортсменов. Полученные данные согласуются с результатами исследования Г.Ш. Джумагуловой, А.М. Нуржановой, Р.Т. Бейсековой, Г.О. Жанибековой, которые показали, что особенностью мотивации профессиональных спортсменов является активная установка на произвольное самосовершенствование, самовоспитание, саморазвитие, а также повышение потребность в одобрении, получение материального блага, а также эстетическое удовольствие и острота ощущений на соревнованиях [4]. Таким образом, в пилотажном исследовании нами были выявлены различия в мотивационных профилях спортивной мотивации между спортсменами профессионалами и любителями. Исследование будет продолжено с привлечением методики изучения мотивов спортивной деятельности В.И. Тропникова, многомерного опросник самореализации 296 личности и теста жизнестойкости и с выделением третье группы исследования спортсменов- параолимпийцев. Литература 1. Ильинский С.В. Особенности мотивации спортсменов в различных видах спорта // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Психология. – 2013. - №1. - С.75-84. 2. Кулдашев М.М., Санаев Я.Т. Психологические особенности мотивации спортсменов // Национальная ассоциация ученых. – 2015. - №. 4-4 (9). - С. 139-141. 3. Власова Е.Н. Особенности мотивации занятий спортивной деятельностью // Вестник Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова. – 2015. - № 12. - С.116-120. 4. Гошек В. Успех как мотивационный фактор спортивной деятельности: Психология и современный спорт / В. Гошек, М. Ванек – М.: Свобода, 1973. – 145 с. 5. Джумагулова Г.Ш., Нуржанова А.М., Бейсекова Р.Т., Жанибекова Г.О. Формирование психологической мотивации молодых атлетов к спортивной деятельности // Физическая культура, спорт–наука и практика. – 2019. – № 4. – С. 40-44. жүктеу/скачать 6.73 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|