Қазақcтан Республикасы білім және ғылым министрлігі


-ші дәріс Инновациялық бағытта қызмет атқаратын мұғалім



бет45/96
Дата22.02.2023
өлшемі1.11 Mb.
#469915
түріСабақ
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   96
аза cтан Республикасы білім ж не ылым министрлігі

17-ші дәріс Инновациялық бағытта қызмет атқаратын мұғалім .
1. Инновация ұғымына түсінік, зерттеген ғалымдар.
2.Инновациялық іс-әрекеттің принциптері, инновациялық іс-әрекеттің негізгі міндеттері.
3. Инновациялық іс-әрекеттің кезеңдері.
4. Инновациялық іс-әрекетті ұйымдастырудағы мұғалімнің рөлі.
5.Мұғалімің инновациялық белсенділіін тудыруда педагогикалық технологияларды қолданудың маңызы.
Әдебиеттер:
1. Ж.Әбиев, С.Бабаев, А.Құдиярова – « Педагогика ».Алматы, 2004
2. К.Бұзаубақова, Инновациялық белсенділік деңгейлері , // Қазақстан мектебі //, № 7, 2005, 16-18 бет.
3. К.Бұзаубақова, Мұғалімнің инновациялық іскерліктерін қалыптастыру , // Қазақстан мектебі //, № 11-12, 2005, 27-29 бет.
4.А.Мұхамеджанова,Инновациялық педагогикалық технологиялар,ы пайдалану тетіктері , // Қазақстан мектебі //, № 4, 2006, 14-16 бет.
5.Мұқытова Ж.Қ. Пазылова Г.Ш. Педагогикадан кестелер, сызбалар, ұғымдар және тестік тапсырмалар. Оқу-әдістемелік құрал. Ш. Уәлиханов атындағы Көкшетау мемлекеттік университеті - Көкшетау, 2009,-137б.
Қазіргі кезде білім беру саласында болып жатқан ауқымды өзгерістер түрлі ынталы бастамалар мен түрлендірулерге кеңінен жол ашуда.
Қазіргі уақытта Қазақстанда білім берудің өзіндік ұлттық үлгісі қалыптасуда. Бұл процесс білім парадигмасының өзгеруімен қатар жүреді. Білім берудегі ескі мазмұнның орнына жаңасы келуде. Мұндай жағдайда педагогикалық процестің маңызды құрамы оқу ісіндегі субъектілер-оқытушы мен оқушының тұлғалық бағытталған өзара әрекеті болып табы-лады.
Жаңа білім парадигмасы бірінші орынға баланың білімін, білігі мен дағдысын емес, оның тұлғасын, білім арқылы дамуын қойып отыр.
Осы тұрғыдан алғанда, ұрпақ тәрбиесімен айналасатын әлеуметтік-педагогикалық қызметтің тиімділігін арттыру, оны жаңа сапада ұйымдастыру қажеттігі туындайды. Бұл үшін мұғалімдердің инновациялық іс-әрекеттің ғылыми-педагогикалық негіздерін меңгеруі мақсат етіледі. Ал жаңа техноло-гияны пайдалану міндетті деңгейдегі білімді қалыптастыра отырып мүмкіндік деңгейге жеткізеді. Сондықтан, мұғалімнің біліктілігін көтеру мен шығармашылық педагогикалық әрекетін ұйымдастыруда қазіргі педагогикалық технологияларды меңгерудің маңызы зор. Сабақтың қызықты өтуі мұғалімнің үнемі іздену, ұтымды әдіс-тәсілдерді қолдану, оқыту әдістемесін жаңартып отыруына байланысты. Қазіргі таңда мұғалімдер инновациялық және интегративтік әдістемелерін сабақ барысында пайдалана отырып сабақтың сапалы әрі қызықты өтуіне ықпалын тигізуде.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   96




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет