Қазақстан Республикасы Білім жəне ғылым министрлігі «Кəсіпқор» Холдингі коммерциялық емес акционерлік қоғамы
жүктеу/скачать 1.55 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Бағалау критерийі
- Ойлау дағдыларының деңгейі
| Керекті сөздер: аулаған, үшкіртас, үңгірде.
1). Алғашқы адамдар _ өмір сүрген. 2). Олар жабайы аңдарды . 3). Олардың алғашқы еңбек құралы болған. 17. Сөйлемдерді оқы. Томирис туралы 2 дұрыс ақпаратты белгіле. Дұрыс жауапты таңда. Себебін 2 сөйлеммен түсіндір. Ежелгі адамдар алғашқы еңбек құралдарын неден жасаған? А) ағаштан В) тастан С) темірден D) шыныдан 18. Ойлау дағдаларының деңгейін анықта Бағалау критерийі Білім алушы • Жеке бас гигиенасына қатысты ережелерді атайды • Тамақтану режиміне пайдалы тағамдарды анықтайды • Тұтыну заттарының алыну көздерін көрсетеді Ойлау дағдыларының деңгейі 19. Ежелгі адамдардың өмірі туралы суретке мұқият қара. Сұрақтарға жауап жаз. - Ежелгі адамдар тамақты қалай тауып жеген? - Олар қандай тағамдарды азық еткен? - Киімдерін неден тіккен? - Еңбек құралдарын неден жасаған? - Отты қайдан алған? Тапсырма: Орындап болған соң қалай кері байланыс бересіз? Мəтінді мұқият тыңдаңыз. Сұрақтарға жауап беріңіз. Əсет пен Əлияның үйі қалада. Олардың ата-əжесі ауылда тұрады. Биыл жазғы демалыста олар ауылға барды. Бір күні əжесі Əсетті іздеп, таба алмады. Əжесі Əлиядан: - Қызым, Əсетті көрдің бе? - деп сұрады. - Əсет хайуанаттар бағында жүр. Енді ол кешке дейін сол жақтан шықпайды,- деді Əлия. Балалар қайда келді? Əжесі Əлиядан не сұрады? Əлияның «хайуанаттар бағы» деп тұрғаны не деп ойлайсыз? Ойыңызбен бөлісіңіз. Дескриптор: Білім алушы 87 - мəтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді; - сұраққа қатысты өз ойын айтады жəне түсіндіреді; - мəтінді жүйелі мазмұндайды. Төменде оқу мақсатына сүйене отырып, тапсырманы негізге алып, дескрипторлар құрастыр. Оқу мақсаты: 1.1.3.1. Өз мекенжайын атау жəне елді мекенінің географиялық орналасқан жерін сипаттау. Ойлау дағдыларыныңдеңгейі: Білу жəне түсіну Қолдану Бағалау критерийі: Білім алушы Өз мекенжайын атайды. Тұрғылықты жерінің (қаласының/ауылының) ерекшелігін, географиялық орнын сипаттайды. 22.«Guess the words» Тақырып бойынша берілген сөздерді оқыңыз, анықтамасын табыңыз, одан соң жолдастарыңыздың қай сөз туралы айтылғанын білу үшін сөзді дауыстап оқыңыз: Assessment Criteria assessment Summative assessment Standard Feedback Evaluation Observation Strategy 23. «Бағалау» сөзіне неғұрлым көбірек синоним жазып, ағылшын тіліне аударыңыз. Басқалардың сөзімен салыстырыңыз. 24. «Odd one out». Артығын табыңыз. Екі қатардағы сөздерді қарап, қай сөз артық екенін анықтаңыз: 1.Knowledge- Comprehension- Application- Language- Analysis- Synthesis- Evaluation 2. Formative assessment – Standard - Marking Scheme- Summative assessment- equipment 25. Сөйлемдегі қалып қойған сөздерді табыңыз. Мəтін мазмұнына сəйкес мазмұнын баяндаңыз. There are two main types of assessment: 1. ……… assessment - assessment is generally carried out at the … of a course. In an educational setting, ……… assessments are typically used to assign students a course grade. 88 2………. assessment - assessment is generally carried out throughout a course or project. ……… assessment, also referred to as educative assessment, is used to ………... In an educational setting, formative assessment might be a teacher (or peer) or the learner, providing ………. on a student's work, and would not necessarily be used for grading purposes. жүктеу/скачать 1.55 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|