86
5.
Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
6.
Топпен ән айту.
7.
Үй тапсырмасы.
8.
Соңғы тыныштық сәтi.
Әдістемелік тәсілдердің жіктемесі
Жағымды күйге келу формалары (сабақтың басында және соңындағы
іштей жағымды күйге келу)
Сабақтың дәйексөзі (жағымды ой-пікір)
Оқиға және әңгіме айту
Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс (ойындар,
сахналау, “дөңгелек
үстелдер”, плакат жасау,
сурет салу, өлең құрастыру,
ән шығару, ұсақ-түйек
жасау және т.б.)
Музыка және топпен ән айту.
Сабақты жоспарлау бойынша ұсынымдар
1.Тақырып
оқулықтан алынады, қалған материалдарды мұғалім өзі
таңдайды. Мұғалімнің шығармашылық қатынасы маңызды.
Оқулықтан нені
алатынын, ал мұғалімнің сыйын ретінде жаңадан нені ұсынатынын жүрекпен
ұғынғаны абзал.
87
2. Сабақтың мақсатында жалпыадамзаттық құндылық сабақтың
тақырыбымен байланысты көрініс табуы тиіс.
3. Сабақтың міндеттерінде (білімдік,
дамытушылық, тәрбиелік) таңдап
алынған жалпыадамзаттық құндылыққа сәйкес қасиеттер көрініс табуы тиіс.
Достарыңызбен бөлісу: 
