Қазақстан республикасы бiлiм және ғылым министрлiгi

Болашақ мұғалімдердің инклюзивті құзыреттілігін кәсіби дайындық процесінде қалыптастыру

жүктеу/скачать 5.79 Mb. Pdf көрінісі бет 36/615 Дата 30.11.2022 өлшемі 5.79 Mb. #466096

Бұл бет үшін навигация:

• Түйін сөздер
• № 3 (106) 2015 27 Формирование инклюзивной компетентности будущих учителей в процессе профессиональной подготовки
• Ключевые слова

Болашақ мұғалімдердің инклюзивті құзыреттілігін кәсіби дайындық процесінде қалыптастыру Мақалада Қазақстан Республикасындағы инклюзивті білім берудің заманауи білім беру жүйесіндегі ролі  қарастырылған. Инклюзивті білім берудің теориялық және практикалық бағыттары, мектепке дейінгі  және мектептің білім беру жүйесіндегі мұғалімдер мен ата-аналардың педагогикалық және психологиялық  ролі қарастырылған. Білім беру жүйесіндегі мүмкіндігі шектеулі балалардың психикалық және дене  жағынан дамуына көмек көрсетуді ұйымдастырудың мәселелері мен инклюзивті білім беретін мекеменің  тұжырымдамасы талданған. Жалпы және кәсіби білім беруге құзыреттілік тұрғысынан келуді оқу мәселесі  қарастырылған. Түйін сөздер: инклюзивті білім беру, интеграция, мұғалімнің кәсіби құзыреттілігі, құзыреттілік,  интегративті тұлғалық білім беру, интеграция және инклюзия. № 3 (106) 2015 27 Формирование инклюзивной компетентности будущих учителей в процессе профессиональной  подготовки В статье изучена роль инклюзивного обучения в системе современного образования в Республике  Казахстан.  В статье изучена роль инклюзивного обучения в системе современного образования в Республике  Казахстан. Рассмотрены теоретические и практические направления инклюзивного образования, педагоги- ческая и психологическая роль преподавателей и родителей в системе дошкольного и школьного образования.  Проанализированы вопросы организации помощи детям с ограниченными возможностями, образователь- ного процесса в зависимости от психического и физического развития ребенка  и концепция инклюзивного  образовательного учреждения . Также изучены проблемы внедрения  компетентностного подхода в сфере  общего и профессионального образования. Ключевые слова: инклюзивное образование, интеграция, профессиональная компетентность педагога,  компетентность, интегративное личностное образование, интеграция и инклюзия. Редакцияға 12.03.2015 қабылданды. УДК 378-048.35 жүктеу/скачать 5.79 Mb. Достарыңызбен бөлісу: