Methodical and didactical recourses of ecological teacher training in the system of postgraduate education
The article is devoted to the issues of ecological and pedagogical teacher training in the system of postgraduate
education. The authors have worked out academic and methodical complex that has its conceptual basis, introduces
certain educational functions, helps to solve different pedagogical tasks.
Key words: ecological education, ecology and sustainable development, postgraduate education, ecological
training of a teacher, model of school students’ ecological education.
Поступила в редакцию 13.03.2015.
УДК 378.184:378.147.88
Н.Н. ХАНИНА
к.пед.н., доцент Жетысуского государственного университета имени И. Жансугурова
ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ВУЗЕ
Автор, исследуя различные подходы к определению понятия «научно-исследовательская работа
студентов», подчеркивает значимость этой деятельности в реализации полученных знаний, проявлении
индивидуальности, в развитии творческих способностей, самореализации как личности. В статье вы-
делены и обоснованы принципы организации НИРС как системы, определены компоненты.
Автор осуществил классификацию эффективных методов и форм, активизирующих исследовательские
умения и творческий потенциал студентов. На конкретном примере остановился на характеристике
организации и проведении исследования в рамках проектного метода обучения.Таким образом, исследование,
проведенное автором, позволяет утверждать, что привлечение студентов к разработке исследовательских
проектов позволит студентами приобрести функциональные навыки исследования, как универсального
способа освоения действительности.
Л.Н. Гумилев атындағы ЕҰУ Хабаршысы
396
Достарыңызбен бөлісу: |
