Қазақстан республикасы бiлiм және ғылым министрлiгi
Л.Н. Гумилев атындағы ЕҰУ Хабаршысы
жүктеу/скачать 5.79 Mb. Pdf көрінісі
|
| Л.Н. Гумилев атындағы ЕҰУ Хабаршысы
158 технологий с их развитой инфраструктурой действующими в этой среде участниками в наиболее эффективных формах. Может также осуществляться совместный поиск решения жизненно важных для человеческой цивилизации проблем. Что, в конечном счёте, приведёт к соответствию дипломов и востребованности выпускников вуза на международном рынке труда. В данном контексте именно образование становится мощным стимулом дальнейшей интернационализации и интеграции знаний, определяющих общественное развитие на этапе перехода к постиндустриальному обществу. Причём только консолидация потенциала мирового образования и науки, постепенное развитие международной интеграции в этих областях способны обеспечить реальный приоритет знания как ведущего ресурса развития страны. Таким образом, образовательная интеграция способствует формированию научного стиля мышления будущих учителей; даёт возможность широкого применения студентами естественнонаучного метода познания; формирует комплексный подход к учебным предметам, единый с точки зрения естественных наук взгляд на ту или иную проблему, отражающую объективные связи в окружающем мире; повышает качество знаний обучающихся, развивает их познавательный интерес, потребности и мотивы к изучению предметов; расширяет кругозор, способствует развитию творческих возможностей и способностей, помогает более глубокому осознанию и усвоению образовательной программы, способствует приобщению будущих учителей к научно – исследовательской деятельности. В этом и заключается ведущая роль образовательной интеграции в повышении качества профессиональной подготовке будущих учителей в вузе. ЛИТЕРАТУРА 1 Закон Республики Казахстан «Об образовании». пп. 35-1 ст. 1. от 27 июля 2007 года № 319-III «Об образовании» (с изменениями и дополнениями по состоянию на 18.02.2014 г.). 2 Государственная программа развития образования в Республике Казахстан на 2011-2020 гг. Указ Президента Республики Казахстан от 7 декабря 2010 года № 1118 3 Абакумова Л.В., Климова Е.А. Интеграция учебных дисциплин как способ формирования компетенций студентов на уроках специальных дисциплин и производственного обучения //festival.1september.ru/articles... 4 Чебышев Н., Каган В. Основа развития современной высшей школы // Высшее образование в России. 1998. С. 17-22. 5 Бородич Т.Г. Интеграция в образовании//Педагогические науки, июнь 2012. 6 Кречетников К.Г. Интеграция дисциплин в учебном процессе. //aeli.altai.ru/nauka/sbornik/2001... 7 Интеграционные_тенденции в мировом образовании//oolreferat.com REFERENCES 1 Zakon Respubliki Qazaqstan “Ob obrazobanii”. pp. 35-1 st. 1. Ot 27 iulya 2007 goda №319-CH “Ob obrazo- banii” (s izmeneniyami I dopolneniyami po sostoyaniu na 18.02.2014 g.). 2 Gosudarstbennaya programma rasvitiya obrasobayiya v Respublike Qazaqstan na 2011-2020 gg. Ukas Presi- denta Respubliki Qazaqstan ot 7 dekabrya 2010 goda № 1118 3 Abakumova L.V., Klimova E.A. Integrasiya uchebnih dissiplin kuk sposob furmirovaniya kompetensiei studen- tov na urokah spesiyalnih disiplin I proisvodstvennogo obucheniya //festival.1september.ru/articles... 4 Shebcheb N., Kagan B. Osnova rasvitiya sovremennoei vicheei chkoli // vichee obrasobaniei v Russii. 1998. S. 17-22. 5 Borodish T.G. Integrasiya v obrasovanii//Pedagogisheskie nauki, iun 2012. 6 Kreshetnikov K.G. Integrasiya dissiplin v ushebnom prosesse. //aeli.altai.ru/nauka/sbornik/2001... 7 Integrasionnie tendensii b mirovom obrazovanii//oolreferat.com жүктеу/скачать 5.79 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|