Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігінің «мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығЫ

6 
- ойын, ән және би импровизацияларын қолданып, балаларды кӛркем 
бейнені жасауға баулу, орындаушылық қабілеттерін жетілдіру;
-қарым-қатынастың түрлі жағдаяттарында коммуникативтік дағдыларды 
дамыту;
- балаларды қоршаған ортаны бақылауға баулу, әлемді суретшінің кӛзімен 
кӛре білуге үйрету;
- бейнелейтін затқа ӛзінің қатысын, кӛңіл-күйін бере білуге баулу, 
бейнелеу түрлерімен және тәсілдерімен эксперимент жүргізу;
- бастамашылдық танытуына барынша еркіндік беру және ол үшін қажетті 
физикалық және психологиялық кеңістік құру.
«Таным» білім беру саласы:  
-
табиғат әлеміне танымдық қызығушылықты, тірі табиғат нысандарына 
жанашырлық сезімді, қоршаған ортаға қарым-қатынасы бойынша ӛз 
әрекетінің кейбір қарапайым нәтижесін кӛре білуге жаттықтыру; 
-құрдастарымен, ересектермен және қоршаған табиғатпен қарым-қатынас 
дағдыларын дамыту; 
- барлық сезім мүшелерін қолдану арқылы (көру, есту, қолымен ұстау, 
дәмін татып көру) қоршаған ортаның әсерін сезінуге кең мүмкіндік беру 
- креативті ойлауға үйрету, командада жұмыс істей білуін дамыту; 
- ұлттық танымдық ойындарға баулу.
«Коммуникация» білім беру саласы:
- балалардың сӛздік қорын байыту;
-
кӛркем сӛйлеуін дамыту;
-
балалар әдебиетімен таныстыру, балалар әдебиетінің түрлі жанрларынан 
дауыстап оқылған мәтінді талдау, кітап оқуға баулу 
- алғырлығын, тіл табыса білуін, сыни ойлау қабілетін дамыту.

жүктеу/скачать 1.09 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: