Семинардағы жұмыс кезіндегі үдерісте: семинарға қатысушылардың сөйлеген сөзін көңіл қойып тыңдаңыздар, оның айтқандарын өзіңіздің пікіріңізбен салыстырыңыз; қарастырылатын сұрақтарды талқылауға белсенді қатысыңыздар, өз пікіріңізді айтудан қорықпаңыз, бірақ ол сенімді дәлелдермен бекітілуі тиіс; егер сіз біреудің пікірімен келісетін болсаңыз, оған сыни тұрғыдан қараңыз, бірақ есіңізде болсын, сын негізделген және қалыптасқан болуы керек, яғни баламасы ретінде нақты ұсыныс беруіңіз қажет; семинардың соңында қарастырылған сұрақтардың дұрыс жауаптарын қысқаша тұжырымдаңыз.
1 – апта
Тақырып №1. Этнопедагогиканың әдіснамалық негіздері
Этнопедагогика тарихына және халықтық педагогикаға қысқаша шолу. Этнопедагогиканың объектісі және пәні. Этнопедагогиканың принциптері, міндеті, қызметі. Этнопедагогиканың негізгі түсініктері: этностық тәрбие,Этностық оқыту, ұлт,этнос. Педагогикалық ғылымдар жүйесіндегі этнопедагогиканың орны. Этнопедагогиканың философия,психология,этнография ғылымдарымен өзара байланысы.
Этнопедагогиканың философиялық,мәдениеттану,психологиялық негіздері.
Тапсырма №1 Тақырып бойынша бақылау сұрақтары.
1. Этнос дегеніміз не?
2. Ұлттық тәлім-тәрбие мәселесін қандай ғылым зерттейді?
3. Этнолингвистика ғылымы нені зерттейді?
4. Мифология – этностың қандай ерекшеліктерін қарастыратын ілім?
5. Қазақтың халық педагогикасының дамуы шартты түрде қанша кезеңнен тұрады?
6. «Этнос» ұғымының эквивалентін анықтаңыз.
7. Л.Гумилев «Этнос» жөніндегі анықтамаларды анықтаңыз
8. Этнопедагогиканың принциптерін ата.
9.Этнопедагогиканың басқа ғылымдармен байланысы.
10. «Этнос»туралы ғалымдар арасындағы ой пікірлер.
СӨЖ-на семинар сабағына №1,2,3,4,5 сұрақтарға ауызша жауап дайындау.
Тапсырма №2 Лекциядан кейінгі ОСӨЖ-де 6,7,8,9,10 сұрақтарға жазбаша жауап дайындау.
Тапсырма №3. офистік ОСӨЖ-де Глоссарий (жазу)– этнопедагогика, этнолингвистика, мифология.
Достарыңызбен бөлісу: |
