Қазақстан Республикасы Ғылым және Білім министрлігі

Анықтамалар Авторлар

жүктеу/скачать 83.4 Kb.

бет	3/6
Дата	02.01.2022
өлшемі	83.4 Kb.
	#453533

1 2 3 4 5 6

ПиП ОМӨЖ4 Рамазанова А.М.

Анықтамалар
Авторлар
1	Танымдық іс-әрекет – оқу үрдісінің құрамына кіретін, арнаулы оқу орындарында қалыптасатын күрделі психологиялық білім.	Г. Асқарова [31]
2	Оқу-танымдық іс-әрекет – бұл арнайы оқушының өзі ұйымдастырған және адамзат баласы жинақтаған мәдени байлықты игеру мақсатында сырттай тану.	Е.Ж. Рысбаев [20]
3	Оқу-танымдық әрекет – студенттердің негізгі әрекеті болып есептелетін күрделі мәселе. Ол оқу міндеттерінің шешіліп, мақсаткерлік мотив, танымдық ақпаратты қабылдаудан бастап, күрделі шығармашылық үрдістің қалыптасуымен аяқталатын түрлі сезімдік іс-әрекеттермен және т.б. сипатталады.	Г.К. Ордабаева, Г.М. Мадиярова [32]
4	Іс-әрекет табыстылығы – тиімді оқыту мен тәрбиенің маңызды ішкі өлшемі.	А.Қ. Рысбаева [27]
5	Іс-әрекет табыстылығы – студенттің белсенділігінің дамуына ынталандырушы әсер ететін педагогиканың категориясы	А.К. Ершина, А.Д. Кожабекова [33]

Студенттердің оқу-танымдық іс-әрекеті табыстылығын дамытудың мазмұндық-құрылымдық моделіне: мотивациялық компонент, процессуалдық іс-әрекет компоненті (Білік), рефлекциялық-бағалау компоненті (Дағды) деп үшке бөліп көрсетуге болады (Кесте 2).

Кесте 2. Студенттердің оқу-танымдық іс-әрекеті табыстылығын дамытудың мазмұндық-құрылымдық моделі.

жүктеу/скачать 83.4 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6