212
Сөйлемдер:
1) Барабан қабырғада ілулі тұр.
2) Ара гүлге қонды.
3) Лас аурудың себебі.
4) Қорқақтық жаман қасиет.
5) Тауда күн батты.
6) Фабрикада өрт болды.
7) Бөлме өте ыстық.
8) Ұйқы – жақсы демалыс.
9) Москва – ежелгі қала.
10) Темір мен алтын - металдар.
11) Біздің еліміз - дамыған ел.
12) Бала – кітапты əкелді.
Тапсырманы орындау барысы: Эксперимент жүргізуші бірінші
қатардың сөздерін бес секундтық үзіліспен оқиды. Ол тəжірбиеге
қатысушыларға сөздерді есте сақтау керектігін жəне олардан сөйлем
құрайтындығын, сөйлемнің екінші жартысы бірнеше уақыттан кейін
оқылатынын ескертеді. 10 секундтан кейін екінші қатарды үзіліспен
оқиды. Содан соң сөздерден сөйлем құрайды.
Тақырыбы: Ес.
Мақсаты: Графикалық ассоциация тəсілдерімен
баланың есте
сақтауын зерттеу.
Қажетті материалдар: Сөздер жəне сөз тіркестері.
Сөздер:
1) Бала
2) Ашулы мұғалім
3) Дамыған
4) Қате
5) Мейрам
6) Үй
7) Жазушы
8) Соқыр музыкант
9) Ғылым
10) Көтерілу
11) Қала
12) Көше
13) Қуаныш
14) Тал
15) Əнші
213
1. Оқылған сөздің саны- 15
2. Дұрыс жазылған сөздің саны- 12
3. Естің көлемі – Х;
15 ______ 100%
N______ х
N=12
Х= 100х12/ 15 =78%
Достарыңызбен бөлісу: 
