Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі «бекітемін» Ғылыми Кеңес төрағасы


Education systems in Kazakhstan: problems and solutions



бет3/9
Дата19.07.2022
өлшемі327 Kb.
#459733
түріЖұмыс бағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Кәсіби бағытталған шет тілі

10

Education systems in Kazakhstan: problems and solutions
















Білу: мәтін берушінің тілінің жеке ерекшеліктерін ескере отырып бастапқы мәтінді ұғына қабылдау;


Меңгеру: берілген грамматикалық тапсырмаларды орындау, Education systems in Kazakhstan: problems and solutions текстін аудару.


Дағды: Education systems in Kazakhstan: problems and solutions туралы түсінік қалыптастыру, практикалық меңгеру.

10.1. Education systems in Kazakhstan: problems and solutions




2

-







10.2 Lifelong learning and education in 21 century.










2




10.3 The nominative Absolute Construction













2

11

The role of teacher in modern society.
















Білу: мәтін берушінің тілінің жеке ерекшеліктерін ескере отырып бастапқы мәтінді ұғына қабылдау;


Меңгеру: берілген грамматикалық тапсырмаларды орындау, The role of teacher in modern society.текстін аудару.


Дағды: The role of teacher in modern society туралы түсінік қалыптастыру, практикалық меңгеру.

11.1. The role of teacher in modern society.




2

-






11.2. The new approaches in teaching process of Nazarbaev university














2



11.3. The Syntax of the Simple Sentence. The classification of the Simple Sentence according to the purpose of the utterance and structure.














2

12

Education systems in universities of Kazakhstan and Great Britain
















Білу: мәтін берушінің тілінің жеке ерекшеліктерін ескере отырып бастапқы мәтінді ұғына қабылдау;

Меңгеру: берілген грамматикалық тапсырмаларды орындау, Education systems in universities of Kazakhstan and Great Britain текстін аудару.


Дағды: Education systems in universities of Kazakhstan and Great Britain туралы түсінік қалыптастыру, практикалық меңгеру.



12.1. Education systems in universities of Kazakhstan and Great Britain




2

-






12.2. CLIL. Introduction











2



12.3. The Principal parts of the sentence. The subject and its types and ways of expression. The predicate, its types and ways of expression.














2

13

The issue of humanity in modern society
















Білу: мәтін берушінің тілінің жеке ерекшеліктерін ескере отырып бастапқы мәтінді ұғына қабылдау;


Меңгеру: берілген грамматикалық тапсырмаларды орындау, The issue of humanity in modern society текстін аудару.


Дағды: The issue of humanity in modern society туралы түсінік қалыптастыру, практикалық меңгеру.

13.1 The issue of humanity in modern society




2

-






13.2. The history of UNESCO











2




13.3. The Secondary parts of the Sentence (the object, the attribute, the adverbial modifiers), their types and ways of expression













2

14

The role of Mass Media in education system. TV channels which broadcast education content
















Білу: мәтін берушінің тілінің жеке ерекшеліктерін ескере отырып бастапқы мәтінді ұғына қабылдау;


Меңгеру: берілген грамматикалық тапсырмаларды орындау, The role of Mass Media in education system текстін аудару.


Дағды: The role of Mass Media in education system туралы түсінік қалыптастыру, практикалық меңгеру.

14.1. The role of Mass Media in education system. TV channels which broadcast education content




2

-






14.2. TV channels which broadcast education content











2




14.3. The compound Sentence (Syndetical and asyndetical) types of Coordination.















2

15

MOODLE. Introduction and usage of it.
















Білу: мәтін берушінің тілінің жеке ерекшеліктерін ескере отырып бастапқы мәтінді ұғына қабылдау;


Меңгеру: берілген грамматикалық тапсырмаларды орындау, MOODLE. Introduction and usage of it.текстін аудару.


Дағды: MOODLE. Introduction and usage of it туралы түсінік қалыптастыру, практикалық меңгеру.

15.1. MOODLE. Introduction and usage of it.




2

-







15.2. Smart-білім беру және электрондық оқыту








2




15.3. The Complex Sentence.The Subjective Subordinate clause. The predicative, the Attributive, the Objective, The Adverbial Subordinate Clauses. Syntactic analysis of the sentence.













2

Қорытынды




30

-

30

30

Барлығы: 90 сағат

Құзыреттер.

Пәнді меңгеру нәтижесінде студент келесі құзыреттерді игеріп көрсетеді:


- білу және түсіну: Қазақстан Республикасында саяси-экономикалық, мәдениет және білім салаларындағы өзгерістер, Қазақстанның экономика саласындағы халықаралық қатынастарға, ғылым технология, мәдениет және білім салаларына кең-ауқымды шығуы, шетел тілдерін оқытудағы ғылым мен технология әдістемесінің тұжырымдамалық ережелерін түбегейлі өзгерту керектігін анықтайды қағидаларды меңгеру;
- білім мен түсінікті қолдану: Қоғамдық пікір, салт-дәстүр, қоғамдық нормаларға негізделген әлеуметтік-этикалық құндылықтарды білу және өз кәсіби қызметінде оларға бейімделу. Сонымен қатар іскерлік этика нормаларын сақтау, мінез-құлықтың этикалық және құқықтық нормаларын меңгеру; ұжымда жұмыс істей білу, өз көзқарасын дәлелдей білу, жаңа шешімдерді ұсыну; ұжым пікірімен өз пікірін байланыстыра білу, шешім таба білу.
- пайымдауларды қалыптастыру: Жаңа лексикалық және грамматикалық құбылыстарды қамтитын тілдік үлгілерлі игеру арқылы жазбаша және ауызша тілдік дағдыларды дамыту болып табылады
- коммуникативті қабілеттер: коммуникативтік, коммуникативті мақсаттарды жүзеге асыру үшін студенттің қабілеті мен дайындығы ретінде түсіндіріледі; арнайы бағытталған әдістемелік жұмыстарды жүргізу, топтық және жұптық жұмыстарды сабақта тиімді пайдалану арқылы коммуникативті біліктілікті қалыптастырады.
- білім беру дағдылары мен оқу қабілеттері: Студенттерді оқыған материалдарды толық түсініп, талдай алуға, естіген материалдарын тыңдау арқылы түсініп, жүйелі түрде монолог, диалог түрінде жеткізе алуға үйрету. Ағылшын тілінде жазу, сауатты жаза білуге үйрету.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет