Бағдарламасы «Дене шынықтыру және спорт педагогикасы»

Сурет 1. Оқу үрдіснің қозғаушы күштері

(Б.Б.Айсмонтас бойынша)

• 
  оқыту талаптарына сәйкес оқыту процесін сәйкестендіру,
  
• 
  ол білім беру,тәрбие және дамыту процестерімен байланысы,
  
• 
  оқыту процесі оқушыны нақты оқу мүмкіндігін және сыртқы жағдайына тәуелді,
  
• 
  білім беру мен оқу процесі заңды түрде өзара байланысты,
  
• 
  оқытудан мазмұны ғылымен даму логикасы және деңгейіне,қоғамның талабын көрсететін мінднттеріне тәуелді,
  
• 
  оқытудың әдістері мен құралдары және оқуды ынталандыру, оқу іс-әрекетінің бақылау және өзіндік бақылауды ұйымдастыру білім беру мазмұнына және міндеттеріне тәуелді,
  
• 
  оқытуды ұйымдастыру формалары оқытудың міндетіне, мазмұнына және әдісіне тәуелді,
  
• 
  үйлесімді жағдайға сәйкес оқу процесін барлап заңдылықтарын мен компоненттерін өзара байланысын оқытуды берік, саналы және іс-әрекетті нәтижелі қамтамасыз етді.
  
• 
  Оқытудың барлығына тән заңдылықтар қандай-да бір түрінде болмыс көрінес беруі сөзсіз:
  
• 
  Оқу процесі оқытушымен оқушының мақсатына сәйкес болады,егер мұғалімнің іс-әрекеті оқылатын материалды меңгерту тәсіліне сәйкес келсе.
  
• 
  Жеке адамды мақсатқа сәйкес оқыту бұл іс-әрекетке тікелей қалыптасуына байланысты.
  
• 
  Оқыту мақсаты, оның мазмұны және әдістері арасында тұрақты тәуелділік бар; яғни мақсаты, оның мазмұнын , әдісін анықтайды, ал соңғысы мақсатқа жетудің шарты болып табылады.
  

• 
  қоғамдық –тарихи білімдері көлемі мен оқушының оны меңгерген көлемі арасында;
  
• 
  оқушының жеке танымдық іс-әрекеті және қоғамдық –тарихи танымы арасында;
  
• 
  оқушының қол жететін даму деңгейімен оқыту барысында алға жетелейтін оқу міндетері арасында;
  
• 
  жеке ретті қарама-қайшылықтар пайда болады;
  
• 
  бұрынғы білім деңгейі мен оны “жататын” жаңа білім арасында;
  
• 
  білім мен оны біліктілікпен қолдану арасында;
  
• 
  оқуға және оқытуға оқушыларды қол жеткен және қажетті қатынас деңгейі арасында;
  
• 
  күрделі танымдық міндеттер мен соларды шешу үшін бұрынғы кемшіліктері әдістері арасында.
  

Әдебиеттер