Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН
жүктеу/скачать 4.87 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- БАҒДАРЛАМАНЫҢ МІНДЕТТЕРІ
- БАҒДАРЛАМАДАН КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕЛЕР
| ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТ
Schleicher, A. (Ed.). (2012). Preparing Teachers and Developing School Leaders for the 21st Century: Lessons from around the World [ХХІ ғасырға арнап мұғалімдерді даярлау және мектеп көшбасшыларын дамыту: әлем елдерінің сабақтары]. OECD Publishing. OECD Definition and Selection of Key Competencies [ЭЫДҰ түйінді құзыреттерді анықтауы және іріктеуі]. Paris, France: OECD, May 27, 2005. 6 БАҒДАРЛАМАНЫҢ МАҚСАТЫ Мектептегі әріптестермен ынтымақтастықта жұмыс істеу мен көшбасшылықты дамытудағы кәсіби құзыреттілікті қалыптастыру мақсатында мұғалімдердің кәсіби дамуын жетілдіру. БАҒДАРЛАМАНЫҢ МІНДЕТТЕРІ • Бағдарламаның теориялық негіздері бойынша тұжырымдамалық білім мен түсінік қалыптастыру. • Бағдарламаның негізгі бағыттары мен мазмұнын білім беру жүйесіне ықпалдастыру арқылы мұғалімнің тәжірибелік дағдылары мен біліктілігін жетілдіру: - Бағдарламаның негізгі идеялары туралы рефлексиялық ойлау; - оқыту мен оқу үдерісін жоспарлау; - Бағдарламаның жеті модулі ықпалдастырылған тізбектелген сабақтар топтамасын жоспарлау және іс жұзінде жүзеге асыру; - мұғалімдерді оқытуды басқару мақсатында коучинг және тәлімгерлікті жүзеге асыру; - оқыту мен оқу үдерісі туралы рефлексия. • Мұғалімді мектеп мұғалімдерінің кәсіби қоғамдастығын ұйымдастыруға дайындау. БАҒДАРЛАМАДАН КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕЛЕР • Мұғалімнің Бағдарламаның негізін құрайтын модульдер туралы тұжырымдамалық түсінігі мен тәжірибелік дағдылары қалыптасады. • Мұғалім өз тәжірибесі туралы рефлексиялық ойлау дағдысын, оқыту үдерісін жоспар- лау және өзін-өзі жетілдіру қабілетін дамытады. • Мұғалім коучинг және тәлімгерлікті жүзеге асыру дағдыларын меңгереді. • Мұғалім мектепте мұғалімдердің кәсіби қоғамдастығын ұйымдастыруға дайын болады. |