Бағдарламасында білім берудің барлық деңгейлерінде «Қазақ тілі»
жүктеу/скачать 235.45 Kb.
|
| Әлеуметтік-мәдени ая:
10.2.1 Қазақстанның белгілі ғалымдары. 1. Отырар шаһарында туған ғұламаны белгілеңіз. В) Әбунасыр әл-Фараби С) Машһүр Жүсіп Д) Аристотель Е) Авиценна 2. 1930-1935 жылдары Парижде басылып шыққан үлкен екі том кітаптың атауын табыңыз. А) «Диуани луғат-ат-түрік» В) «Араб музыкасының тарихи» С) «Музыкалық трактат» Д) «Құтадғу білік» Е) «Түрік тайпалы халықтардың әдебиет үлгілері» 3. Араб, парсы, түркі, латын, грек тілдерін жақсы білген адамды белгілеңіз. А) Әл-Фараби В) Ибн Сина С) Машһүр Жүсіп Д) Қожа Насіредин Е) Аристотель 4. Ахмет Байтұсновтың еңбектерін көрсетіңіз. А) «Құтадғу білік» В) «Оқу құралы», «Тіл құралы» С) «Түрік тайпалы халықтардың әдебиет үлгілері» Д)«Музыкалық трактат» Е) «Араб музыкасының тарихи» 5. Қазақстан археология мектебінің негізін салушы академигін көрсетіңіз. В) Шоқан Уәлиханов Д) Әлкей Марғұлан Е) Григорий Потанин 6. Павлодар облысы Баянауыл ауданында туған ғалымды көрсетіңіз. В) Әлкей Марғұлан С) Қаныш Сәтпаев Д) Сұлтанмахмұт Торайғыров Е) Григорий Потанин 7. Н.Т. Сауранбаевтің еңбектерін белгілеңіз. А) «Араб музыкасының тарихи» В) «Құтадғу білік» С) «Музыкалық трактат» Д) «Түрік тайпалы халықтардың әдебиет үлгілері» Е) «Қазақ тілінің жасалуы туралы» 8. Ғ. Айдаровтың ғылыми-зерттеу еңбектерінің санын көрсетіңіз. А) 250-ден астам В) 300-ден астам С) 200-ден астам Д) 150-ден астам Е) 350-ден астам 9. Орталық Азия, Орта Азия тарихын зерттеп, аса құнды еңбектерді жазған адамды көрсетіңіз. А) Шоқан Уәлиханов В) Қаныш Сәтпаев С) Әлкей Марғұлан Д) В.В. Бартольд Е) А.Затаевич 10. Ұлы ғалым, ориенталист, тарихшы, этнограф, фольклоршы, суретші, ағартушы, демократ – осы барлық қасиеттер кімнің бойында табылғанын белгілеңіз. А) Ш.Уәлиханов В) В.В. Бартольд С) В.В. Радлов Д) Н.Т. Сауранбаев Е) Қ. Сәтпаев 11. «Өйткені, себебі» шылауларымен жасалатын сөйлемнің түрін анықтаңыз. А) Себеп-салдар салалас құрмалас. В) Қарсылықты сабақтас құрмалас. С) Талғаулы салалас құрмалас. Д) Кезектес салалас құрмалас. Е) Ыңғайлас салалас құрмалас. 12. Сабақтас құрмалас сөйлемді табыңыз. А) Қоңырау соғылды да, сабақ басталды. В) Ол жақсы оқиды, бірақ адамгершілігі аз. С) Я жаңбыр жауады, я қар жауады. Д) Мен келгенше, ол үйге кетіп қалыпты. Е) Боран соқты, бірақ біз сапарға шықтық. 13. Қарсылықты бағыныңқы сабақтастың жасалу жолын анықтаңыз. А) –са, -се + жіктік жалғау. В) –мақшы болды, -мекші болды. С) –ып, -іп, -п. Д) –ғанмен, -генмен. Е) –ғанша, -генше. 14. Бағыныңқы және басыңқы сөйлемнен тұратын сөйлемнің түрін анықтаңыз. А) Жай сөйлем. В) Атаулы сөйлем. С) Салалас құрмалас сөйлем. Д) Сабақтас құрмалас сөйлем. Е) Жалаң сөйлем. 15. Бірінші сөйлем екіншісіне бағынып, ал екінші сөйлем өзіне тәуелді ететін сөйлемді анықтаңыз. А) Атаулы сөйлем. В) Салалас құрмалыс сөйлем. С) Сабақтас құрмалас сөйлем. Д) Хабарлы сөйлем. Е) Лепті сөйлем. 16. Салалас құрмалас сөйлемді табыңыз. А) Төле би 17 ғасырда өмір сүріп, билік айтқан. В) Раушанның қалаға келгеніне үшінші күн болғанда, жиналыс ашылды. С) Мен мұғаліммен бірге құрбыма бардым. Д) Күн бұлтты болды, бірақ жаңбыр жаумады. Е) Үй іші жым-жырт, құлаққа ұрған танадай. 17. Құрмалас сөйлемді анықтаңыз. А) Н.Т. Сауранбаев – қазақ тіл білімнің негізін салушылардың бірі, түрколог. В) Ол жоғары оқу орындарында сабақ берді. С) Шәкірттерінің ғылыми жұмыстарына жетекшілік етті. Д) Ғалым әдеби тіл білімі жөнінде еңбек жазып, артына елеулі із қалдырды. Е) Ол білім беру, мәдениет, тарих және әдебиет туралы мақалалар жазды. 18. Сабақтас құрмалас сөйлем түрін анықтаңыз: Мұғалім айтқанда, ол жазады. А) Шартты бағыныңқы. В) Мезгіл бағыныңқы. С) Қимыл-сын бағыныңқы. Д) Себеп бағыныңқы. Е) Мақсат бағыныңқы. 19. Бірде зат есім, бірде етістікті білдіретін сөзді белгілеңіз. А) Сөйлеу В) Көру С) Айту Д) Бару Е) Отау 20. Сан есім мен зат есімнен бірігіп жасалған ұлттық ойынның атауын белгілеңіз. А) Тоғызқұмалақ В) Жетісу С) Көкпар Д) Қазақша күрес Е) Көкшетау
жүктеу/скачать 235.45 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|