Бастауыш сынып оқушыларының мәдени-бос уақытын ұйымдастырудың теориялық негіздері
Оқушылардың бос уақытын тиімді пайдалану ерекшелігі
жүктеу/скачать 225.95 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Бірінші ерекшелігі
- Екінші ерекшелігі
- Төртінші ерекшелігі
- Алтыншы ерекшелігі
1. 2 Оқушылардың бос уақытын тиімді пайдалану ерекшелігіОқушыларды тәрбиелеу тек сабақпен ғана шектеліп қоймайды, ол сабақтан бос уақытта жалғасады, тереңдетіледі. Оқыту процесі кезінде тәрбиенің күделі жан- жақты міндеттерінің барлығын шешу мүмкін емес. Әртүрлі сыныптан тыс бос, мектептен тыс жұмыстар қажет. Сыныптан тыс жұмыстарға сабақтан тыс кезде оқушылармен жүргізілетін тәрбиелік, білімдік сипаттағы мақсатты түрде ұйымдастырылған шаралар жатады. Бос уақытта оқушыны жан- жақты дамытып, бос уақытын тиімді ұйымдастырады. Сыныптан тыс жұмыстардың оқу сағаттарының бірқатар ерекшеліктері бар: Бірінші ерекшелігі - еріктілік негізінде ұйымдастырылады. Оқушылар әртүрлі шараларға қатысуды ерікті түрде таңдайды. Өз қызығушылығы, қабілетіне қарай әртүрлі үйірмелерге жазылып, өз қалауымен сабақтан тыс уақытта жеке және көпшілік жұмыстарға қатысады. Еріктілік сыныптан тыс жұмыстар түрлерін таңдауға болады.Педагогикалық және оқушылар ұжымының міндеті - сыныптан тыс жұмыстарға барлық оқушыларды тарту. Бұны ешқандай күш қолданусыз жүргізу керек. Көптеген оқушы- лардың сабақтан тыс кезде өзімен- өзі болып, сыныптан тыс шаралардан тыс қалуына жол беруге болмайды. Екінші ерекшелігі – міндетті оқу бағдарламасымен байланысты емес. Оның мазмұны мен формалары,оқушылардың қызығушылығына, сұраны- сына байланысты болады. Үшінші ерекшелігі – сыныптан тыс жұмыстарға қатынасатын оқушы- лардың жас ерекшелігінің әр түрлілігі.Мысалы, мектеп хорына, үйірмелерге әртүрлі жастағы балалар қатынаса алады. Төртінші ерекшелігі –сыныптан тыс жұмыстарда көбінесе оқушыларға өз бетімен істейтін жұмыстар беріледі. Бесінші ерекшелігі – тәрбие жұмысын ұйымдастыруда, қоғамдық пайдалы іс- әрекетке үлкен орын беріледі. Алтыншы ерекшелігі - Сыныптан тыс бос уақытта жұмыстың формасының, әдісінің әртүрлілігі. Сыныптан тыс шаралардың түрлері «Дистанция» ойыны. Бұл ойын шығармашылық, танымдық сайыстар жиынтығы, мақсаты әрбір балаға, әрбір сыныпқа ата - аналармен бірге отырып, сайыста өз мүмкіндіктерін, қабілеттерін көрсетіп, сынып ұжымының нығаюына ат салысу. Ойынға әр сыныптан құрылған командалар қатынаса алады. Ойын- ға қатынасушы командалар күні бұрын, қандай сайысқа қатынасатындығы жөнінде ұсыныс түседі. ( Сайыс тапсырмасы айтылмайды, тек қай білім саласынан болатындығы ескеріледі.) Сайыс тапсырмаларының тізімі: Команда мүшелері мольберт қойылған бөлмеге шақырылады, оларға бояу, қалам беріледі, сурет салуға құрал қойылған. Мольбертте белгілі көркемөнер туындысы ( портрет, пейзаж, натюрморт). Балалар 10 минут ішінде біреуін салуы керек. Команда мүшелеріне конвертке салынған нота беріледі, бөлмеде музыка аспаптар қойылған. 10 минуттан кейін әділқазылар алдында бір музыкалық шығармадан үзінді ойнау керек. Үстелге әртүрлі радиоқабылдығыштар және электр жабдықтары қойылады. Команда мүшелері оларды жинап жұмыс істетуі керек. Команда мүшелері арақ- шарап, темекіге қарсы жарнама ойластырып, оны орындап беруі керек. Ертегі қарастырып, беруі керек. жүктеу/скачать 225.95 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|