Балаларды қабылдау
|
Сөйлеуді дамыту– коммуникативтік, танымдық әрекет
Балалармен амандасу. Көңіл-күйін білу, байқау немесе баладан сұрау.
|
Ата-ана мен тәрбиешімен әңгімелесу, кеңес беру
|
Ата-ана мен тәрбиешіге консултациялық кеңес беру. Жаднама тарату, сауалнама өткізу. Баладағы өзгерістер туралы сұрап отыру.
|
Ұйымдастырылған іс-әрекет
Сауат ашу негіздері
|
Негізгі бөлім.
Артикулациялық жаттығулар жасату. Тыныс алу жаттығуын орындату.
Сөйлеу аппаратына арналған жаттығулар:
Артикулациялық жаттығулар жасату.
Негізгі бөлім.
Балалар менің аузыма қарап қай дыбысты айтайын деп тұрғанымды табыңдар!
-Ия, «Й» дыбысы, әрпі екен.
Енді осы дыбыстың артикуляциясымен танысайық. Жеке дыбысты қою, машықтандыру.
Артикуляция ерекшеліктері.Еріндері жымиғанға ұқсайды.Тістері көрінеді.Тілдің ұшы астыңғы тістерден алшақ орналасқан,арқасы қатты жоғары көтерілген.Дыбыс жолдары қалыпты жұмыс атқарады,тамақ дірілі байқалады (дыбыс шығады).
Йй
Й---Й---Й---Й---Й---Й
«Й»дыбысының кескінін сақтап буында дұрыс айт.
АЙ ЙА ТАЙ
ОЙ ЙО ТОЙ
ӘЙ ЙӘ ТӘЙ
ЕЙ ЙЕ ТЕЙ
«Й»дыбысының кескінін сақтап сөзді анық оқы,қайтала
АЙ-АЙ-АЙ --- МАЙ ТАЙ ШАЙ А-ТАЙ А-ПАЙ МА-ТАЙ
ОЙ-ОЙ-ОЙ--- ТОЙ ҚОЙ А-ТОЙ
ҮЙ-ҮЙ-ҮЙ----КҮЙ ТҮЙ СҮЙ ТҮ-ЙЕ КҮ-ЙЕ
V.Суреттегі заттарды ата. «Й» дыбысының кескінін сақтап анық айт.
Нан маЙ шаЙ і-рім-шік шұ-жық сүт
аЙ-ран Йо-гурт қаЙ-мақ құрт жұ-мырт-қа ет
|
Достарыңызбен бөлісу: |
