Есептер:
1. Бөлімшеге барлық денесінде айқын ісіктері бар науқас келіп түсті.
1.Мұндай жағдай қалай аталады?
2. Бұл жағдай қандай ауруларда байқалады?
3. Іш қуысында су жиналу қалай аталады?
4. Плевралдық қуыста су жиналуы қалай аталады?
5. Ісіктерді қалай анықтайды?
2. Науқаста тыныс алу актісінде оң жақ кеуде клеткасы қалыңқы, дауыс дірілі 3 қабырғаға дейін күшейген, перкуторлық дыбыс – тұйықталған – тимпандық, 3 қабырғадан төмен – дауыс дірілі анықталмайды, перкуссияда дыбыс тқйық.
1. Қандай патологиялық синдром туралы айтылуда?
2. Тұйық перкуторлық дыбысқа физикалық сипаттама беріңіз.
3. Өкпенің салыстырмалы перкуссия кезінде қандай перкуссия қолданылады?
4. Перкуссия түрлерін анықтаңыз.
5.Өкпенің салыстырмалы перкуссиясы қандай мақсатта қолданады?
1) Тақырып: №2. Өкпе аускультациясы: тыныс шулары.
2) Мақсаты: Студенттерге өкпе аускультациясын үйрету, негізгі және қосымша тыныс шуларын және олардың диагностикалық маңызын анықтауды үйрету.
3) Тапсырма:
- СӨЖ тақырыбы бойынша әдебиет таңдау (каталогтармен, журналдармен,
монографиялармен, сөздіктермен, оқу әдебиеттерімен, интернет мәліметтерімен жұмыс жасау)
- сабақ тақырыбы бойынша конспект, презентация, көрнекті құралдар (буклеттер, интеллект карта) құрастыру
-
тест тапсырмаларын шешу
-
берілген тақырып бойынша өз бетінше 4-5 тест құрастыру
4) Орындалу түрі:
- «кейс-стади»
- постерлік доклад
- тақырып бойынша эссе Кластерлер
- тақырып бойынша глоссарий
-
презентация
-
интеллект карта
5) Орындалу критерилері.
1. Презентация –өз бетінше орындалуы керек, белгіленген уақытта, көлемі кемінде 20 слайд және кемінде 5 әдебиет көзі болуы керек. Слайдтар мазмұнды және қөркемді болуы керек. Қорғау кезінде автор тақырып бойынша тереңірек білімін демонстрациялауы қажет, талқылау кезінде сұрақтарға жауап бергенде қателіктер жібермеуі керек. Слайдтардың мазмұны толық және көркем, тақырып бойынша өз ойымен интегрирленген мәлімет болуы керек.
2. Интеллект карта және буклет жинақы орындалған және белгіленген уақытында өткізілген болуы керек. Өз бетінше кемінде 5 әдебиет қолданылуы керек. Сызбалар, кестелер және суреттер болуы керек.
3.Студенттердің жеке сұхбатының жазбасы және, немесе дәрігердің пациентпен сұхбатының видеоаудио таспасын таңдау.
4.Меңгерген тәжірибелік дағдылары жазылған күнделік арнау
5.Әр тақырып бойынша өзінің индивидуалды ой қатынасын суреттеу
6.Рөлдік ойындар қою
Бағалау критерилері: Терапия бакалавриат кафедрасында 051101 «Мейірбике ісі» мамандығы бойынша ГОСО РК 5.03.015-2009 негізінде өңделген
1.
|
Презентация тақырыбы
|
Өте жақсы
|
Презентация –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, көлемі кемінде 20 слайд және 5 әдебиет бар. Слайдтар мазмұнды және қөркемді. Қорғау кезінде автор тақырып бойынша тереңірек білімін демонстрациялады, талқылауда сұрақтарға жауап бергенде қателіктер жібермеді.
|
|
|
Жақсы
|
Презентация –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, көлемі кемінде 20 слайд және 5 әдебиет бар. Слайдтар мазмұнды және қөркемді. Қорғау кезінде автор тақырып бойынша жақсы білімін демонстрациялад. Сұрақтарға жауап бергенде өзі қайта түзеген тиянақты емес қателіктер жіберді.
|
|
|
Қанаңаттанарлық
|
Презентация –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, көлемі кемінде 20 слайд және 5 әдебиет бар. Слайдтар мазмұнды емес. Қорғау кезінде автор сұрақтарға жауап бергенде тиянақты қателіктер жіберді.
.
|
|
|
Қанағаттанарлықсыз
|
Презентация –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, көлемі кемінде 20 слайд және 5 әдебиет бар. Слайдтар мазмұнды емес. Қорғау кезінде автор сұрақтарға жауап бергенде қатаң қателіктер жіберді. Өзінің құралдарын пайымдай алмайды.
|
2.
|
Интеллект карталар және буклеттер дайындау және қорғау
|
Өте жақсы
|
Интеллект карта және буклет –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, кемінде 5 әдебиет қолданған. Тақырыпқа сай сызбалар, кестелер және суреттер келтірілген. Қорғау кезінде материалды оқымай айтып берді. Қойылған барлық сұрақтарға сенімді және қателіксіз жауап берді.
|
|
|
Жақсы
|
Интеллект карта және буклет –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, кемінде 5 әдебиет қолданған. Тақырыпқа сай сызбалар, кестелер және суреттер келтірілген. Қорғау кезінде материалды оқымай айтып берді. Қойылған барлық сұрақтарға жауап бергенде тиянақты емес қателіктер жіберді.
.
|
|
|
Қанағаттанарлық
|
Интеллект карта және буклет –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, кемінде 5 әдебиет қолданған. Тақырыпқа сай сызбалар, кестелер және суреттер келтірілген. Қорғау кезінде тақырыпты оқыды. Қойылған сұрақтарға жауап бергенде тиянақты қателіктер жіберді.
|
|
|
Қанағаттанарлықсыз
|
Интеллект карта және буклет –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, кемінде 5 әдебиет қолданған. Тақырыпқа сай сызбалар, кестелер және суреттер келтірілген. Қорғау кезінде тақырыпты оқып берді. Қойылған сұрақтарға қатаң қателіктер жіберді, өзінің құралдарын пайымдай алмады.
|
3.
|
Тестілік тапсырмаларды орындау
|
Өте жақсы
|
Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Белгіленген уақытында тапсырылған. Тесттің мазмұны негізді, сұрақ анық қойылған. Жауап варианттары біртипті және адекватты. Жауап алгоритмі бар. Дұрыс жауаптар анық белгіленген.
|
|
|
Жақсы
|
Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Белгіленген уақытында тапсырылған. Тесттің мазмұны негізді, сұрақ анық қойылған. Жауап варианттары біртипті және адекватты. Жауап алгоритмі бар.
Дұрыс жауаптардың барлығы анық белгіленген.
|
|
|
Қанағаттанарлық
|
Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Белгіленген уақытында тапсырылған. Тесттің мазмұны негізді, сұрақ анық қойылған. Жауап варианттары біртипті емес. Жауап алгоритмі бар.
Дұрыс жауаптардың барлығы анық белгіленбеген.
|
|
|
Қанағаттанарлықсыз
|
Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Белгіленген уақытында тапсырылған. Тесттің мазмұны негізсіз, сұрақ анық қойылмаған. Жауап варианттары біртипті емес. Жауап алгоритмі жоқ.
Дұрыс жауаптардың 50% қате жауап берген.
|
6) Өткізу мерзімі: 2-ші апта.
7) Әдебиет:
Негізгі:
Қосымша:
8) Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер).
Сұрақтар:
-
Қосымша тыныс шуларына не жатады?
-
Везикулярлық тыныстың өзгерістерінің қандай түрлерін білесіздер?
-
Қалыпты жағдайда бронхылы тыныс қайда тыңдалады?
-
Гиппократ биі шуы қандай жағдайларда пайда болады?
Тесттер:
1. Аускультацияда оң өкпенің барлық бетінен үнді крепитация және әлсіреген визикула тынысы естілсе, ол ... тән :
-
крупозды пневмонияға
-
созылмалы бронхитке
-
ошақты пневмонияға
-
экссудативті плевритке
-
бронхоэктазиялық ауруға
2. Іріңсіз өкпе қуысы үстінде естілетін тыныс:
-
амфоралық
-
қатқыл
-
бронхиальды
-
әлсіреген везикулярлы
-
везикулярлы
3. Сырылдардың плевраның үйкеліс шуы мен крепитациядан айырмашылығы:
-
жөтелден соң естілмейді
-
тек ішке демалғанда естілуі
-
құлақ тұсында үйкеген шаш дыбысы тәрізді
-
аяқ астындағы қар сықыры тәрізді
-
тек ішке демалғанда естілуі
4. Плевраның үйкеліс шуының сырылдарымен крепитациядан айырмашылығы:
-
ауыз бен мұрынды жауып тыныс қимылдарын жасаған сәтте естілуі
-
жөтелден соң дыбыстың естілуі
-
стетоскопты басқанда әлсіреуі
-
тек іштен дем шығару кезінде естілуі
-
тек ішке демалғанда естілуі
5. Крепитация естілуі:
-
альвеолдарда сұйық сөл жиналғаннан
-
бронх кілегей қабы ісінгенінен
-
бронх өзегінде сұйық не қоймалжың сөл жиналғаннан
-
бронх өзегі жабысқақ сөлмен тарылғаннан
-
бронх бұлшық еттері түйілгеннен
6. Ылғалды сырылдар пайда болуы:
-
бронхтар өзегінде сұйық не қоймалжың сөл пайда болғаннан
-
бронх өзегінде жабысқақ сөл пайда болғаннан
-
бронх кілегей қабының ісінгенінен
-
бронхтар бұлшық еті түйілгеннен
-
альвеолдарда сұйық жиналғаннан
7. Құрғақ сырылдар түрі:
-
дискантты
-
консенделінбейтін
-
ұсақ көпіршікті
-
ірі көпіршікті
-
консонирлі
8. Құрғақ сырылдар пайда болуы:
-
бронх өзегі кеңейгеннен
-
бронх кілегей қабының ісінгенінен
-
бронх өзегінде жабысқақ сөл пайда болғаннан
-
бронх өзегі тарылғаннан
-
бронхтар бұлшық еті түйілгеннен
9. Амфоралық тыныстың естілуі:
-
өкпе абсцессінде 2 – і сатысында
-
тыныс демікпесінде
-
крупозды пневмонияның 2 – і сатысында
-
плевритте
-
пневмоторакста
10. Визикулярлы тынысты әлсірететін ең басты себеп :
-
альвеолдардың эластикалық қасиетті әлсіреуі
-
кілегей қабат қабынғаннан ұсақ бронхтар өзегі туралы
-
бронхтар түйілуі
-
бронх өзегінде сұйық сөл бөлуі
-
бронхтарда жабысқақ сөл бөлуі
Есептер:
1. Науқасты қарағанда келесілер анықталды: тыныс алу актысы кезінде кеуде клеткасының оң жағы қалыңқы, оң жақ қолтықасты аймағы қабырғааралықтары жазылған. Дауыс дірілі алдыңғы қолтықасты және жауырынасты сызықтарында анықталмайды. Перкуторлы тимпанды дыбыс. Аускультация тимпанды дыбыс аймағында жүргізілмейді. Қосымша тыныс шулары жоқ.
1.Қандай патологиялық синдром туралы ойлауға болады?
2.Қосымша тыныс шуларын атаңыз.
3.Тимпандық дыбыс аймағында перкуторлық дыбыс қалай өзгереді? Неге?
4.Везикулярлық тынысқа сипаттама беріңіз.
5.Везикулярлық тыныс қайда естіледі?
2. Аздаған қозғалыс жасаған кезде де айқын ентігу, сирек құрғақ жөтел мазалайды. Тыныс алу актысы кезінде сол жақ кеуде клеткасы қалыңқы, қабырғааралықтары жазылған. Дауыс дірілі сол жақта 1V өабырға деңгейінде барлық топографиялық сызықтармен жүргізілмейді. Перкуссияда осы15 аймақта абсолютті тұйық дыбыс анықталады. Аускультацияда осы аймақта тыныс естілмейді, бронхофония жүргізілмейді. Траубе кеңістігі анықталмайды.
1. Қандай патологиялық синдром туралы ойлауға болады?
2. Қандай қосымша зерттеу әдістері диагноз қоюға көмектеседі?
3. IV қабырғадан жоғары өкпе тінінде не өзгеріс болады?
4. Дені сау адамда бронхылы тынысты қай жерден тыңдауға болады?
5. Өкпе аурулары кезінде бронхофония және дауыс дірілінің өзгерістері ұқсас болады ма?
1) Тақырып: №3. Жүрек перкуссиясы және пальпациясының диагностикалық маңызы. Пульсті зерттеу және артериалды және венозды қысымды анықтау.
2) Мақсаты: Студенттерге науқастарды зерттеу әдістеріне, жүрек перкуссиясы және пальпациясы, пульсті зерттеу, артериалды және венозды қысымды анықтау және олардың диагностикалық маңызын оқыту.
3) Тапсырма:
- СӨЖ тақырыбы бойынша әдебиет таңдау (каталогтармен, журналдармен,
монографиялармен, сөздіктермен, оқу әдебиеттерімен, интернет мәліметтерімен жұмыс жасау)
- сабақ тақырыбы бойынша конспект, презентация, көрнекті құралдар (буклеттер, интеллект карта) құрастыру
-
тест тапсырмаларын шешу
-
берілген тақырып бойынша өз бетінше 4-5 тест құрастыру
4) Орындалу түрі:
- «кейс-стади»
- постерлік доклад
- тақырып бойынша эссе Кластерлер
- тақырып бойынша глоссарий
-
презентация
-
интеллект карта
5) Орындалу критерилері.
1. Презентация –өз бетінше орындалуы керек, белгіленген уақытта, көлемі кемінде 20 слайд және кемінде 5 әдебиет көзі болуы керек. Слайдтар мазмұнды және қөркемді болуы керек. Қорғау кезінде автор тақырып бойынша тереңірек білімін демонстрациялауы қажет, талқылау кезінде сұрақтарға жауап бергенде қателіктер жібермеуі керек. Слайдтардың мазмұны толық және көркем, тақырып бойынша өз ойымен интегрирленген мәлімет болуы керек.
2. Интеллект карта және буклет жинақы орындалған және белгіленген уақытында өткізілген болуы керек. Өз бетінше кемінде 5 әдебиет қолданылуы керек. Сызбалар, кестелер және суреттер болуы керек.
3.Студенттердің жеке сұхбатының жазбасы және, немесе дәрігердің пациентпен сұхбатының видеоаудио таспасын таңдау.
4.Меңгерген тәжірибелік дағдылары жазылған күнделік арнау
5.Әр тақырып бойынша өзінің индивидуалды ой қатынасын суреттеу
6.Рөлдік ойындар қою
Бағалау критерилері: Терапия бакалавриат кафедрасында 051101 «Мейірбике ісі» мамандығы бойынша ГОСО РК 5.03.015-2099 негізінде өңделген
1.
|
Презентация тақырыбы
|
Өте жақсы
|
Презентация –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, көлемі кемінде 20 слайд және 5 әдебиет бар. Слайдтар мазмұнды және қөркемді. Қорғау кезінде автор тақырып бойынша тереңірек білімін демонстрациялады, талқылауда сұрақтарға жауап бергенде қателіктер жібермеді.
|
|
|
Жақсы
|
Презентация –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, көлемі кемінде 20 слайд және 5 әдебиет бар. Слайдтар мазмұнды және қөркемді. Қорғау кезінде автор тақырып бойынша жақсы білімін демонстрациялад. Сұрақтарға жауап бергенде өзі қайта түзеген тиянақты емес қателіктер жіберді.
|
|
|
Қанаңаттанарлық
|
Презентация –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, көлемі кемінде 20 слайд және 5 әдебиет бар. Слайдтар мазмұнды емес. Қорғау кезінде автор сұрақтарға жауап бергенде тиянақты қателіктер жіберді.
.
|
|
|
Қанағаттанарлықсыз
|
Презентация –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, көлемі кемінде 20 слайд және 5 әдебиет бар. Слайдтар мазмұнды емес. Қорғау кезінде автор сұрақтарға жауап бергенде қатаң қателіктер жіберді. Өзінің құралдарын пайымдай алмайды.
|
2.
|
Интеллект карталар және буклеттер дайындау және қорғау
|
Өте жақсы
|
Интеллект карта және буклет –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, кемінде 5 әдебиет қолданған. Тақырыпқа сай сызбалар, кестелер және суреттер келтірілген. Қорғау кезінде материалды оқымай айтып берді. Қойылған барлық сұрақтарға сенімді және қателіксіз жауап берді.
|
|
|
Жақсы
|
Интеллект карта және буклет –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, кемінде 5 әдебиет қолданған. Тақырыпқа сай сызбалар, кестелер және суреттер келтірілген. Қорғау кезінде материалды оқымай айтып берді. Қойылған барлық сұрақтарға жауап бергенде тиянақты емес қателіктер жіберді.
.
|
|
|
Қанағаттанарлық
|
Интеллект карта және буклет –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, кемінде 5 әдебиет қолданған. Тақырыпқа сай сызбалар, кестелер және суреттер келтірілген. Қорғау кезінде тақырыпты оқыды. Қойылған сұрақтарға жауап бергенде тиянақты қателіктер жіберді.
|
|
|
Қанағаттанарлықсыз
|
Интеллект карта және буклет –өз бетінше орындалған, белгіленген уақытта, кемінде 5 әдебиет қолданған. Тақырыпқа сай сызбалар, кестелер және суреттер келтірілген. Қорғау кезінде тақырыпты оқып берді. Қойылған сұрақтарға қатаң қателіктер жіберді, өзінің құралдарын пайымдай алмады.
|
3.
|
Тестілік тапсырмаларды орындау
|
Өте жақсы
|
Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Белгіленген уақытында тапсырылған. Тесттің мазмұны негізді, сұрақ анық қойылған. Жауап варианттары біртипті және адекватты. Жауап алгоритмі бар. Дұрыс жауаптар анық белгіленген.
|
|
|
Жақсы
|
Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Белгіленген уақытында тапсырылған. Тесттің мазмұны негізді, сұрақ анық қойылған. Жауап варианттары біртипті және адекватты. Жауап алгоритмі бар.
Дұрыс жауаптардың барлығы анық белгіленген.
|
|
|
Қанағаттанарлық
|
Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Белгіленген уақытында тапсырылған. Тесттің мазмұны негізді, сұрақ анық қойылған. Жауап варианттары біртипті емес. Жауап алгоритмі бар.
Дұрыс жауаптардың барлығы анық белгіленбеген.
|
|
|
Қанағаттанарлықсыз
|
Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Белгіленген уақытында тапсырылған. Тесттің мазмұны негізсіз, сұрақ анық қойылмаған. Жауап варианттары біртипті емес. Жауап алгоритмі жоқ.
Дұрыс жауаптардың 50% қате жауап берген.
|
6) Өткізу мерзімі: 2-ші апта.
7) Әдебиет:
8) Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер).
Сұрақтар:
-
Қалыпты жағдайда жүрек ұшы қайда анықталады?
-
Қандай патологияларда жүрек тұйықтығының шекарасының өзгерістері байқалады?
-
Пульс деген не?
-
Сфигмография нені тіркейді?
-
Артериалдық пульстің ұандай қасиеттерін білесіздер?
Тесттер:
1. Жүрек шегінің патология бағытына ығысатын мысал :
-
обтурациялық ателектаз
-
экссудативті плеврит
-
гематоракс
-
пневматоракс
-
гидроторакс
2. Жүрек шегі патологияға қарама –қарсы бағытта ығыспайтын мысал :
-
экссудативті плеврит
-
пневмосклероз
-
пульмонэктомия
-
өкпенің рагі
-
обтурациялық ателектаз
3. Тамыр шоғырының шегі қалыпты жағдайда анықталатын деңгей:
-
2 – і қабырға аралығында төс қырлары тұсында
-
2 – і қабырға аралығында парастернальды сызық бойында
-
3 - і қабырға аралығында төс қырлары тұсында
-
3 - і қабырға аралығында парастернальды сызық бойында
-
ортангы бугана сызыгы бойынша екінші қабырға аралығында
4. Дені сау адамда қалыпты жағдайда пульс жиілігі минутына:
-
60 – 80 рет
-
80 -90 рет
-
60 – 100 рет
-
60 – 84 рет
-
50-90 рет
5. Брадикардия бере алмайтын жүректен тыс себеп:
-
жедел қансырау
-
сарғаю
-
уремия
-
миға қан құйылу
-
микседема
6. Пульс альтернациясы тән мысал:
-
жыбыр аритмиясы
-
А – V блокада
-
экстрасистолия
-
тахикардия
-
жыбыр аритмиясы
7. Пародоксальді пульс ... тән.
-
экссудативті перикардит
-
миокардит
-
іш сүзегі
-
жүрек жеткіліксіздігі
-
миокард инфарктісі
8. Пульс кернеуін анықтайтын мысал :
-
қан қысымы денгейі
-
пульс толқындарының дұрыстығы
-
қан көлемі
-
жүрек соғысы жиілігі
-
жүрек соғысы сиреуi
9. Пульстің тездеуі \жылдамдауы\ тән:
-
қолқа стенозы
-
митральді жетіспеушілік
-
қолқа қақпашалары жетіспеушілігі
-
тахикардия
-
брадикардия
10. Дикротикалық пульс ...тән.
-
іш сүзегіне
-
экстрасистолияға
-
жыбырлы аритмияға
-
журек жетіспеушілігіне
-
жабысқақ перекардитке
Достарыңызбен бөлісу: |