Бекітілген қазақ тілі


ОҚУШЫЛАРДЫҢ БІЛІМ, БІЛІК ЖӘНЕ ДАҒДЫЛАРЫНА ҚОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР



бет4/12
Дата16.06.2016
өлшемі3.63 Mb.
#139264
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


ОҚУШЫЛАРДЫҢ БІЛІМ, БІЛІК ЖӘНЕ ДАҒДЫЛАРЫНА ҚОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР

2-сыныпты бітірген оқушы:

  • ауыз әдебиеті мен жазба әдебиеті үлгілерін ажырата алуды;

  • мәтіндегі негізгі ойдың басталуын, жалғасуын, аяқталуын;

  • мәтіннің атауын, мәтіннен кейінгі сұрақ – тапсырмаларды таба алуды;

  • көлемі 150-200 сөзден тұратын мәтін мазмұнын қысқаша әңгімелей алуды;

  • мәтіннің түрлерін (сипаттау, әңгімелеу, пайымдау) ажыратуды;

  • өлеңнің ұйқасқа құрылатынын біледі.

  • Мәтіннің негізгі ойын;

  • мәтіндегі оқиға желісін;

  • мәтіндегі ақын-жазушының көңіл-күйін түсінеді.

  • Мазмұндама мен шығарма жазуды (25-30 сөзден тұратын);

  • оқыған немесе көрген оқиғасы жөнінде ауызша әңгімелей алуды;

  • мәтін бойынша сұрақтарға жауап беруді;

  • 2-сыныптың бірінші жарты жылдығында минутына сөздер мен тыныс

белгілерін қоса есептегенде 40-45 сөз оқуды; екінші жарты жылдықта – 50-55 сөз оқуды меңгереді.

Әдебиеттік оқу

Барлығы 136 сағат

Аптасына 4сағат

1 тоқсан 36 сағат




Сабақтың тақырыбы

Негізгі түсініктер

Оқулық беті

Сағат саны

Күні

Қорытынды







жоспар бойын

ша


нақты







1 тарау : Туған елім – Қазақстан – 20 сағат





Оқушы білуі тиіс

Оқушы қолдана алуы тиіс




- ауыз әдебиеті мен жазба әдебиеті үлгілерін;

- мәтіндегі негізгі ойдың басталуын, жалғасуын, аяқталуын;




- мәтіннің атауын, мәтіннен кейінгі сұрақ – тапсырмаларды таба алу;

- көлемі 150-200 сөзден тұратын мәтін мазмұнын қысқаша әңгімелеу.



1

1-қыркүйек. Білім күні. Қыркүйек қоңырауы. С.Мәуленов.

Қауышу

Б 4-5

1

1











22

Қазақ тілі. М.Мақатаев.

Халқым,тілім, Отаным

Бет 6













3

Туған өлкем. Ө. Тұрманжанов.

Өлкем

Бет 7

1

1











4

Қазақстан. Қ.Жұмағалиев.




8













5

Қазақстан туы. С.Қалиұлы.




Б 9

1










6

Қазақстан Елтаңбасы.




Б 10

1










7

Ата Заң. Б.Үсенбаев.

Бап, тарау, тармақ

Б 11

1

1











8

Астана. Е.Өтетілеуұлы.




Б 12













9

Алматы қаласы. С.Оспанов

Жаннаты

Б 14

1










10

Қасиетті шар. Ә.Табылды

Жер-Ана, қасиетті

Б 15

1










11

Алтын бесік. Н.Ғабдуллин

Көрікті, бесік

Б 16

1










12

Қазығұрт

Айғақ, дәлел,топан, шежірелі

Б 18

1










13

Сұлтан Бейбарыс. А.Қыстаубаева

Жаугершілік кезінде, әскербасы, мауқын басады

Б 20

1

1











14

Тоқтар – тұңғыш ғарышкер

Құрық, бұғалық, құлаш ұрды

Б 22

1










15

Ғасыр саңлағы. С.Ләмбекұлы

Саңлақ

Б 24

1










16

Туған жер. Қ.Мырза Әли

Жұмақ

Б 25

1

1











Айналдым Отаным. С.Асанов




Б 26







18

Медеудегі мұз айдыны. Т.Молдағалиев




Б 27

1










19

Өз үйім – өлең төсегім.

Шешен, боз үй, лашық

Б 28

1










20

Кішкентай Әлкей. Кішкентай тентегім.

Дастан

Б 30

1













ІІ тарау. Асыл сөз -1 6 сағат

Оқушылар білуі тиіс

Оқушылар қолдана алуы тиіс




- мәтіннің түрлерін (сипаттау, әңгімелеу, пайымдау);

- өлеңнің ұйқасқа құрылатынын;





- мәтіннің негізгі ойын;

- мәтіндегі оқиға желісін;



- мәтіндегі ақын-жазушының көңіл-күйін түсінеді

1

Әдеп. Т.Қажыбаев

әдептілік, имандылық, инабаттылық

Б 34

1










2

Ата тәлімі. С.Ақаев

Ашкөз аңшы

Б 35

1










3

Мейірім. А.Хамзин

Мейірім

Б 37

1










4

Оқығанның көзі ашық. С.Шаймерденов

Күкірт

Б 39

1










5

Қайырымдылық. Б.Данабеков

Саты

Б 41

1










6

Төлеш пен Игілік. М. Дүйсенов

Аманат

Б 43

1










7

Ақ кептер. Ә.Шынбатыров

Леген

Б 45

1










8

Қайсар құмырсқа. Т.Дәуренбеков.

Қайсарлық

Б 46

1










9

Жел мен Күн.

Зығыры қайнаған, қаһар

Б 48

1










10

Қайсар. Т.Дәуренбеков

Бәкі

Б 49

1










11

Аялы алақан. Ш.Күмісбаев

Тіршіліктің анасы,аялаушы

Б 51

1










12

Әйнек адам. В.Сухомлинский

Нағыз адам

Б 52

1










13

Әдептілік әліппесі.

Әманда, жөн көрем, жалған, санамда

Б 54

1










14

Шығарма «Әдептілік - әліппесі»







1










15

Арыстан мен тышқан. Ертегі

Жақсылыққа-жақсылық

Б 55

1










16

Үш аю

Серік

Б 56

1














ІІ тоқсан – 28 сағат




Оқушылар білуі тиіс

Оқушы қолдана алуы тиіс







мәтіннің негізгі ойын;

- мәтіндегі оқиға желісін;

- мәтіндегі ақын-жазушының көңіл-күйін;


-мәтінді талқылау кезінде автор көзқарасына,сөзін дәлел ретінде келтіре алу;

-мәтіннен түсініксіз сөздерді тауып, мағынасын түсіндіру.



1

Әдеп. Т.Қажыбаев

Әдептілік

Б 57

1










Ғылым таппай мақтанба. Абай

Ғылым, ғалым

Б 60







3

Білім. Ө.Тұрманжанов

Білімдімін, байлық

Б 61

1










4

Оқуға шақыру. А.Байтұрсынов




Б 61

1










5

Балықшы мен балық. А.Байтұрсынов

Ертегі

Б 62

1













Даңқ, атақ, талап, шіркеу

ІІІ тарау. Адам болам десеңіз – 16 сағат




Оқушы білуі тиіс

Оқушы қолдана алуы тиіс




  • көркем шығарманы өмірмен байланыстыра білу;

  • мәтінді тапсырмаға сәйкес теріп оқу;

  • мәтінге жоспар құру.

-мәтінді талқылау кезінде автор көзқарасын, сөзін дәлел ретінде келтіре алу;

-шығарманың тақырыбы мен идеясын, оқиға желісін, басты кейіпкерін анықтау.



1

Талаптың пайдасы. Ы.Алтынсарин




Б 66

1










2

Ақылды көмекші. Н.Бөкейханов

ЭЕМ, сирена, компьютер

Б 67

1










3

Адамның досы.

Менің көмекшім

Б 69

1










4

Әл-Фараби туралы аңыздар.

Ғұлама, диуана, дәуріш, делдал

Б 70

1










5

Тау. Қаңбақ және бүркіт. Ертегі

Батпан

Б 73

1










6

Көңілді ғарыш әткеншегі. М.Солтанғазина

Планета, ғарыш

Б 74

1










7

Балабидің білгірлігі

Тәкаппар

Б 77













8

Керемет баға. Р.Әбдіқадырова

Сүбелі

Б 78

1










9

Сөз сиқырын ұғайық. Ө.Ақыпбекұлы

Ұлттық белгі,халық

тық мұра


Б 79

1










10

Құштарлық. Ж.Аймауытов

Қаңтарып тұсау, көзін

қадау


Б 80

1










11

Тасымал. Д.Қасенов

Тасымалдау

Б 83

1










12

Аппақ бала. Ә. Табылды.

Күн тәртібі

Б 85

1










13

Он алтыншы желтоқсан. Т.Молдағалиев

Тәуелсіздік

Б 87

1










14

Қайратым-қайсарым. Ж.Дәуренбеков

Құрбандары

Б 88

1










15

Көңілді қыс. Ш.Мұхамеджанов

Көңілді, аяз

Б 89

1










16

Шығарма.

Мамандық




1













ІV. Еңбек – түбі береке – 18 сағат







Оқушы білуі тиіс

Оқушы қолдана алуы тиіс




-мәтінді талқылау кезінде автор көзқарасын, сөзін дәлел ретінде келтіре алу;

-шығарманың тақырыбы мен идеясын, оқиға желісін, басты кейіпкерін анықтау.



- мазмұндама мен шығарма жазу (25-30 сөзден тұратын);

- оқыған немесе көрген оқиғасы жөнінде ауызша әңгімелей алу;



- мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру.


1

Еңбектің бәрі мамандық. Н.Айтов




Б 92

1










2

Мұғалім. Д.Қанатбаев

Білім, қажеттілік

Б 93

1










3

Көйлекті маған кім берді?Қ.Әжікеев

Қоза, шит

Б 94

1










4

Ұйқы қайдан табылды? Е.Өтетілеуұлы

Атыз

Б 96

1










5

Еңбек жұмысы. Б.Әділ

Қауырт жұмыс, шартақ

Б 98

1










6

Күн күлше. М.Айымбетов

Қырман, оттың табы

Б 100

1










7

Мен ғарышкер боламын. Ж.Смақов

Ғарышкер, аспан денесі

Б 103

1











Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет