Билет №1 Біліктілікті арттыру курсына кіріспе. Оқу бағдарламасын жаңартудың алғышарттары
жүктеу/скачать 1.92 Mb.
|
| «Зерттеудің алты қадамы»
1. Тапсырманы анықтау: Мен нені анықтауым керек? Мен не істеймін? Мен қазір не білемін? 2. Ақпараттың орналасқан орны: Мен ақпаратты қайдан таба аламын? Маған кім көмектесе алады? 3. Тиісті ресурстарды таңдау: Бұл ақпарат пайдалы ма? Мен нені сақтауым керек? Маған нені өшіріп тастау керек? 4. Ақпаратты ұйымдастыру: Мен жазбаларды өз сөзіммен жаза аламын ба? Мен оларды қалай ұйымдастырамын? 5. Идеяларды ұсыну: Менен өз жұмысымды қалай таныстыруды сұрады? Мен оны қалай құрылымдауым керек? 6. Соңғы өнімді бағамдау: Мен бірдемені қалдырып кеттім бе? Менің жұмысымның мәні бар ма? Мен орфографиялық және грамматикалық нормалардың сақталуын тексердім бе? "7 неге?": ұзақтығы 10-15 минут Бұл әдіс басқа әдістерде де бар: классикалық ситуациялық талдау. Қабылдау " 7 Неге?"негізгі мақсаттар мен міндеттерді анықтауға мүмкіндік береді. Қызметкерлерден өздеріне бір ғана сұрақ қоюын сұраңыз: "неге?"Бұл оларға қажетті нәтижеге жетудегі негізгі ойларды тұжырымдауға көмектеседі. * Олардың сенімді берген жауаптарын қабылдаңыз. * Барлық жауаптарды жазып алыңыз, бірақ талқылауды күшейтетін жауаптарды таңдаңыз. * Парадоксалды немесе қисынсыз жауаптарды іздеңіз. Есіңізде болсын: сіз пікірталасқа қатыспауыңыз керек және біреуді сендіруге тырыспаңыз. Тек басқаларға пайымдауды логикалық соңына дейін жеткізуге көмектесіңіз. Талқылаудан кейін қатысушылар қызықты және қолайлы идеяларды бірге таңдайды. "7 неге?"- басым мақсатты нақтылауға және мәселені жақсырақ тұжырымдауға мүмкіндік беретін әдіс. Бұл мәтін кіріспе фрагмент болып табылады. XXI ғасырда әлемдік білім беру жүйесінің дамуындағы негізгі басымдықтарының бірі – мектеп білімін жаңарту. Ол оқушылардың неғұрлым өз бетінше білім алып, оны іс жүзінде қолдана білу қажеттілігін тәрбиелеуге бағытталған. Оқушылардың зерттеу жұмысын ұйымдастыру және жоба жұмысын жасауға мақсатты әрі жүйелі түрде бағыттау керек екені – бүгінгі күн талабы. Сондықтан да жобалау технологиясының тиімділігі күннен күнге артуда. Бұл технология әлемдік педагогикада жаңалық емес.Ағылшын тілінен аударғанда «cooperative learning» – бірге үйрену деген мағынаны білдіреді. Түсіндірме сөздікте оған төмендегідей анықтама беріледі: Жобалау технологиясы – оқушылардың жоспарлау және күрделене беретін тапсырмаларды орындау арқылы меңгеретін білімі. Жобалау технологиясын қолданудағы негізгі мақсат – оқушылардың қызығушылық ынтасын дамыту, өз бетімен жұмыстарын жүргізу арқылы білімдерін жетілдіру, ақпараттық бағдарлау біліктілігін қалыптастыру және сыни тұрғыдан ойлау қабілетін арттыру арқылы оқушыны болашақта әр түрлі жағдаяттарда, әр түрлі қоғамдық ортада өзін-өзі көрсете білуге бейімдеу. Егер оқушы жобасы тақырыбын дұрыс таңдай отырып, жоспарлай білсе, оны дұрыс орындай алса- ол болашаққа дұрыс бейімделген тұлға болып қалыптасады. Әр түрлі жағдаяттарда дұрыс шешім қабылдай отырып, әр түрлі адамдармен тіл табыса отырып, әр ортада дұрыс бағыт – бағдар бере алады. Сонымен, жобаның тиімділігі – көзбен көріп, құлақпен естіп,есте сақтай отырып, оқушыны ізденіске, іскерлік пен танымдық ынтаға, шығармашылық қабілетті жетілдіру арқылы түрлі мәселелерді шеше білуге, тапқырлыққа, жаңа ғылыми ізденіске жетелеуде. жүктеу/скачать 1.92 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|