Білім алушыларды тәрбиелеуде қҰндылықҚа бағытталған тәсілді жүзеге асыру бағдарламасы

304 
2. Қазақ отбасында ұл баланы тәрбиелеудегі әкенің рөлі; Қазақ
отбасында қыз баланы тәрбиелеудегі ананың рөлі; Әже тәрбиесі, Ата 
тәрбиесі; Аға тәрбиесі, Жеңге тәрбиесі бойынша ұлттық әдет-ғұрып 
бағдарламасын әзірлеу.
3. Еріктілік 
– 
адамгершіліктің 
қайнар 
көзі, 
құндылықтарды 
тасымалдаушы,
азаматтық қоғам құрудың берік негізі. «Қарттарға көмек» волонтерлік 
қозғалысын ұйымдастыру; 
4. «Ата-ананы қадірлеу – парыз» тәрбие сағаты; 
5. «Қарттарым – асыл қазынам» рухани кездесу; 
6. «Әке көрген оқ жонар, шеше көрген тон пішер» дебат 
ұйымдастыру; 
7. «Ата-анама қалай құрмет көрсетемін» сахналық қойылым өткізу; 
8. «Ата-анаңның қадірін біл » семинар өткізу. 
 
5.Ұлттық тағамдар 
1. 
«Қазақ халқының бірегей тағамдары» фестивалін ұйымдастыру.
2. 
Ата-бабаларымыз дайындаған ежелгі тағамдарды «Өрметас»,  
«Үлпершек», «Қарын бөртпе», «Бұжы», «Жаужүрек», «Қарын көмбе» сияқты 
бірегей тағамдарды жандандыру;
3. Ұлттық тағамдар бойынша «Сарқыт» тақырыбында туристік
гастрольдер өткізу; 
4. «Аспаздық өнер» білім алушыларды телеарна бағдарламаларына
қатыстыру; 
5. «Ұлттық тағамдар» байқауын ұйымдастыру; 
6. «Ұлттық тағамдар мәзірі» тәрбие сағаты. 
6. Қазақ халқының ұлттық киімдері мен ұлттық қолөнер дәстүрлері 
1. 
Ұлттық қолөнер көрмелерін ұйымдастыру; 
2. «Ұлттық киімдер сән үлгісі» апталығын өткізу 
3. Жас суретшілер шығармашылық байқауын өткізу;
4. «Ұлттық зергерлік бұйымдар» шеберханаларына саяхат;
5. Ұлттық қолөнер халық шығармашылығын дәріптеу мақсатында
жарнамалар әзірлеу; 
6. Ұлттық кәсіпке байланысты ата-аналар тарапынан үйірмелер өткізуге
қызығушылықтарын ояту; (мал шаруашылығы, ағаштан түрлі заттар жасау, 
ұлттық қол өнер мен ұлттық киімдерді тігу, зергерлік бұйымдар жасау, ұлттық 
тағамдарды даярлау т.б.); 
7. «Ою-өрнектер сыр шертеді» тәрбие сағаты; 
8. Білім алушылардың ұлттық шығармашылық жұмыстарының
көрме-конкурсы (қабырға газеттері, кроссвордтар, ребустар, буклеттер, 
планшеттер); 
9. «Ұлттық сәндік-қолданбалы өнер» факультативтік курсын
ұйымдастыру»; 
10. «Қазақтың ұлттық киім үлгісі» шеберлік үйірмесін

305 
ұйымдастыру; (Тымақ түлкі тымақ, елтірі тымақ, сеңсең тымақ, пұшпақ, 
бөрік, сәукеле, қарқара, қасаба, тақия,тон,қамқа тон, шапан,шекпен, ішік, 
күпіт т.б.). 
11. Ата-аналармен бірлескен «Қара шаңырақ», «Айгөйлек», «Ер төстік», 
«Шебер қолдар» шығармашылық бірлестігін құру, бірлескен шығармашылық 
іс-шаралар өткізу; 
12. «Ұттық мектеп формасы» көрсетілімін ұйымдастыру, ұлттық мектеп 
формасын сақтау; 
13. Заманауи эстетикалық идеалдар мен прогресстер ұлттық дәстүрлердің
өзара әрекеттесуі. «Ақылды комбинация» заманауи ұлттық стильдегі интерьері:
мектепті, пәтерді, ұлттық нақыштағы заттармен, ою-өрнекпен безендіру 
(мысалы, былғарыдан, күмістен жасалған бұйымдар, алаша, сырмақ және т. б. 
киіз және тоқылған кілемдер, сандық, тері заттарын, ою-өрнектерді және т. б.) 
ұлттық қол өнер шығармашылылығын пайдалану;
14. «Ұлттық сәндік- қолданбалы өнердің тарихи сананы жаңғыртудағы
орны мен рөлі» конференция өткізу. 
7. Қазақтың ұлттық ойындарының тәрбиелік мәні 
Білім алушыларды спорттық секциялар мен бұқаралық спорттық 
жарыстарға қатысуына қолдау көрсету; 
1. Отбасылық спорттық мерекелік іс-шаралар өткізу; (спорттық жарыстар,
олимпиадалар, викториналар т.б.); 
2. «Ұлттық ойындар» эстафеталық жарысы; 

жүктеу/скачать 5.22 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: